要高考了,數學只有九十到一百左右。想考到一百二以上。怎樣才能有效的提高數學成績?謝謝啦

2021-03-22 22:59:27 字數 4870 閱讀 9179

1樓:圓圓的米蟲

想要考好數學是要下苦功夫的,做大量的題目是必要的,錯題集不能就只抄一下題目,要弄懂每一道題目考的是什麼,難點是什麼,還有幾種解題方法,你錯在哪,只有徹底吃透只一題,你才能算是做了一題。做題目不能盲目的去做,你要了解你自己在哪容易失分,在哪容易得分。你要將你做過的試卷每一題型失分都整理一下,比較你做題的側重點,你哪一方面本能夠得到分數。

不要盲目花大量時間做大題目,小題分數也很重要。你要確保14道小題你能作對前12題,15,16,17,這都是簡單的,你必須拿到全分,18題一般是幾種知識糅合在一起考,也不是非常難,分數也很好拿,題目做多了,做熟了,這些題你會很輕鬆,在19,20最後兩題,(1)(2)題比較簡單(3)或(4)比較難,你實在不會做就放棄,檢查前面的答案確保拿到全分,不要死抱著芝麻丟了西瓜。我在高3一年裡做的數學題目試卷堆起來就能作板凳(我老師佈置的數學作業都是列印的試卷)。

數學都是死的,你不能怕他,你要把他踩在腳下。我上面說的方法都是在你瞭解書上的知識點的前提上的,如果你都不知道公式哪還怎麼做題,做對題呢。

2樓:亞洲

提高應用能力訓練,提高綜合能力訓練。你的成績能穩定在一百左右已經不錯了,要想再有突破,我想要結合你自身的實際情況來定。比如每次考完後你要分析自己失分的原因,只有找到了原因才能有針對性地加強訓練,這樣才會有好的效果!

3樓:匿名使用者

高考數學解讀:該拿的分一分都別丟

當我得知自己在今年高考中,數學考出了150分的好成績,我感到由衷的高興,這是我在這三年高中學習中交出的一份令人滿意的答卷,同時,它也是對我這幾年來的學習習慣、學習方法的一個肯定和檢驗。

好心態給人信心與勇氣

我們都知道,教育的目的並不只是停留在分數上,更多的還是在於培養學習方法與習慣、思維與興趣上。作為一個文科生,要想獲得高考高分,必須好好掌握學習的方法,必須在平時做到舉一反三。我深知數學對於我而言的重要性,在我看來,在平時一定要意識到數學的重要,這是一個良好態度的開始,正確地看待數學,不過分焦慮,也不輕視大意,以一種更為謹慎而又達觀的心態去面對每一次的考試,那麼就已經離開成功不遠了。

良好的心態**於平時的積累,認真對待每一次平時的小考試,在適度的緊張所帶來的興奮中,手感會越來越好,而這也正是高考取得勝利的前提之一。

好心態能夠給人信心與勇氣,但這只是基石,在數學的學習中,最為要緊的,恐怕還是一級級的踏板——實踐。對於高中生而言,上課認真聽講,作業認真完成是已經不需要再刻意強調的重點。反覆的操練並不等同於盲目的題海戰術,舉一反三並不只是能力,而是學習習慣、學習要求。

我並不是那種很聰明的學生,我經常會碰到許多不會做甚至根本沒見識過的新題目。但是,碰到難題新題就立刻躲避,不僅無益於成績的提高,更會讓你喪失信心,反倒不如,按著題幹,一點點去琢磨。有時猛然發現,原來解題方法與思想都是我們熟悉的,熟練的,只是題目換了一張新面孔而已。

因此,對於考綱中要求的基本知識,基本方法,基本思想應該總是爛熟於胸的。而老師也會在教學中反覆強調,只要按著老師的節奏跟上,消化知識點,歸納解題方法,總能在三年中,熟練地掌握它們,並將它們分類分層的內化為自己的知識儲備,這樣離成功更進一步了。

