1樓：匿名使用者
生活中有豐富的寶藏等待你去開採，生活中有神奇的奧祕等待你去發現，生活中有幸福的存在等待你去享受。讓我們去開採生活的寶藏，讓我們去探索歷史的瑣事，讓我們去享受美好的生活。
我不知道什麼是放棄，失敗了再來，前途是自己創造出來的。生活難免有挫折，關鍵看我們怎麼去面對：是自暴自棄，還是勇敢面對，不屈不撓。。
正如巴爾扎克說的一樣——世界上的事情永遠不是絕對的，結果完全因人而異。苦難對於天才是一塊墊腳石，對於能幹的人是一筆財富，對於弱者是一個萬丈深淵,而對於強者來說，他們會勇敢走到底。生活都沒有放棄，你又有什麼資格放棄呢？
當你走出困難時，感到的是生活的美好，生活的快樂，那時你就會感到挫折並不可怕，法國文豪巴爾扎克說過：力量不在別處，就在我們的身上，找到屬於我們自己的力量和勇氣。
霍金是一位不幸而又幸福的人，他熱愛生活，熱愛生命，使本來年輕時就患了罕見的絕症的他衝破了一切困惑，衝破了一切困難，成為了一位偉大的物理學家，受到世人的讚美。是什麼使他成功的呢？是樂觀地看待生活，體驗生活。
可往往很多人卻非常厭惡生活，覺得生活往往是一種負擔。他們承受生活學習上的壓力。他們力不從心。
總抱怨上天的不平和偏心，總是把生活當作一種煎熬。可是真的是上帝的不平和偏心嗎？不是的，只是他悲觀地看待生活。
有信心未必會贏，但沒信心一定會輸。只要樂觀地看待生活，就會有信心，也就有了50%的勝利的機會。
嫩綠的小草爬滿山坡，翠鳥在綠蔭叢中婉轉啼鳴，花兒在陽光下綻放燦爛的笑容，魚兒在水中追逐漫遊，這一切都預於著生活的美好，美好的生活永遠伴隨著我們。生活其實是如出一轍的，只是每個人看待生活的眼光不同。
願人們熱愛生活，在美好的生活中開採屬於自己的人生價值……
悲觀地看待人生，只會增加一份悲觀；而樂觀地看待生活，就能更加地樂觀。既然只要黃一種眼光看待生命，就可以換一種生活，為什麼不選擇樂觀而要悲觀地看待自己原本可以轉折的生命呢？
悲觀和樂觀，只在一念之差。
美好的生活作文300字
2樓：1234好
到了現在，你依舊還是那個小鳥依人的樣子。他們不捨得放棄，那是因為他們還是念舊的人，他們捨不得，那些回憶對他們來說很重要，他們的內心，依舊柔軟無比。
我們在這個地方，看著那麼多人來人往。或許在一個深夜，我們曾經擦肩而過，然後就是這一瞬間的緣分，就永遠錯過了，下一次見面，不知道就是什麼時候了。
曾經的你，我們在一起時，他們說，我們是緣薄，所以相處的時間都這麼短，然後就匆匆忙忙地分開了。可是我希望，下一個人的出現，無論怎樣，平凡的生活也好，庸俗的生活也罷，都能夠停留的時間長一點，不要總是讓我們感到傷心和絕望。我們一直以來，都能夠明白的。
你在那個地方，翹首以待，你看到的希望，和我的生活，完全不在同一個水平線上。我們可以繼續期待下去，只不過現在，我們依舊是老樣子。坐在 樹下，喝著茶，這是美好的生活。
寫童年時期的美好生活作文300字
3樓：匿名使用者
《童年趣事》
童年是一片港灣，盛開著無數的奼紫嫣紅的花朵，匯入記憶的長河中，追尋、回味那多逝去的歡樂的花朵…
