1樓：本涼菇百不侵
我做了一回聾啞人
在生活中，我們經常會見到許多殘疾人，有的是盲人、有的是聾啞人、有的是四肢不健全的人等，他們的生活十分艱難，老師為了讓我們幫助殘疾人，體會殘疾人生活的不便，讓我們做了一回聾啞人。遊戲規則是：在遊戲開始後，不許說一句話，否則將會被淘汰出局。
遊戲開始了，全班頓時鴉雀無聲，連根針落下的聲音都能聽見。我端端正正地坐著，可是我感覺有什麼東西在踢我的凳子，一看，坐在我身後的徐健翔正在那裡笑嘻嘻地看著我呢！頓時我又急又氣，伸出手想把他的叫弄回去，可是他又高又大我根本弄不動！
氣死我了！我當時真想破口大罵，可又想不能說話，唉！當啞巴的滋味真不好受！
我突然想起可以告訴老師，又不能說話，對了！可以寫小紙條呀！寫完後我舉起了手，他看見我舉手，嚇得把腳縮了回去。
呵！終於縮回去了！正當我高興時，老是把我叫了起來問：
「剛才有什麼事嗎？」我用手比劃著，可是老師不懂「破解術」，看不懂我想幹什麼。
我把小紙條交給了老師，可老師看見他端正地坐在那裡，覺得他不會幹出那樣的事。我心裡很氣憤，恨不得罵死他！可是遊戲還沒有結束，不能開口說話，氣死我了！
過了一會兒，老師宣佈遊戲結束，迴歸自由真是太爽了！我狠狠地訓了他一頓，看他以後再使壞！
最後老師說：「同學們剛才一定很難受，想說話也必須憋著，這才短短不到20分鐘，大家都受不了了！那真正的聾啞人一輩子也不能開口，生活多困難呀！
所以大家一定要幫助殘疾人，愛護殘疾人！」
2樓：
自己不會寫是麼。要求這麼多。
感受聾啞人的感受,作文200字
3樓：月似當時
在我們的現實生活中大家肯定都體驗過許許多多的事吧!其中會有著酸，會有著甜，還會有苦和辣。而今天我就要體驗一次和正常人不一樣的聾啞人的生活。
今天下了第三節課以後，我們全班就開始了體驗，而我也開始體驗我的聾啞人角色。因為張舒怡是演得盲人，所以我就摻著她。正巧要上資訊課，我們就一塊去了。
我們走著走著突然張舒怡大叫一聲：「哎喲!」我低頭一看，原來她是被路牙石絆了一下，我剛要上去問問她怎麼了，突然想起：
對了，我可是個啞巴。然後我扶起她來，就繼續向前走，這時我看到了保姆王馨蓮就想讓她幫忙扶一下張舒怡，我去旁邊休息一會兒。我剛要張口說話，結果我一想：
我可不能說話。但是想來想去就是沒有想出怎麼辦，對了，我可以演手語，但是我劃拉了半天王馨蓮還是什麼也沒看懂，最後還是王馨蓮用心，拿了張紙，拿了支筆，這樣她才明白了。我在旁邊轉悠了半天，忽然李欣然過來了，對我說：
「鮑文琪，我當你們的保姆吧!」我剛要說不用了，但是我想了又想：我萬一說了不是成了正常人了嗎？
因為聽見了才會說。我就假裝沒聽見，抬著頭，繼續轉悠!
通過這次體驗聾啞人的生活，我知道了聾啞人活的是多麼不容易，天天不能說話，很憋屈。我祝願聾啞人能天天快樂的生活!
4樓：名月摘下
在人生的道路上我們會遇到許多的事情，許多的坎坷。可我們就是在這個坎坷中成長，磨練自己的一致。當然每一件事情的經過我們都會永遠記住它。這不，我也經歷了一件事，那就是當一次聾啞人。
剛開始當聾啞人的時候我還覺得很好玩，很有趣。不過就在今天上午快要吃飯的時候，事情發生了。
當時楊老師正在教師裡看作業的改錯，這時我走的老師旁邊，輕輕地拉了一下老師的袖子，本來我是想說今天是不是你值班，可我一想我現在時聾啞人，不能說話，也要裝聽不見。我也只用一個手勢，指一指我，指一指楊老師，可楊老師也看不懂什麼意思，只是微微一笑就回辦公室了。這時我非常的生氣，心裡不停地嘟囔：
「唉，真是的我真不應該選擇的聾啞人。憋不死雞蛋，快憋死我了。」
到了晚上，我回到家，來學習桌上正在做作業。這時候爸爸做好了飯，想要叫我吃飯，可是我是個聾啞人，聽不見爸爸叫我。所以我就只能來那裡做作業。
坐了大半個小時終於作業做完了。這一下我想：「哈哈，我終於可以吃飯了，雖然我聽不見，但是我也是看著表的，現在已經是吃飯的時間了。
」我高興的快步走過去，這才發現，餐桌上就只剩下一碗稀飯，和一盤子涼粉了。現在我火冒三丈，拿著一雙筷子往餐桌上一扔，本來我是想說:「臭老爸，我的飯就是這個嗎？
不同意，我要吃肉，這裡面一點肉都沒有。」可是我一想我是聾啞人。在爸爸面前我用手勢比劃了好一會兒，可是爸爸就是不知道什麼意思。
那我也沒辦法，喝了一碗稀飯就算是吃飽了。
這沒想到，當聾啞人也沒什麼，但是也不至於餓肚子吧。
通過這一段的經歷我明白了聾啞人也是需要關愛的，也是不容易的。我永遠也不會忘記這一段經歷。
體驗盲聾啞200字作文
5樓：
在我們的現實生活中大家肯定都體驗過許許多多的事吧!其中會有著酸，會有著甜，還會有苦和辣。而今天我就要體驗一次和正常人不一樣的聾啞人的生活。
今天下了第三節課以後，我們全班就開始了體驗，而我也開始體驗我的聾啞人角色。因為張舒怡是演得盲人，所以我就摻著她。正巧要上資訊課，我們就一塊去了。
我們走著走著突然張舒怡大叫一聲：「哎喲!」我低頭一看，原來她是被路牙石絆了一下，我剛要上去問問她怎麼了，突然想起：
對了，我可是個啞巴。然後我扶起她來，就繼續向前走，這時我看到了保姆王馨蓮就想讓她幫忙扶一下張舒怡，我去旁邊休息一會兒。我剛要張口說話，結果我一想：
我可不能說話。但是想來想去就是沒有想出怎麼辦，對了，我可以演手語，但是我劃拉了半天王馨蓮還是什麼也沒看懂，最後還是王馨蓮用心，拿了張紙，拿了支筆，這樣她才明白了。我在旁邊轉悠了半天，忽然李欣然過來了，對我說：
「鮑文琪，我當你們的保姆吧!」我剛要說不用了，但是我想了又想：我萬一說了不是成了正常人了嗎？
因為聽見了才會說。我就假裝沒聽見，抬著頭，繼續轉悠!
