1樓：爵帝少帥
心理學家對顏色與人的心理健康進行了研究。研究表明在一般情況下，紅色表示快樂、熱情，它使人情緒熱烈、飽滿，激發愛的情感。黃色表示快樂、明亮，使人興高彩烈，充滿喜悅之情。
綠色表示和平，使人的心裡有安定、恬靜、溫和之感。藍色給人以安靜、涼爽、舒適之感，使人心胸開朗。灰色使人感到鬱悶、空虛。
黑色使人感到莊嚴、沮喪和悲哀。白色使人有素雅、純潔、輕快之感。總之各種顏色都會給人的情緒帶來一定的影響，使人的心理活動發生變化。
**一位學者研究表明，紅色使人心理活動活躍，紫色使人有壓抑的感覺，玫瑰色使人已經消沉或受到壓抑的情緒振奮起來，藍色可以使人鎮靜並可抑制人過於興奮的情緒，綠色可以緩和人的緊張心理活動。
2樓：匿名使用者
世界上任何東西,其形象和色彩都會影響我們的感情.某一種色彩或色調的出現,往往會引起人們對生活的美妙聯想和情感上的共鳴.這就是色彩視覺通過形象思維而產生的心理作用.
色彩本無註定的感情內容,感情的發生只是在人與色彩之間的色彩聯想和心理感應.人們的聯想、習慣、審美意識等諸多因素給色彩披上了感情的輕紗. 色彩在客觀上是對人們的一種刺激和象徵；在主觀上又是一種反應與行為。
色彩心理透過視覺開始，從知覺、感情而到記憶、思想、意志、象徵等，其反應與變化是極為複雜的。色彩的應用，很重視這種因果關係，即由對色彩的經驗積累而變成對色彩的心理規範，當受到什麼刺激後能產生什麼反應，都是色彩心理所要**的內容。日常生活中觀察的顏色在很大程度上受心理因素的影響，即形成心理顏色視覺。
在色 色彩版度學中，顏色的命名是三刺激值；色相，明度，純度，主波長等。然而在生產中則習慣用桃紅、金黃、翠綠、天藍、亮不亮、濃淡、鮮不鮮等來表示顏色，這些通俗的表達方法，不如色度學的命名準確，名稱也不統一。根據這些名稱的共同特徵，大致可分為三組。
將色相、色光、色彩表示的歸納為一組；明度、亮度、深淺度、明暗度、層次表示的歸納為一組；飽和度、鮮度、純度、彩度、色正不正等表示的歸納為一組。這樣的分組只是一種感覺，沒有嚴格的定義，彼此的含義不完全相同。 例如，色相不等於色光，明度也不等於亮度，飽和度也不等到於純度、鮮度、深淺度。
但是在判斷顏色時，它們也是三個變數，大致能和色度學中三個變數相對應。主波長對應於色相。人們常說的紅色就有一定的波長範圍，紅色在色度圖上也只是一個區域，人們絕不會把500nm的單色光稱為紅色。
色度學中的亮度對應於明度、亮度、主觀亮度、明亮度、明暗度和層次等，在相同的背景上，亮度小的顏色一般總是比亮度大的顏色顯得暗些。色度學中的純度對應於飽和度、鮮度、彩度、純度等。 心理顏色視覺的名稱，雖然和色度學中的幾個物理量相對應，但這種對應關係，不是簡單的正比關係，也不是一對一的關係，它們之間有許多不同的特徵，例如，色度學中的純度分為刺激純和色度純兩種。
認為白光的純度為零，一切單色光的純度（不分刺激純或色度純）均為1。色度純的定義為，色光中所含單色光的比例，表示某顏色與某中性色或白光的接近程度，但是，心理顏色視覺在分辨色光與中性色的區別時，卻認為各個單色光的純度並不是一樣的。同樣的單色光，黃、綠和白光的差別不大，紅、藍和白光的差別顯著。
所以在心理上認為，黃色光儘管也是單色光，但純度卻比藍色光低些。這些心理上的顏色與白光的差別，通常稱為飽和度，以區別於色度學上的純度。心理上的亮度又可分為兩種，一種是聯絡到物體，另一種是不聯絡物體的亮度。
