1樓：迷藏
呃 我覺得作文在上學期間都是應試用的 字數都不是很多的
所有的作文最重要的都是開頭和結尾（當然應用文除外）
題目 現在多為命題 如果有半命題一定要新穎 而且要簡短
開頭的話不用寫太長 （50個字以內吧 三句話左右每句話十多個字） 重要的是明確的點題 說出這篇文章的主旨（一般考試的時候都給中心，那個中心加上自己的要寫的東西用一兩句話表達） 如果能用上一個成語或者一個比喻最好 一個就行 多了會顯得累贅 買一本比較好的作文書 從裡面學幾個開頭 可以經常的用
中間 同樣的每段的開頭要新穎 如果可以用排比句做每段的開頭會更加的有條理 文章思路更加的清晰
記敘文、當然要按照事情的發展順序來寫 雖然有倒敘插敘什麼的 但是不太好把握 寫不好容易造成文章混亂 所以就順序寫就可以 敘事總是要表達出自己的一種感覺感悟情緒 可以作為文章的線索來貫穿一下 結尾要有事情的結果以及自己的感悟 簡單幾句就行
抒情文、因為重點在於抒情 因此要加入更多的修辭手法 多看看好的作文 借鑑一下就行 但同樣的要有條理 而且不能說 你一會覺得開心 一會又傷心 要有一個遞進的情緒最好
議**、應該是比較好寫的 高中以後也會經常的考 簡單的點題但有亮點的開頭+有條理的段落三或四段（在這裡每段的開頭用排比會非常的工整）+結尾點題做到首尾呼應
說明文、應用文都比較好寫 考的也不多
結尾的重點就是首尾呼應 就是點題 其實首段和尾段要表達的思想是一樣的 就是換不同的方式來說
開頭50字以內+中間段三段（每段200字以內）+結尾50字以內
寫作文很簡單 不需要太感人太抒情 也不需要言辭華麗有太多的文采 按照一種套路來寫 中規中矩 應試都沒問題的 不要有壓力 語言不要囉嗦 每個段落都十分的有條理就可以了 平時有時間就跟看**一樣看看作文書就行 有自己覺得好的句子啊詞語啊找個本記下來 等自己寫作文的時候就可以用上了
2樓：語文溜溜老師
重點在詞語和句子訓練。
3樓：匿名使用者
寫作文並不難。沒素材可以到生活中去發現，去感悟，像寫景的，寫人的，都要細心發現。有素材的話，平常要好好看作文書，借鑑別人的好的方面，但不要抄襲，抄襲是不好的。
自己慢慢寫，總會成功的。 加油啊！
4樓：匿名使用者
寫作技巧就是表現的技巧、方法，是作者為表情達意而採取有效藝術手段。寫作技巧受限於作者的世界觀、藝術觀，同時又作用於他的寫作實踐，為寫作活動服務。
[編輯本段]
二、特點
有四個特點：
1、穩定性。是指技巧的成熟和穩固。
2、互滲性。文章寫作中的技巧和方法，雖因文章門類和品種的不同有所差異，但在文章寫作發展的過程中，各種技法又往往是相互參照、相互影響的，於是就形成了寫作技巧的互滲性特點。
3、創新性。寫作技巧如果僅有代代相承、墨守成規，而無創作發展，那麼文章就會僵化、萎縮，乃至消亡。
4、審美性。豐富多彩、靈活多變的寫作技巧，將不同時空、不同角度的材料組合成絢麗多姿的文章大廈 ，因而具有永恆的藝術價值。
5樓：匿名使用者
1.要有起因—經過—結尾
2.要有感情
3.要寫出真情實感
4.沒事要多看書
以上幾點是我寫作文的方法，如有幫助，請採納！
6樓：急求救
多看點雜誌，報紙等增大閱讀量，養成常寫日記的好習慣，時間長了，自然就寫的好了，若想短期就變好，那是空想。閱讀以作文書優先！
怎麼樣才能寫好作文？
7樓：奈貞韻板婧
一、多閱讀。
閱讀是基礎，寫作是運用，閱讀對於寫作非常重要。學生讀什麼好呢？當然是好文章，尤其是名篇。
首先是課文，它們經專家們精心挑選，能代表各類文體特點，且十分適宜學生們學習，必須首先把這些文章學好。在此基礎上，再適當開闢第二課堂，向課外閱讀陣地延伸，得益於課外。在閱讀過程中，一定要特別注意語言的學習積累，要記下書裡的好詞佳句。
最好是備一小本子，隨身攜帶，隨時隨地摘錄和學習語言。同時，還要貴在一個「積」字，持之以恆。正所謂「涓涓清泉，匯成江河」。
只有天天學語文，日積月累，你的語言才會越來越豐富，為寫出好的文章奠定基礎。遺憾的是學生們卻往往忽略了這一點。須知，文章是以語言為第一要素的，語言功底若不過關，寫好文章就成了空中樓閣了，所以，學習語言始終應是讀語文的一項重要任務。
古人讀語文，就十分重視語言的學習和積累，現當代的很多文人作家也是如此，他們特別重視名篇佳句。這種學習方法確實很值得我們借鑑。
二、勤思考。
在閱讀過程中，還應肯動腦筋，勤思考。每讀一篇文章，要理解、領會作者如何立意、謀篇、行文，如何開頭結尾，如何組織語言文字，句與句之間，段與段之間，等等。要推敲好詞佳句的妙處。
