1樓：小金豆
真巧，我也要其中考試了，就幾個禮拜後。不知你是哪個學校的，但是我能跟你說一下我的建議：
2樓：
期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡
。考好了，心裡甜滋滋的 ，隨之而來的是老師的讚揚、同學們的羨慕和父母的喜悅；考得不好，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰...
學校老師因為我們考試沒及格而讓我們交錢，說是獎勵考好了的！請問學校這麼做犯法嗎？
3樓：手機使用者
當然，任何組織或個人不得要求學校代其向學生收取行政性、事業性、公益性費用；不得強制或者變相強制推銷報刊、書籍、音像製品、學習資料、練習冊和其他商品；不得通過開展評比或者競賽活動及其他形式向學校和學生收取活動費、報名費或者其它各種名目的費用；不得利用行政權力和壟斷地位強行向學校提供經營性服務和擅自專案收費。
啊。。。。要期中考試了，老師說我如果考不好就要收拾我，還不跟我好了，真怕我考不好該怎麼辦啊!
4樓：匿名使用者
別緊張，這也是老師鼓勵你督促你而已，正常發揮就好。祝你馬到成功，考個好成績
5樓：
好好複習，證明給他看
期中考試沒考好的反思
6樓：秋門吹雪
在剛剛結束的期中考試裡，我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關係。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。
很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。例如：（這個我不能替你寫，不知道你究竟錯了什麼，舉上幾個小例子就行，50字左右）
我知道老師對於我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關係。
總之，通過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終於明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。
可是一當考試，才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的（你就先編著吧）。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和複習，考試之前制定周詳的複習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法專案。
對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
對於各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得並不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！
7樓：匿名使用者
時間如流水般淌過,轉眼間考試也已結束,試卷也發下來了.望著試卷上的分數,我驚訝了.因為這並不是我真正想要的分數.為什麼我不能考得再高一些呢!於是,我開始自我檢查.
我平時不上課不認真，地理竟然還沒及格，為此,我想出了幾個辦法.1)在做題前,時刻要記得還有個"";2)解答題時,不要急於下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然後按照步驟一步步做下來,不忽略每一個細節,儘量把每一道題都答得完整漂亮;3)平時多做一些不同型別的題,這樣就會對大多數題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;4)適當做一些計算方面的練習,讓自己不在計算方面失分.我想如果我能做到我以上提到的這幾眯,我一定能把考試中的失誤降到最低.
因此,我一定會盡力做到以上幾點的.
但我想僅靠以上幾點還是不夠的,我還就該擁有幾點科學應試技巧.於是,我根據我自己的實際情況想出了幾點.第一點:
拿到考卷後,應把考卷整體審視一遍,看一看哪些題比較容易,哪些題比較難.第二點:先從簡單的題做起,把那些好拿的分數全部拿過來.
第三點:如果有選擇題不會,亂蒙也要寫上一個.因為如果你寫了你就有的機會,總比沒有機會好.
第四點:遇到難題,實在寫不出來的話,就過.不要死死地盯著那道題,而忽略了別的題.
第五點:考完後,認真地檢查,看看自己有沒有把題目看錯或抄錯.
在下一次考試中,我一定會盡自己最大的努力做到最好.
8樓：匿名使用者
期中考試結束了，當看到自己所教的班級的成績時，內心有一絲震驚，原以為自己已經教了一年新教材，對於教材的把握應當是駕輕就熟，成績應該不會差到哪，結果卻大相徑庭。仔細翻看了一下試卷，上面的題平時都做過，有的甚至講了很多遍，可仍有一些同學做不出來，一開始自己埋怨這批學生基礎差，冷靜下來又想一下，如果只是若干學生出現了這種情況，那可能是學生的問題；可現在是群體出現了這樣的問題，那就得反省自己了，是自己沒有講清楚，還是教學方法、教學常規上存在薄弱之處。下面就此次考試試卷進行一下反思。
1.總是用自己積累的經驗，去幫助學生構建知識體系並獲得解題能力。但往往會出現這樣的情況，雖然把許多自認為很好的經驗、方法傳授給學生，但學生仍掌握不好。
因為平時注重講授，讓學生理解接受多於讓學生練習。也就是平時我們說的練習不到位或練習少。把經驗、方法講給學生，不等於學生就獲得了這個經驗、方法，必須要有及時的、有針對性的練習去進行鞏固，才能轉化為學生自己的東西，要把作業、知識點落到實處。
比如試卷的第28題：有25人一起去公園划船，公園裡有3人座和2人座的船，有但是種不同的租法？（不能有空座位）先填表，再回答。
這種梯形是書上的例題，練習和測試中也做過多次，以為學生都會，但還是有部分學生丟了分。
2.過分關注學生的學習，而忽視學生學習習慣、學習常規的教育。有時認為只要學生是「用心」學習，肯多算多做的就是好學生，而至於學生學生習慣、學習常規的養成卻注意少了。
也就是平時沒有對學生嚴格要求。雖然多做了多練了但效果不大。如這次考試中的計算題，全班一共被扣了76分，平均下來每人兩分，表面看是馬虎，其實是沒有形成紮實的學習態度。
也在於平時放鬆對學生的監管。學生對待學習是有一定的惰性的，就比如說作業，如果沒有老師和家長的監督，很多學生都會得過且過，能混過去不寫就不寫或者說就是寫了也非常不認真。要想大部分學生在計算方面都掌握較好，還得在課堂上、作業上嚴格要求他們，並嚴防學生不做作業或假做作業，真正做到做一次提高鞏固一次。
3.三角形、平行四邊形、梯形面積的計算教學不夠紮實，個別學生記不清計算公式，還有少部分學生不能正確地選擇題中的有效條件計算圖形的面積。
4.平時課後沒有及時查漏補缺，輔導學生。每個班學生是參差不齊的。
平時老師講過的內容，哪怕是講了很多遍，也仍會有部分學生掌握得不好。學生的認知能力有強弱之分，不能認為自己講了多遍之後，學生就理解了、掌握了。事實上總有1/5的學生對某些內容不能很好地掌握。
因此課後就要經常去查漏補缺，給他們以必要的輔導。
期中考試已經過去了，除了留下一次不理想的測試成績，也給自己留下了許多教訓，也有一些感悟。
我覺得在小學高段的數學教學中，讓學生理解數學概念是掌握數及其運算性質、法則、公式等基礎知識的前提，又是發展智力，培養能力的基礎。平時的練習和考試時學生在運算中發生錯誤，解題能力差，不能把所學知識運用到實際中去解決問題，其主要原因我覺得是學生對某些數學概念掌握得差。對此我想只有組織好教學過程中的各個環節，才能起到優化教學過程的作用，提高課堂教學的效率。
概念是從現實世界的具體事物中抽象概括出來的。因此，我們在數學概念教學中，必須遵循從具體到抽象的原則，由感性認識逐步上升為理性認識，並根據學生的學習特點，注意利用學生熟悉的事物進行觀察比較，或讓學生動手操作，獲得必要的感性認識，然後通過語言來逐步抽象、概括出數學概念.例如，在教學面積、體積等概念時，可以先讓學生觀察張紙、一個鉛筆盒和一塊黑板擦，問學生誰大?
