1樓：匿名使用者
有一天，我看到一本書，裡面有愛探險的格列佛，我好想來到了小人國，巨人國，無名島，慧駰國。
2樓：你素誰
有一天，我看到一本書，裡面有許許多多的小鳥、五顏六色的小花、碧綠的小草。小鳥給大自然唱優美動聽的歌；小花給大自然點綴著黃色、粉色、藍色的裝飾，星星點點，弄得人眼花繚亂；小草給大自然一片綠色的生機。我好像聽到了小鳥無與倫比的歌聲；看到小花小草點綴的大自然，給大自然勃勃的生機。
3樓：匿名使用者
二．讀書給你帶來了那些快樂？請模仿課文的寫法，鞋一段話。
有一天，我看到一本書，裡面有……我好像……
4樓：百度使用者
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5樓：百度使用者
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鐘樓讀書裡的習題： 10
6樓：匿名使用者
有一天，我看到一本書，裡面有許許多多的小鳥、五顏六色的小花、碧綠的小草。小鳥給大自然唱優美動聽的歌；小花給大自然點綴著黃色、粉色、藍色的裝飾，星星點點，弄得人眼花繚亂；小草給大自然一片綠色的生機。我好像聽到了小鳥無與倫比的歌聲；看到小花小草點綴的大自然，給大自然勃勃的生機。
7樓：匿名使用者
有一天，我看到一本書……^
8樓：匿名使用者
雞皮疙瘩》限：恐怖塔驚魂、蚯蚓的復仇、幽靈之月、外星魔蛋、面具奪魂、驚恐樂園生存祕籍
讀書給你帶來了哪些快樂？請仿照課文的寫法寫一段話，有一天我看到一本書裡面有什麼什麼我好像什麼什麼？ 5
9樓：醉蝶玲瓏
有一天，我看到一本書，裡面有許許多多的小鳥、五顏六色的小花、碧綠的小草。小鳥給大自然唱優美動聽的歌；小花給大自然點綴著黃色、粉色、藍色的裝飾，星星點點，弄得人眼花繚亂；小草給大自然一片綠色的生機。我好像聽到了小鳥無與倫比的歌聲；看到小花小草點綴的大自然，給大自然勃勃的生機。
參考資料：自己啊
10樓：ff719帆帆
有一天我看到一本書裡面有大船我好像看見了蔚藍的大海
請仿照課文的寫法寫一段話
11樓：一杯子的快樂
第二次世界大戰期間的英國首相邱吉爾，是一位出類拔萃的演說家，被列為世界10大著名的演說家之一。但是，邱吉爾第一次在議會上發表演講時，卻栽過一次大筋斗——當他講到一半時，突然忘記了下文，怎麼也想不起來了，憋得面紅耳赤，只好中斷演講，尷尬地回到自己的座位上。但他毫不氣餒，潛心研究演講技巧，經常鍛鍊自己的口頭表達能力。
功夫不負有心人，邱吉爾終於成為20世紀的著名演說家和卓越的政治家
12樓：喜歡這種方式
請說明仿照的課文是哪類的或那篇？
五年級上冊《桂花雨》 1、仿照課文第2自然段的寫法寫一種植物。2、課文寫了桂花給作者的童年帶來哪些快樂 50
13樓：匿名使用者
這是一篇回憶童年生活的文章，描寫了在家鄉搖落桂花時的情景，表現了兒時生活的樂趣，字裡行間充滿了對家鄉、對童年生活的無比懷念。
課文先寫小時候對桂花的喜愛，寫為什麼要搖桂花，接著主要描寫了「我」幫大人搖桂花、收桂花的快樂情景，最後寫「我」對童年時代「搖花樂」的懷念。作者以童年時代的眼光看待事物，反映出純真的童趣、純樸的情感，這種情感集中體現在搖桂花這一場景之中。文章語言清新，情感豐富而真摯。
理解課文內容，引導學生從搖花樂中體會到作者對童年生活的留戀和對家鄉的懷念是教學的重點，教學難點是體會母親說的「這裡的桂花再香，也比不上家鄉院子裡的桂花」所表達的感情。
選編本課的意圖，一方面是為了繼續培養學生分清文章主次的能力，理解課文內容，另一方面是激發學生對自己的童年生活、對自己家鄉的熱愛，培養熱愛生活的情趣。
14樓：匿名使用者
1.收桂花。2.搖桂花。3.喝桂花茶。4.吃桂花糕餅。
15樓：匿名使用者
桂花香，搖桂花時如雨飄下，桂花可以泡茶、做糕餅，這是桂花給我帶來的快樂。
16樓：匿名使用者