記得，那是一箇中午，知了在樹梢上不停的叫著，媽媽開始午休了。這時，我就自由了，再也沒有媽媽的嘮叨，就像小鳥飛出了鳥籠，重獲了自由，飛向屬於自己的那片天空，每天看著媽媽在臉上臭美，抹粉底、保溼水、塗口紅…看得我心裡癢癢的，我也想體驗一下。我照著媽媽平時化妝的步驟，先在臉上抹保溼水、bb霜，最後在眼皮上方塗上又粗又黑的眼線，在嘴上塗上口紅，照了照鏡子，心裡想：
嗯，我真美！
不經意間，看到了媽媽鞋櫃裡的好多高跟鞋，我一眼相中了一雙黑色的蝴蝶結高跟鞋，便迫不及待的穿上了。可我的腳太小，鞋子一拖一拖的，走起來搖搖晃晃，但是這還是控制不住我美美的慾望，踏拉踏拉的往樓下走，一層奶奶也在睡覺，我想讓你來看看我的美，可在最後一級樓梯上摔了下來，我哇哇大哭，全家都被我吵醒了，手臂上擦掉了塊皮，腿上已經磕青了，那種鑽心的痛讓我無法忍受，一腳把高跟鞋踢到了一邊。摸著傷口，咬著牙，眼淚像斷了線的珠子。
媽媽問我怎麼了，可還沒等我開口，媽媽就像會讀心術似的，猜到了事情的經過。她看了看我的臉，撲哧一聲笑了出來："閨女，你都成大花貓了，別哭了。
″說完便給我拿來了鏡子，我看了看，自己都笑出來了，甚至嚇了一跳，原來，我哭化了妝，趕快跑去衛生間洗乾淨了臉。
童年的往事，濃濃的純真，飄向大海，匯入港灣…
珍惜今天美好生活的作文300字
4樓：龍騰閃耀華夏
養生的祕密在於不能養貓狗
。貓狗會傷害寶寶，貓狗也會傷害大人。貓狗會導致孕婦流產。
貓狗是**的肉食動物。
那些愛貓狗人士刻意美化貓狗，是混淆是非。
貓狗對人類的危害很大。貓狗對別的動物的危害也很大。
愛貓狗人士總是狡辯貓狗是生命。但是貓狗的生命如果被偏袒，那就會危害別的人和動物的生命。
有識之士都反對養貓狗。
生活中的美作文300字急急急寫人
5樓：摩仁興歌
家庭趣事
夜幕臨降時，路上匆匆的行人慾趕回的地方，那就是家。
我有一個幸福的家庭。生活中，我們經常發生一些有趣的事情，現在想起來，還歷歷在目。
星期天下午，爸爸神祕地對我一笑，說：「我們來舉行一個家庭智力競賽吧！」「什麼？
」我喊道。「我們要舉行智力競賽？」廚房裡的媽媽聞聲趕來。
「那就讓我來做你的對手吧。」她對我說。我見對手不是爸爸，不禁暗暗自喜，胸有成竹地打答道：
「好！」
比賽正式開始了，主持人爸爸清清嗓子，給我們出了第一道題目：「五羊群雕是我國哪個城市的標誌？」「嘀----」我忙跳起來回答：
「廣州市！」「對了，加10分！」這時我高興極了，真有點兒沾沾自喜。
接著爸爸又問起了問題：「
是不是有財物就有快樂？」「那還用說，這當然是啊！」我說，「那不一定！
」媽媽反駁道，「財物充裕並不是真正的快樂，要精神上得到滿足才叫快樂！」「答對，加10分。」我聽了只好鼓著腮幫子，繼續聽問題：
「世界力量最大的是什麼？」「大力士！」我脫口而出。
只見媽媽微笑著搖搖頭：「是知識。」「答對了，加10分！
」接著爸爸又問了幾道題目，都有媽媽答出。由於接二連三地出錯，這時的我已是坐如針毯，六神無主了。但轉念一想：
不，我應該爭取答出最後一道問題。於是我便耐心地聽起來「大慶每年石油佔全國的幾分之幾？」我毫無顧忌地答道：
「大慶每年的石油產量佔-佔-佔全國的1/2！」「對了，雖然『佔』了幾次，但總算『佔』出來並且對了。加10分！
」比賽結束了。媽媽說：「這次我贏了你，到你讀中學時我們再賽一次。