例如通過一個小孔觀察物體的表面，這時觀察者看不見物體，無法聯絡物體來判斷亮度，但它也與色度學中的亮度有差別，為了把物體表面的光亮和色度學中的亮度分開，稱它為明度。 在混合色方面，心理顏色和色度學的顏色也不相同，當看到橙色時，會感到它是紅與黃的混合，看到紫紅色時，會感到是藍與紅的混合等。但看到黃光時，卻不會感到黃光可以由紅光和綠光混合而成。
在心理顏色視覺上一切色彩「好像」不能由其他顏色混合出來。一般覺得，顏色有紅中帶黃的橙，綠中帶藍的青綠，綠中帶黃的草綠，但是，卻沒有黃中帶藍或紅中帶綠的顏色。 因此在心理上把色彩分為紅、黃、綠、藍四種，並稱為四原色。
通常紅—綠、黃—藍稱為心理補色。任何人都不會想象白色從這四個原色中混合出來，黑也不能從其它顏色混合出來。所以，紅、黃、綠、藍加上白和黑，成為心理顏色視覺上的六種基本感覺。
儘管在物理上黑是人眼不受光的情形，但在心理上許多人卻認為不受光只是沒有感覺，而黑確實是一種感覺。
3樓：瑪格麗特小想念
最近看的一本書叫色彩的性格，應該對你有幫助
4樓：匿名使用者
女人不回你簡訊**，我們男人本能就會不爽。即使是已經確立男女朋友關係很長時間的哥們也會碰到。這時男人很容易做情緒化的衝動的事情，不斷地發資訊打**，最糟的是去問女人是不是自己**做錯了等等。
很多情況下，可能就是女人正好忙，但在她要回你前，你已經去追問她了，本來沒事，結果被問出事來。
5樓：匿名使用者
冷色調有利於緩解，給人以放鬆。暖色調反之。
顏色對人情緒的影響
6樓：流穿蜂
色彩心理學家認為，不同顏色對人的情緒和心理的影響有差別。
暖色系列：紅、黃、橙色能使人心情舒暢，產生興奮感；而青、灰、綠色等冷色系列則使人感到清靜，甚至有點憂鬱。白、黑色是視覺的兩個極點，研究證實：
黑色會分散人的注意力，使人產生鬱悶、乏味的感覺。長期生活在這樣的環境中人的瞳孔極度放大，感覺麻木，久而久之，對人的健康、壽命產生不利的影響。把房間都佈置成白色，有素潔感，但白色的對比度太強，易刺激瞳孔收縮，誘發頭痛等病症。
美國學者研究發現：悅目明朗的色彩能夠通過視神經傳遞到大腦神經細胞，從而有利於促進人的智力發育。在和諧色彩中生活的少年兒童，其創造力高於普通環境中的成長者。
若常處於讓人心情壓抑的色彩環境中，則會影響大腦神經細胞的發育，從而使智力下降。
正確地應用色彩美學，還有助於改善居住條件。寬敞的居室採用暖色裝修，可以避免房間給人以空曠感；房間小的住戶可以採用冷色裝修，在視覺上讓人感覺大些。人口少而感到寂寞的家庭居室，配色宜選暖色，人口多而覺喧鬧的家庭居室宜用冷色。
同一家庭，在色彩上也有側重，臥室裝飾色調暖些，有利於增進夫妻情感的和諧；書房用淡藍色裝飾，使人能夠集中精力學習、研究；餐廳裡，紅棕色的餐桌，有利於增進食慾。對不同的氣候條件，運用不同的色彩也可一定程度地改變環境氣氛。在嚴寒的北方，人們希望溫暖、室內牆壁、地板、傢俱、窗簾選用暖色裝飾會有溫暖的感覺，反之，南方氣候炎熱潮溼，採用青、綠、藍色等冷色裝飾居室，感覺上會比較涼爽些。
參考資料：
7樓：安德森
912114685 引流和推廣，需要可以+的.不折疊量大
8樓：每每每天天天每
暖色調中，先來看看中國人比較喜愛的紅色，無論在婚嫁還是傳統節日裡都用得比較多。所以，一般來講，紅色象徵熱情、興奮、健康、希望等積極的意義，尤其是深紅及帶紫的紅，常用於正式、莊重的場合。
橙色，是紅與黃之間的顏色，給人以溫暖、愉悅、熾熱之感，生活中的火焰、晚霞、橙子等事物，都能讓人有幸福感，是兒童、青年比較喜歡的服裝色彩。