同時，要有學以致用的意識，掌握了某些知識，就要思考在什麼情況下能派上用場。總之，閱讀時要勤思考，只有把學思結合起來，才能儘快提高寫作水平。
三、常練筆。
正像知道了游泳知識並不一定會游泳一樣，懂得寫作方法也不一定能寫出好文章。作文要寫得好，還必須常練筆。只有勤練筆，才能把從老師、書本那裡學到的知識運用到具體的寫作中去，實現知識向技能的遷移。
常練筆，首先是認真完成老師佈置的作文。結合課文的作文，可以提倡模仿性寫作，這是必要的。不過，隨著訓練的深入，就要逐漸增加創作性的因素，力求一個「活」字，要插上想像的翅膀，寫出真情實感來，使文章更富有魅力。
僅此還不夠，學生還要堅持做讀書筆記、記日記。有時記下身邊發生的人和事，有時寫下自己的讀書心得，有時闡述一下對某個問題的見解等，在這方面，大可以隨便一點，從免束手束腳的。這既可以提高遣詞造句的能力，也可以積累資料，陶冶情操，鍛鍊提高思維能力。
另外，學生還要積極參加學校舉行的各種文學活動。如參加徵文比賽、影評活動等等。特別還要強調的是，要重視培養閱讀寫作的興趣。
郭沫若同志說：「興趣出勤奮，勤奮出天才」。事實上，讀名篇佳作，可以享受其意境、情趣和藝術美，寫文章，可以抒情達意，這實在是樂在其中，其樂無窮的！
總之，只要做到上述這些，經過一段時間的努力，學生的寫作功底就會漸漸紮實起來，思維也會隨之活躍，能力也就提高
8樓：匿名使用者
1.多積累生活經驗
2.讀一讀優秀作文選。儘可能地背
誦性記憶，把一些優秀的段落記下來，寫作文時加入進去3.多讀書，讀好書，如果你還沒養成愛讀書的習慣，可以先從一些輕鬆故事類書籍或很好玩的地理遊記類書籍入手，先培養讀書習慣，然後再進一步發展，循序漸進的讀一些名人著作，一些科學類著作。
4.多寫，多想。養成寫觀後感和隨筆的習慣，想到什麼就寫下來。
比如說我今天聽到一個好故事。我想自己給他編纂一個發展情節。一個結局。
諸如此類。鍛鍊隨時隨地想寫就寫的能力，
9樓：端木竹悅次愫
我現在才讀小學，不知高中的作文要求怎樣。不過，寫好作文要先愛上作文，再要勤寫作，寫真事，再是創新和字詞句積累。不要經常去想寫作文的壓力，就當是玩一樣。
改作文時，要對自己有信心。好文章不厭百回改，多修改，把可以仿寫的仿寫進去。好記性不如爛筆頭，抓住身邊的好字詞句和細節，多抄摘，在不要有錯字，最好用別人不知道的詞，當然要用正確，這些條件就應該夠了。
10樓：智傲易奉乾
最能打動考官的作文，並不一定是文采最為優美的那一篇，而是最富有感情的那一篇
只要你能寫出自己的親身經歷和感情就可以啦
11樓：語文溜溜老師
重點在詞語和句子訓練。
12樓：匿名使用者
豐富作文語言的小妙招就是積累。
13樓：撒旺有念寒
這個第一是要有興趣，一門心思想著靠出作品賺錢的人是寫不好的；第二就是要廣泛閱讀，培養自己的才氣，才氣一來，自信心也跟著來的，自然妙筆生花；第三就是要行萬里路，多看看大好河山，多感受一下前人的資訊，景仰之下，有如神助。
再就最後一個就是要多寫，寫得不好沒關係，關鍵是堅持
14樓：匿名使用者
一、作文要學會積累 「讀書破萬卷，下筆如有
怎樣才能寫好作文？
15樓：語文溜溜老師
重點在詞語和句子訓練。
16樓：匿名使用者
一、作文要學會積累
「讀書破萬卷，下筆如有神」，「巧婦難為無米之炊」古人這些總結，從正反兩方面說明了「積累」在寫作中的重要性。「平時靠積累，考場憑發揮」，這是考場學子的共同體會。
（一）語言方面要建立「語彙庫」。語彙是文章的細胞。廣義的語彙，不僅指詞、短語的總彙，還包括句子、句群。
建立「語彙庫」途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，並做好讀書筆記，把一些優美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以製作讀書卡片上。
第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，並把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話 就能出口成章，作文就會妙筆生花。
（二）要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學生由於平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。