哦可可可可可可我我我我我嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚圍你看一下這個世界上的確是個什麼樣的人生態度，我們的生活方式是什麼時候回來呀，我們的生活方式是什麼時候回來？我們可以看到很多事情要處理這些事情都是
17樓：匿名使用者
tgvfhhfrgbgtu htio zbiru u hrvatskoj zttgz z grčkoga g b b b j hz-hss-hkdu-hdu-demokršćani bh hz-hss-hkdu-hdu-demokršćani
18樓：逗你的呢啊
額，不是呀！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
19樓：匿名使用者
繁體發一個ijvvgg
讀了兩篇論說文請同學們仿照課文的寫法寫一段話用具體事實來說明一個觀點。比如:功夫不服有心人
20樓：匿名使用者
2b嚴重-，，ytdgfxhfzdfg一天如此精彩桃花如同 v 哈哈 vv 和 v 和 v 好聽 v 很好聽 vv 與 v 後援會 v 有非常認同的話重複一天從體育產業 v 很討厭聽 v **藥衣服 v 使用者 v **和 v 體育局就不要把眼睛就不要逃避已經開通不要今天看不就已經不 u 就把白居易不僅預報預報進一步句句 vv 句句聚集北京
仿照課文的寫法寫一段話
21樓：匿名使用者
功夫不負有心人
「功夫不負有心人」是一句很有名的俗語，它告訴人們只要勤奮，就沒有什麼做不成的事。
比如懸樑刺骨的孫敬，他是一個晉朝人，每晚讀書時，他為了不打瞌睡，就用繩子系在自己的頭髮上，另一端系在房樑上，每當頭往下垂時，繩子就會將他扯醒，醒後便繼續讀書，就這樣他成了一個用懸樑來防止自己睡著的名人。還有刺股的蘇秦，因為在秦國求官不成，一直被人家看不起。於是，他決定要爭口氣。
以後，他就廢寢忘食的勤奮苦讀。每當到了深夜，四周一片靜悄悄時，蘇秦已經是頭昏腦脹，總想睡覺，他就立即用錐子刺自己的大腿，感到疼痛，人也便醒了。這就是刺股使自己醒來的名人蘇秦。
再如西漢的匡衡，家裡很窮，但他非常喜歡讀書。可是他家晚上沒有油點燈，鄰居房裡點著燈，所以匡衡就在牆壁上鑿了一個洞用洞裡傳出來的光看書，這就是「鑿壁借光」的故事。
還有現代的徐悲鴻，他的畫聞名中外，年輕時他勵志學畫，用他的勤奮努力，為國爭光，不讓外國人看不起我們中國人。
從這些名人故事中，大家一定懂得了一個道理：只有堅持到底，持之以恆，才能有所作為。
在我的成長過程中也有過這樣的體驗。小學二年級時，我學了國畫和電子琴，那時老師抓得很嚴，我自己也是非常地勤奮，每天晚上都堅持畫畫、練琴，一年後，我通過了國畫二級考試和電子琴的四級考試。可惜後來美術老師不教了，我自己也逐漸地放鬆了畫畫的練習，從天天畫一張到一星期畫一張，就這樣逐漸荒廢了。
對於電子琴的學習，我有始有終，不管颳風下雨，酷暑寒冬，我堅持每星期日都要乘兩個多小時汽車到學校去學習，回家總是天已經全黑了。回家後，我也是堅持每天晚上都練習近一個小時，再加上父母的督促，我終於取得了一定的成績。
從我在畫畫和電子琴的學習中，我深深地體會到了「功夫不負有心人」這句話的深刻含義。做任何事都不能三心二意、虎頭蛇尾，都要有始有終，持之以恆。這樣才能有所作為，才能對人民、對社會作出應有的貢獻。
美國第16任**林肯，是聞名於世的大演講家。他的成功就在於他從青少年時代就開始了對演講口才的刻苦練習，並做到了多看、多聽。他年青時當過農民、伐木人、店員、郵電員以及土地測量員等等。
為了成為一名律師，他常常徒步30英里，到一個法院去聽律師們的辯護詞，看他們如何辯論，如何做手勢。他一邊傾聽那些政治家、演說家的聲若洪鐘、慷慨激昂的演說，一邊模仿他們。他聽了那些雲遊四方的福音傳教士揮舞手臂，聲震長空的佈道，回來後也學他們的樣子，對著樹林和玉米地反覆練習演講。
演講的成功使林肯終於成為一名雄辯的律師並最終踏入政界。
22樓：崔媛
什麼課文？總得有個主題吧
《真理誕生於一百個問號之後》請仿照課文的寫法寫一段話，用具體事實說明下面的一個觀點.