黃色，明度很高，是三原色之一，在中國古代，象徵富貴，比如黃帝的龍袍。在現代，則具有輕快、活潑、光明、輝煌的意義。在實際生活中，黃色被用作安全色，如室外工人作業穿的工作服。
冷色調中，綠色是大自然中比較常見的顏色，花草樹木都帶來了盎然的生機感。同時，也象徵著和平、生命、青春等。如果顏色加重一些，如橄欖綠、墨綠等色彩，會有更成熟、深沉之感，軍、警服的顏色就是很好的佐證。
藍色是典型的冷色，大海、藍天都給人一種沉靜、理智、高深、寬容之感，淺藍與深藍在日常的服裝中，運用較多，前者受年輕人追捧，後者受中年人喜愛。
9樓：匿名使用者
2023年8月份去西安玩特別炎熱可以用點冷色系(如藍色)降溫解暑。
顏色對人情緒的影響？？
10樓：匿名使用者
綠色具有鎮靜神經、降紅色表示快樂、熱情，它使人情緒熱烈、飽滿，激發愛的情感。黃色表示快樂、明亮，使人興高彩烈，充滿喜悅之情。(餐廳用黃色)綠色表示和平，使人的心裡有安定、恬靜、溫和之感。
藍色給人以安靜、涼爽、舒適之感，使人心胸開朗。灰色使人感到鬱悶、空虛。黑色使人感到莊嚴、沮喪和悲哀。
白色使人有素雅、純潔、輕快之感。低眼壓、解除眼疲勞、改善肌肉運動能力等作用，但長時間在綠色的環境中，易使人感到冷清，影響胃液的分泌，食慾減退。
藍色具有調節神經、鎮靜安神的作用。藍色的燈光在**失眠、降低血壓和預防感冒中有明顯作用。
黃色穩定情緒、增進食慾，對情緒壓抑、悲觀失望者會有作用。
白色對易動怒的人可起調節作用，這樣有助於保持血壓正常。但對於患孤獨症、精神憂鬱症的患者則不宜在白色環境中久住。
紅色是一種較具刺激性的顏色，不宜接觸過多，過多凝視大紅顏色，不僅會影響視力，而且易產生頭暈目眩之感。心腦病患者一般是禁忌紅色的。
黑色具有清熱、鎮靜、
11樓：盤藹葷綠凝
橙紅色為暖色，使人感到溫暖，熱烈`活潑`快樂，能激發人朝氣，但過暖則導致緊張`興奮`煩燥。
紅色：熱烈、喜悅、果敢、奮揚。有提高食慾，升高血壓作用。易引起性急`發怒，在紅色房子裡，對心臟病症者不利。
粉紅色：能抑制憤怒降低心臟收縮力，減慢心律。
藍`綠`紫為冷色，會使人感到清涼`安靜`優雅`沉著，鎮靜，並使人以幻想。
藍色：幽靜、深遠、冷鬱、陰鬱。可減慢心律，降低嬰兒體內膽紅素緩解疾病。
淺藍色：消除大腦疲勞，使人清醒，精力旺盛。
綠色：健康、活潑、生氣、發展。紫色：神祕、高貴、脫俗。能消除緊張情緒，對孕婦有一定鎮靜作用。
黃色：光輝、莊重、高貴、忠誠。
青色：使人產生親切`樸實`樂觀`柔和感覺。
情緒對人的影響，情緒對人的影響 作用
人的基本情緒 喜，怒，哀，懼 1 積極的情緒可以提高人體的機能，能夠促進人的活動，能夠形成一種動力，激勵人去努力，而且，在活動中能夠起到促進的作用。2 消極情緒會使人感到難受，會抑制人的活動能力，活動起來動作緩慢 反應遲純 效率低下 消極的情緒會減弱人的體力與精力，活動中易感到勞累 精力不足 沒興趣...
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科學技術是在不斷向前發展的，要用發展的眼光看問題！人們對於世界的科學研究和版 認識，取決於時代 權背景下人們尤其是科學家對某事物的認識和闡釋。脫離了時代背景可能就是不準確的，甚至是錯誤的！比如宇宙的中心在 從地心說到日心說雖然是個進步，但是也不是最終的答案。對於科學技術帶給人們科學的是福？是禍？善用...