該拿的分一分都別丟

考前認真的複習,也許有人會覺得這是臨陣磨槍,但是我認為比平時看得更有效率,儘管有人不是很認同。事實上我在這段時間裡針對考綱,精簡內容,迴歸課本,重視基礎,再次溫習一遍老師上課的筆記,經典的例題,重要的概念。畢竟,考試考的70%都是基礎,所以,要想拿高分,還是老生常談的話,該拿的分是不能丟的,這樣我又比別人多得幾分了。

而在考試中,特別在考試的前幾分鐘,每個人可能都會有點緊張,我也不例外。因此每次我拿到考卷,便在心裡告訴自己:這只是一次練習而已,相信自己,於是我慢慢地沉入到做題的氣氛中去了,緊張的心理也會因為平時長期的訓練所帶來的信心而逐漸緩解。

另外考試考完了結束了,不管考得如何,考後的歸納與總結,其重要性並不輸於考試的過程。我們要善於歸納總結,不同的出卷老師會有不同的側重點,但是,那些基本的思想與方法卻是一致的,技巧只是附著於其上的藤蔓,撐起一樹陰涼的還是樹本身。除了歸納總結卷子上的一些知識,心態的調整也是十分重要的,一次考試的成績好壞並不能完全反映一個學生學習的狀況,勝不驕,敗不餒,這才是正確的積極地態度,也只有這樣才不會止步不前,才會有長足的進步。

學習方法因人而異,我認為只要是適合自己的都是好的。在不斷的堅持與不懈的努力下,樂於堅守合適的方法,並不停地調整學習方法,再加上踏實樂觀向上的心態,想必達到理想的目標並不是難以企及的。

4樓:匿名使用者

理科數學5+3,不是據說,很多高手都是做完了5+3才能翻雲覆雨

5樓:百度使用者

根據問題出發~下面的就開自己想咯~

6樓:甜甜

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我是文科生,數學很差,高考數學要怎麼才能考到一百以上?

7樓:上海儒森教育進修學校

1.找了解你學習方法和程度的同學好友交流,問問在他們眼中你的問題是什麼。高考需戰友。

2.找幾張大考的試卷,分析每處扣分的原因。是基礎知識不熟,還是方法積累不到位,或是所謂「馬虎」。

自己分析不好的地方,請老師幫你分析。找出提分的關鍵點。3.

錯題積累。這當然是最基本的學習習慣了。高三時間緊,可以只記錄題目反映出的不熟的知識點。

而體現重要解題方法的好題,則需認真收集,注意歸類。

8樓:雲南新華電腦學校

一、迴歸課本為主, 找準備考方向

學生根據自己的丟分情況,找到適合自己的備考方向。 基礎差的學生,最好層層追溯到自己學不好的根源。 無論哪個學科, 基本上都是按照教材層層關聯的, 希望基礎不好的同學以課本為主,配套練習課本後的練習題,以中等題、簡單題為輔、 逐漸吃透課本,也漸漸提高信心。

只要把基礎抓好, 那麼考試時除了一些較難的題目, 基本上都可以憑藉能力拿下,分數的高低僅剩下發揮的問題。

二、循序漸進,切忌急躁

在複習的時候, 由於是以自己為主導, 有時候複習的版塊和教學進度不同,當考試時會發現沒有複習到的部分丟分嚴重。導致成績不高。 但是已經複習過的版塊,卻大多能夠拿下。

這就是進步,不要因為用一時的分數高低做為衡量標準,複習要循序漸進,不要急躁。複習就像修一 條坑坑窪窪的路, 每個坎坷都是障礙,我們只有認真的從起點開始,按照順序慢慢推平。哪怕前面依舊溝整,但是當你回頭的時候,展現在你眼前的是一條康莊大道。

基本上, 如果純做題的話, 1 -2個月時間就能把各科的試題從第一章節到最後一個章節摸得差不多。

三、合理利用作業試題、 試卷

簡單題、中等題一方面可以印證、檢驗自己的基礎知識體系, 又一方面可以提升我們複習的信心。在選擇作業上,簡單題、中等題尤其是概念理解應用題一 定要自己動手做,還要進行總結。 難題可以參***, 但要認真思考其中的步驟推導思想和轉化思想,這些都是高考所考察的。

語文要充分利用試卷,其中的成語、病句要注重收集,文言文虛實詞記得要摘錄。英語單詞注意把正確選項帶人念熟。 同時思考閱讀、完型題是如何找到有效的原文資訊,他們有何特點和提示點?