」「那時候，我們可要請教你呀！」爸爸對笑道我說：「哈哈哈。
」我們的笑聲充滿了整間屋子，並傳到了每家每戶。413
6樓：比翼鷹飛
生活中的美作文
生活是一杯美酒，令人沉醉;生活是一段憧憬，令人嚮往。花香是濃烈的，要用鼻子來感受;生活是美好的，要用心靈來感悟。
西奧多·德萊塞，美國現代**的先驅和代表作家，是與海明威、福克納同命名的美國現代**的三大巨頭。但他成功的背後有一段不尋常的故事。
西奧多·德萊塞的少年由於貧窮受到了鄰里的歧視，這給他後來的寫作留下了深深的烙櫻21歲的時候，他成為報社記者。23歲時出了一部**《嘉莉妹妹》，後來又寫了《苔絲》、《美國悲劇》、《天才》。
其實，生活中並不全都是美好的，它也有苦惱與悲傷，但是您也不妨笑談人生，學學下面的話語：
如果有人把你的腿狠狠地踢了一腳，你應該慶幸的說：「這一腳幸好沒踢在臉上!」
如果有人把水灑到你的衣服上，你應該高興地說：「幸好是水而不是墨呀!」
如果有人把你的錢全騙走了，你應該幸運地說：「又可以讓我大展才華了!」
如果有人把你冤枉了，你應該慶幸地說：「幸好沒有說我通敵**!」
如果有人把你的作業本點燃了，你應該高興地說：「幸虧點燃的不是火藥庫!」
如果有人背叛了你，你應該高興地說：「他(她)幸好沒有背叛祖國!」
遇到什麼事，都應該樂觀面對!
生活是一個廣闊的舞臺，不斷演繹著親情的融融暖意;生活是一幅壯觀的畫卷，描繪著朋友之間的絲絲真情;生活是一座雄偉的大橋，構築起人與人的濃濃誠摯。而正是在這種心靈之間的碰撞，思想之間的溝通，交流之間的融合中擦出了美的火花。
傍晚時分，夕陽熔化著漫天的輝煌，眷戀地作最後暫留。晚霞中，一陣悅耳清脆的鈴聲由校園中心四散開來。一群年幼的孩童步履蹣跚地跑出校門，目光炯炯地搜尋著什麼。
一群父母無聲地沐浴在落日灑下的光輝中也正探身辨認。正在這時，一個急切的小男孩兒急於找尋家人的身影竟忘了腳步，一個踉蹌，眼看就要摔倒——忽然，一雙溫柔又有力的大手牢牢支住了小男孩兒，抬頭一看竟是母親。於是他撒嬌似地靠在母親懷裡，親暱地樓住母親的脖子，噘起小嘴清晰地在母親的面頰上印了一個吻。
也許正是孩子的這一吻給了母親最大安慰。
此情此景，不由使我聯想到了母愛的博大。母親孕育了生命，又哺育了生命，往往將一生的心血獻給孩子，而她希望從孩子身上得到的卻只是一個關懷的動作，一句溫馨的話語足矣。愛是不等價的。
母親正是用這樣一份不等價的愛創造出了生活中的美。
當我再度抬頭觀望時，那一對母子已消失在人群中了，我也沒有再去竭力尋找，就讓這份美流入穿梭不息的**中吧。
如果人生是一幅風景，而親情之美是其中的主要景緻的話，那麼更廣闊的領域則是由友情之美所充實的，失去了友情之美，整幅風景也將黯然失色。
7樓：匿名使用者
我心目中的美好---生活
生活是作文的源泉，豐富多彩的生活為學生習作提供了取之不盡、用之不竭的原汗原味的材料。生活是如此的多姿多彩，在那多彩如畫的生活中，有著無窮無盡的「閃光」的內容值得學生用眼去欣賞，用口去歌頌，用筆去描繪。然而有一些學生卻是一提到作文就皺眉，冥思苦想難以下筆，頭腦空空，不知如何表達才好。
出現這種問題，關鍵就在於他們沒有細心地觀察生活，缺少參與生活實踐，沒有深刻地感受到生活的多姿多彩，沒有體會到生活的美好！