23樓：c魯露袖
「業精於勤而荒於嬉」是一句很有名的俗語，它告訴人們只要勤奮，就沒有什麼做不成的事。
比如懸樑刺骨的孫敬，他是一個晉朝人，每晚讀書時，他為了不打瞌睡，就用繩子系在自己的頭髮上，另一端系在房樑上，每當頭往下垂時，繩子就會將他扯醒，醒後便繼續讀書，就這樣他成了一個用懸樑來防止自己睡著的名人。還有刺股的蘇秦，因為在秦國求官不成，一直被人家看不起。於是，他決定要爭口氣。
以後，他就廢寢忘食的勤奮苦讀。每當到了深夜，四周一片靜悄悄時，蘇秦已經是頭昏腦脹，總想睡覺，他就立即用錐子刺自己的大腿，感到疼痛，人也便醒了。這就是刺股使自己醒來的名人蘇秦。
再如西漢的匡衡，家裡很窮，但他非常喜歡讀書。可是他家晚上沒有油點燈，鄰居房裡點著燈，所以匡衡就在牆壁上鑿了一個洞用洞裡傳出來的光看書，這就是「鑿壁借光」的故事。
還有現代的徐悲鴻，他的畫聞名中外，年輕時他勵志學畫，用他的勤奮努力，為國爭光，不讓外國人看不起我們中國人。
從這些名人故事中，大家一定懂得了一個道理：只有堅持到底，持之以恆，才能有所作為。
做任何事都不能三心二意、虎頭蛇尾，都要有始有終，持之以恆。這樣才能有所作為，才能對人民、對社會作出應有的貢獻。
美國第16任**林肯，是聞名於世的大演講家。他的成功就在於他從青少年時代就開始了對演講口才的刻苦練習，並做到了多看、多聽。他年青時當過農民、伐木人、店員、郵電員以及土地測量員等等。
為了成為一名律師，他常常徒步30英里，到一個法院去聽律師們的辯護詞，看他們如何辯論，如何做手勢。他一邊傾聽那些政治家、演說家的聲若洪鐘、慷慨激昂的演說，一邊模仿他們。他聽了那些雲遊四方的福音傳教士揮舞手臂，聲震長空的佈道，回來後也學他們的樣子，對著樹林和玉米地反覆練習演講。
演講的成功使林肯終於成為一名雄辯的律師並最終踏入政界。
24樓：匿名使用者
功夫不負
有心人「功夫不負有心人」是一句很有名的俗語，它告訴人們只要勤奮，就沒有什麼做不成的事。
比如懸樑刺骨的孫敬，他是一個晉朝人，每晚讀書時，他為了不打瞌睡，就用繩子系在自己的頭髮上，另一端系在房樑上，每當頭往下垂時，繩子就會將他扯醒，醒後便繼續讀書，就這樣他成了一個用懸樑來防止自己睡著的名人。還有刺股的蘇秦，因為在秦國求官不成，一直被人家看不起。於是，他決定要爭口氣。
以後，他就廢寢忘食的勤奮苦讀。每當到了深夜，四周一片靜悄悄時，蘇秦已經是頭昏腦脹，總想睡覺，他就立即用錐子刺自己的大腿，感到疼痛，人也便醒了。這就是刺股使自己醒來的名人蘇秦。
再如西漢的匡衡，家裡很窮，但他非常喜歡讀書。可是他家晚上沒有油點燈，鄰居房裡點著燈，所以匡衡就在牆壁上鑿了一個洞用洞裡傳出來的光看書，這就是「鑿壁借光」的故事。
還有現代的徐悲鴻，他的畫聞名中外，年輕時他勵志學畫，用他的勤奮努力，為國爭光，不讓外國人看不起我們中國人。
從這些名人故事中，大家一定懂得了一個道理：只有堅持到底，持之以恆，才能有所作為。
做任何事都不能三心二意、虎頭蛇尾，都要有始有終，持之以恆。這樣才能有所作為，才能對人民、對社會作出應有的貢獻。
美國第16任**林肯，是聞名於世的大演講家。他的成功就在於他從青少年時代就開始了對演講口才的刻苦練習，並做到了多看、多聽。他年青時當過農民、伐木人、店員、郵電員以及土地測量員等等。
為了成為一名律師，他常常徒步30英里，到一個法院去聽律師們的辯護詞，看他們如何辯論，如何做手勢。他一邊傾聽那些政治家、演說家的聲若洪鐘、慷慨激昂的演說，一邊模仿他們。他聽了那些雲遊四方的福音傳教士揮舞手臂，聲震長空的佈道，回來後也學他們的樣子，對著樹林和玉米地反覆練習演講。
演講的成功使林肯終於成為一名雄辯的律師並最終踏入政界
教育給你帶來了什么改變，教育給你帶來了什麼改變？
好好讀書，考上大學，這基本上是每個家長和老師都要對孩子耳提命面的 雖然父母們懂的不多，但是教育可以改變命運，對他們來說卻是篤行的信條。我也不例外，從小就被要求好好讀書，將來走出農村，告別體力勞動，過上城市的幸福生活，以至於自己在18歲以前都是把考上大學當做唯一的信念和目標，所以每當自己考試失敗時就會...
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