要這麼去利用每一次作業和試卷,那麼成績將會短期內提高。

四、建立信心, 不計一時得失

有些學生自認為自己是差生, 無可救藥了。但是事實上往往不是這樣。有些學生認為自己天生比別人笨, 不如別人聰明。

也許在某一方面上確實是有自身的缺陷,但是卻忽略了自己的優勢所在。為了自己心中那份或許並不是十分確定的夢想,一定要打起精神。前面也說過,考試不要記一時得失,而是要不斷的總結歸納。

中等生,只要你不放棄,找到自己的缺陷,嚴格給自己定下複習要求並認真執行,獲取600分,只需要2-3個月,就能達到。

9樓:雲南新華電腦學校

加油,最主要的還是要學會複習,有一套自己的複習方法很重要的,手裡有再好的資料,有名師上著課,如果不復習,那效果也是不行的,以下一些複習方法,希望能幫到你:

一、迴歸課本為主, 找準備考方向

學生根據自己的丟分情況,找到適合自己的備考方向。 基礎差的學生,最好層層追溯到自己學不好的根源。 無論哪個學科, 基本上都是按照教材層層關聯的, 希望基礎不好的同學以課本為主,配套練習課本後的練習題,以中等題、簡單題為輔、 逐漸吃透課本,也漸漸提高信心。

只要把基礎抓好, 那麼考試時除了一些較難的題目, 基本上都可以憑藉能力拿下,分數的高低僅剩下發揮的問題。

二、循序漸進,切忌急躁

在複習的時候, 由於是以自己為主導, 有時候複習的版塊和教學進度不同,當考試時會發現沒有複習到的部分丟分嚴重。導致成績不高。 但是已經複習過的版塊,卻大多能夠拿下。

這就是進步,不要因為用一時的分數高低做為衡量標準,複習要循序漸進,不要急躁。複習就像修一 條坑坑窪窪的路, 每個坎坷都是障礙,我們只有認真的從起點開始,按照順序慢慢推平。哪怕前面依舊溝整,但是當你回頭的時候,展現在你眼前的是一條康莊大道。

基本上, 如果純做題的話, 1 -2個月時間就能把各科的試題從第一章節到最後一個章節摸得差不多。

三、合理利用作業試題、 試卷

簡單題、中等題一方面可以印證、檢驗自己的基礎知識體系, 又一方面可以提升我們複習的信心。在選擇作業上,簡單題、中等題尤其是概念理解應用題一 定要自己動手做,還要進行總結。 難題可以參***, 但要認真思考其中的步驟推導思想和轉化思想,這些都是考試所考察的。

語文要充分利用試卷,其中的成語、病句要注重收集,文言文虛實詞記得要摘錄。英語單詞注意把正確選項帶人念熟。 同時思考閱讀、完型題是如何找到有效的原文資訊,他們有何特點和提示點?

要這麼去利用每一次作業和試卷,那麼成績將會短期內提高。

四、建立信心, 不計一時得失

有些學生自認為自己是差生, 無可救藥了。但是事實上往往不是這樣。有些學生認為自己天生比別人笨, 不如別人聰明。

也許在某一方面上確實是有自身的缺陷,但是卻忽略了自己的優勢所在。為了自己心中那份或許並不是十分確定的夢想,一定要打起精神。前面也說過,考試不要記一時得失,而是要不斷的總結歸納。

中等生,只要你不放棄,找到自己的缺陷,嚴格給自己定下複習要求並認真執行,就能達到。

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