因此，我們有必要帶領學生走向生活，融入社會，讓學生在大自然感受生活，體驗生活，讓學生體驗到生活中的美是無處不在的，從中發現美、欣賞美、享受美：一草一木都飽含著生機美；一石一花都深藏著奇麗美；一山一水都蘊含著神奇美……我們每學期根據事先制訂的作文計劃帶學生走校園，到工廠、進農村等進行實踐活動，組織春遊，使他們感受到大自然奇妙無窮的美和投身其間的無窮樂趣；開展獻美心、上街義務宣傳等活動，讓學生接觸社會，體驗到生活中人和人之間的真情美、和諧美；在生活中，有人在公共汽車上給老人讓座，有人有夏日炎炎的中午辛勤耕作，也有人在寒風凜冽的冬季清掃街道……這些組成了平凡生活中的亮麗風景線。
只有當學生真正感受到了生活的美。學生才能用特描繪美、展現美。指導學生寫《愉快的春遊》時，我們帶學生去河邊、公園玩耍，指導他們觀察花蟲鳥獸，傾聽大自然賦予人類的「交響曲」。
讓學生用充滿情感的話語描述自己的所見所聞：「你看，一串串下垂的吊蘭，在微風中輕輕搖曳著，好似一群綠衣仙子，在為我們的到來而翩翩起舞。感謝他們！
」「幾朵毛茸茸的蒲公英，如絨球，似禮花，隨著微風送走了一群小傘兵，飛向新的家園。」「清清的河面不時被小魚畫上了一個個圓圈」……可以鼓勵學生模仿生活中優美的形態來體驗美。如：
春風撫摸著柳枝，柳條被撓得前俯後仰；蝴蝶在花叢中穿梭，花兒一個勁地向他們招手；公雞昂首報曉的雄姿……還可以鼓勵學生模仿自然界的各種聲音，如鳥鳴，蟲叫，風咆，雷吼等，讓他們知道美就在自己身邊，要靠自己去尋找，去發現。要用自己的耳朵去傾聽，用自己的眼睛去搜尋，用自己的大腦去思索。從而使學生獲得生活的經驗，去體驗、欣賞自然界的美，感受人與人之間的美……這樣，學生便會覺得有話可說，有事可寫了，而寫出的文章也必然會內容充實，有真情實感。
同時，通過活動的開展，也使學生懂得了生活中不是缺少美，而是缺乏發現美、挖掘美的眼睛和雙手。
孩子的世界真美好作文
在許多孩子的世界裡，有歡樂，也有煩惱 孩子的世界裡，有好奇，也有想象 孩子的世界裡，有探索，也有思考.而我的童年世界卻是甜蜜的。俗話說 小溪是大海的童年，花朵是果實的童年，歷史是未來的童年 甜蜜.天真，也不缺乏頑皮，那是我的童年。隨著時光的流失，童年雖離我而去，但童年時的甜蜜生活卻至今讓我難以忘記，...
美好的校園新生活作文 ，美好的校園新生活作文 500字
要自己寫嘛，慢慢琢磨唄。美好的校園的生活，500字，作文，我們的校園e68a8462616964757a686964616f31333335303535，一年四季都非常美麗。春天，校園裡生機勃勃。剛睡醒的小草，迫不及待地探出小腦袋，愜意地享受微風的撫摸和親吻。宣傳欄下的麥冬 花壇裡的黃楊，也換上了漂...
家鄉的美好生活作文，家鄉的美好生活 作文500字
我的家鄉坐落在太行山腳下，一條小溪從村旁流過。從遠處看，那條小溪像一條銀絲帶，緩緩向東流去 走近一看，小溪清澈見底，小魚小蝦在水中自由自在地游來游去。兩岸山上的翠柏四季常青。我的家鄉就像是一個大公園，一年四季都有數不完的美景。春天，山上的迎春花，果園裡的桃花 梨花.都順著時令開了。從遠處看，山坡上一...