通過這次體驗聾啞人的生活，我知道了聾啞人活的是多麼不容易，天天不能說話，很憋屈。我祝願聾啞人能天天快樂的生活!
關幹當聾啞人的感覺作文
6樓：匿名使用者
今天作文課上我們做了一次聾啞人。
一上課，王老師就讓我們把耳朵堵住，聽老師說話，然後說出老師剛才講的內容。我們按老師的要求把耳朵堵住後，老師開始說話了。只見老師的嘴脣動了幾下，我什麼也沒聽見。
這時，陳雪站了起來說：「老師你剛才說的是『今天晚飯吃土豆』」。同學們一聽就「哈---哈---」地大笑起來。
「不對！」王老師搖了搖頭。孫力學站起來說：
「應該是『猜不正確就捱揍』」「也不對！」「我怎麼長得這麼瘦」------說什麼的都有，教室裡是笑聲不斷。王老師等同學們不笑了，一字一句地說：
「正確的答案是?下面開始讀課文」。「哈---哈---」同學們又笑了，有的同學把眼淚都笑出來了。
片刻之後，王老師又讓我們的故事大王??林傑走上講臺，讓他閉上嘴說一句話，可以同時用手比劃。只見林傑「哼哼几几」地說著，同時兩隻手也不停地比劃著，誰知道他說的什麼？
同學們在下面又是亂猜一通，你看林傑在上面急得一個勁地哼哼，又是跺腳 又是比劃，可大家就是猜不準。林傑實在憋不住了大叫一聲：「你們一定能成功！
」看到他這個樣子，同學們笑得更很了------
通過這次活動，我們感受了聾啞人的痛苦，以後我們更要同情和幫助殘疾人。
7樓：高清原版種子
在我們的現實生活中大家肯定都體驗過許許多多的事吧!其中會有著酸,會有著甜,還會有苦和辣.而今天我就要體驗一次和正常人不一樣的聾啞人的生活.
今天下了第三節課以後,我們全班就開始了體驗,而我也開始體驗我的聾啞人角色.因為張舒怡是演得盲人,所以我就摻著她.正巧f要上資訊課,我們就一塊去了.
我們走著走著突然張舒怡大叫一聲：「哎喲!」我低頭一看,原來她是被路牙石絆了一下,我剛要上去問問她怎麼了,突然想起：
對了,我可是個啞巴.然後我扶起她來,就繼續向前走,這時我看到了保姆王馨蓮就想讓她幫忙扶一下張舒怡,我去旁邊休息一會兒.我剛要張口說話,結果我一想：
我可不能說話.但是想來想去就是沒有想出怎麼辦,對了,我可以演手語,但是我劃拉了半天王馨蓮還是什麼也沒看懂,最後還是王馨蓮用心,拿了張紙,拿了支筆,這樣她才明白了.我在旁邊轉悠了半天,忽然李欣然過來了,對我說：
「鮑文琪,我當你們的保姆吧!」我剛要說不用了,但是我想了又想：我萬一說了不是成s了正常人了嗎?
因為聽見了才會說.我就假裝沒聽見,抬著頭,繼續轉悠!
通過這次體驗聾啞人的生活,我知道了聾啞人活的是多麼不容易,天天不能說話,很憋屈.我祝願聾啞人能天天快樂的生活!
助聽器對聾啞人有效嗎，助聽器對聾啞人有效嗎？
有句俗話叫 十聾九啞 這說明 聽不見 與 說不出 常常聯絡在一起。其實往往一些聽力有障礙的人，他們的聲帶並沒有問題，只是因為聽不到外界的聲音而錯失了說話的機會。如果這個人的聽力並沒有完全喪失，那帶助聽器就能夠幫助他聽到外界的聲音。如果是自幼聽力有問題，並且聲帶沒有問題，此種情況的 聾啞人 經過專門的...
聾啞人可以考駕駛證嗎，聾啞人能不能考駕照
可以依據當事人實際情況，申請報考殘疾人專用駕駛證c5，機動車駕駛證申領和使用規定 第十二條申請機動車駕駛證的人，應當符合下列規定 二 身體條件 1 身高 申請大型客車 牽引車 城市公交車 大型貨車 無軌電車準駕車型的，身高為155釐米以上。申請中型客車準駕車型的，身高為150釐米以上 2 視力 申請...
有什么工作適合聾啞人做，有什麼工作適合聾啞人做
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