解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，並與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節，把握人、事、物、景的特徵。
這 樣，寫出的文章就有血有肉。
（三）要加強思想方面的積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說明作者思想膚淺。
因此，有必要建立「思想庫」。方法有二：第一要善思。
「多一份思考，多一份收穫。」平時要深入思考，遇事多問問「為什麼」、「是什麼」、「怎麼樣」。這樣就能透過現象看本質。
還要隨時把思維的「火花」、思索的結論記錄下來。第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。
總之，作文要加強積累，建立好「語彙庫」、「素材庫」、「思想庫」這三大寫作倉庫，並要定期盤點、整理、分門別類，且要不斷充實、擴容。
二、寫好作文先學會觀察
魯迅先生在回答文學青年「如何才能寫出好文章」的問題時強調了兩點：一是多看，二是多練。這裡的「多看」即指多觀察。
這就說明：要寫好文章，要掌握嫻熟的文章寫作手法，就要多觀察，學會觀察，觀察是寫作的必要前提和基礎。
****家契訶夫就這樣諄諄告誡初學者：「作家務必要把自己鍛鍊成一個目光敏銳永不罷休的觀察家！——要把自己鍛鍊到觀察簡直成習慣，彷彿變成第二個天性。
」把觀察鍛鍊成習慣，鍛鍊成第二天性，這是一種很需要時間去磨練的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。
要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取你作文時所需要的材料：你要對一些看似不大實則很有意義的事情產生興趣，注意觀察起因、過程和結果；你要留意校園花壇裡的植物一年四季如何變化它的顏色，學會刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈；你要走向社會，同更多的人接觸，觀察他們的一言一行，要思索一些東西，隨時將它們匯入自己思想的長河。這就是觀察的過程，觀察過程中要注意以下幾點：
（一）觀察決不要僅僅侷限於「用眼看」。廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調動起來：用耳朵去聆聽，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會更加細膩、深刻。
（二）觀察過程中要注意運用好「爛筆頭」。俗語說得好：好記性不如爛筆頭。
好多同學每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善於隨時記下來，這樣就會使觀察到的材料付之東去，許多有價值的東西也會白白浪費掉。
（三）觀察尤其要注意持之以恆。別犯「腦熱病」，三分鐘的熱度對與寫好作文是沒有益處的，你要將觀察生活、思索生活貫穿於你生活的每一天，這樣你才會寫出妙文佳作來。
學會觀察對於寫好作文有著巨大的奠基和推動作用，離開了觀察，你往往會感到難以下筆。願你學會觀察，不斷培養，提高贊成的觀察能力，在寫作實踐中取得得大的進步。
怎麼樣才能寫好紀敘作文，怎麼才能寫好作文
記敘文的 記 寫錯了哦！對於故事中的人物，一定要注重細節刻畫，特別是細微的動作刻畫。2.靈活運用人物細節描寫和環境細節描寫的各種方法。3.點面結合 動作描寫 語言描寫。4.動靜結合 渲染 白描 動作描寫 細微的細節刻畫 5.小結方法。6.人物細節描寫 神態描寫 動作描寫 心理描寫 語言描寫 外貌描寫...
怎麼才能寫好作文
大多數學生苦於作文難，一提到作文就頭疼，寫一篇作文要憋上半天兒才能完成，學習寫作的興趣更無從談起，可是作文在語文中又佔據很重要的位置。葉聖陶老先生曾說過 練習作文是為了一輩子學習的需要，工作的需要，生活的需要，不是為了應付考試，也不是為了當專業作家。長期以來，在作文訓練中，大多數教師都是按固有的模式...
怎麼才能寫好作文
低年級的孩子,開始多看同步作文,可以進行仿寫.鍛鍊孩子講故事,對寫作很有裨益.高年級的孩子.一定要勤練筆.1 好的文章源於生活,寫你的所見 所聞 寫你的親身體會 寫出你的真情實感,這樣的文章,才會生動感人.2 寫作並非一朝一夕就能成功之事.但面對當今的應試教育,你不妨學會一些技巧.比如,平時多背一些...