通過這樣比較，學生初步獲得物體的平面和空間有大小的感性認識，在這個基礎上，通過學生操作、實驗，進一步引導學生去發現概念的本質屬性。
同時，課堂練習是教學上的反饋活動，是學生對教師輸出資訊的反映訊號。學生通過練習，不僅可以起到鞏固概念、深化概念的作用，而且通過練習可以學習正確的思維方法，形成技能技巧。因此，精心設計好練習題並及**講、糾錯，可以起到事半功倍的教學效果。
因此我們在概念教學中。如果能根據學生的生活實際及年齡特點及教學規律，合理採用各種教學手段與方法來進行教學，處理好教學過程中的各個環節，可以使學生概念清晰、能力增強。從而提高課堂教學效率，為學生後繼學習打下堅實的基礎。
分析這份考卷，最大的困惑還是：數學生活化了，可語言上沒有通俗易懂，所以學生無法解答，很多題目經過老師的口頭語言，學生會恍然大悟，這到底是為了什麼？是數學語言還有待加工？
還有就是學生的學習習慣還需要老師的培養。老師的教學是否讓學生全部接受？是我一直在思考的問題。
還有16天就要考試了,5個副科一個字都沒背,怎樣合理安排才能考好?
9樓：886火
我初中階段的學習方法的總結
10樓：匿名使用者
5個副科？沒辦了兄弟！打小抄吧！
不能打小抄的就聯絡好同學，傳答案吧！真的沒有別的辦法了！大學考試說緊是緊說鬆也鬆！
加油就是了！到今天也就剩一天了吧？只能祝你好運了！
孩子沒考好,我該怎麼對老師說
11樓：疑和
1、孩子沒考好，家長沒有必要對老師負什麼責任，不必對老師說什麼；
2、孩子沒考好，是一直不好還是就是這次沒考好，跟孩子好好聊聊，找到原因才是最重要的；
3、別給孩子太大壓力，沒有哪個還在上學的孩子不想考好；
4、你說的沒考好，是沒考第一名的好還是孩子沒有正常發揮好；
5、每個孩子都是上天派給我們的天使，別讓天使沾染了太多不良社會風氣，孩子的未來，並不一定非得考好，才有好的未來
6、給孩子一個溫暖、向上、堅定、樂觀的家庭教育，孩子的未來，孩子自己會把握。
12樓：華威熔鹽泵
首先，從心態上，要有一個尊敬師長的心態。無論是大人還是孩子，都要尊敬師長，如果沒有尊敬師長的心態，孩子對學校裡的學習也不會當回事。
其次，和老師溝通一下，從課本知識方面，瞭解孩子哪一部分沒有掌握好，我們做家長的可以有重點地去幫助和引導孩子。從學習習慣方面，瞭解一下孩子還有哪些需要加強的，我們做家長的和孩子一起努力。
最後，就是平時要多鼓勵孩子，讓孩子建立學習的信心。養成良好的學習習慣，多把功夫下在平時的學習上，成績自然就上來了。
期中考試的自我反思，期中考試反思1000字
期中考考後反思 時間如流水般淌過，轉眼間中段考也已結束，成績也已經公佈了。望著試卷上的分數，我驚訝了。因為這並不是我真正想要的分數。為什麼我不能考得再高一些呢！於是，我開始自我檢查。我每到考試的時候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個辦法。1.解答題時，不要急於下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步...
期中考試前的準備，如何做好期中考試準備
期中考試考前準備我簡要說一下！為了你在期中考試中能夠獲得好成績，在以下幾個方面要做好充分的準備 一 思想上要有充分的認識 期中考試是需要我們認真對待的一次考試，它對我們每個同學來說意義很大，考試的真正目的是通過考試的檢查，發現自己學習的目的 態度 知識 能力 方法等方面存在的問題，為自己下一階段有針...
期中考試後的反思作文期中考試後的反思作文600字
短短兩天的其中考試結束了，隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了。我以二分之差與每一名失之交臂。這成績給我留下的則是深深的思索。總結經驗教訓，我覺得自己太馬虎大意了，還有就是平時努力程度不夠。痛定思痛，我覺得只有發揚 鍥而不捨，金石可鏤 的精神，才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學習成績。中國有句古...