高中政治題結合材料二運用經濟生活科學發展觀有關知識談談推進

2021-03-24 15:08:40 字數 3436 閱讀 9455

1樓:

由這些知識中延伸出來的吧。

科學發展觀要求:全面協調可持續

促進國民經濟又好又快發展:

①提高自主創新能力,建設創新型國家。

②加快轉變經濟發展方式,推動產業結構優化升級。

③統籌城鄉發展,推進社會主義新農村建設。措施:加強農業基礎地位,走中國特色農業現代化道路,建立以工促農、以城帶鄉長效機制。

④加強能源資源節約和生態環境保護,增強可持續發展能力。

⑤推動區域協調發展,縮小 區域發展差距

2樓:匿名使用者

讀書的時候就研究這些。畢業後都沒想到了。

3樓:安淺

第四單元如何使經濟又好又快發展的 加材料分析。

政治問答題:結合材料二運用經濟生活的有關知識,說明國家應如何優化公眾的社會心態

4樓:匿名使用者

① 深入貫徹科學發展觀,堅持以人為本,始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點,做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。

② 財政是促進社會公平、改善人們生活方面的物質保障。國家通過財政支出,縮小收入分配差距,促進教育公平,建立、健全社會保障體系和基本醫療衛生制度,保障和提高人民生活水平,推動建設社會主義和諧社會。

③大力發展經濟,增加居民收入, 正確處理效率與公平的關係,完善收入分配製度,實現收入分配的公平。

④ 把擴大就業放在經濟社會發展的突出位置,實施積極的就業政策,加強引導,完善市場就業機制,擴大就業規模,改善就業結構,規範企業用工行為。

⑤ 統籌城鄉發展,推進社會主義新農村建設;推動區域協調發展,縮小區域發展差距

⑥加強國家巨集觀調控,建立健全社會信用體系,穩定物價,加強監管,維護食品安全。

⑦積極推進節能減排,治理汙染,創造良好的社會環境和生態環境。

5樓:匿名使用者

用財政政策的幾種方式來解答,最好再加點案例。

希望採納。

6樓:匿名使用者

材料寫給看看,給你答覆。

政治題。結合材料一運用經濟生活的有關知識,分析說明激發消費潛力,滿足消費升級的作用。 10

7樓:匿名使用者

分析說明激發消費潛力,滿足消費升級的作用。

主要用生產決定消費,消費反作用於生產。

消費可以引導生產的調整與升級,可以為生產提供動力,可以產生新的消費熱點,從而帶動新產業的出現與成長。

結合材料二運用經濟生活的有關知識談談怎樣提高開放型

(24分)閱讀下列材料,結合所學知識回答問題。材料一:在粵港澳經濟結合作中,廣東具有勞動力充足、土地

8樓:手機使用者

(1)粵港澳三地開展經濟合作的理由:優勢互補。(4分)

(2)意義:有利於廣東充分利用境內外兩個市場,合理配置資源,提高廣東在全球經濟中的競爭力。(3分)有利於廣東加快形成新的發展方式,推進經濟結構的戰略性調整。

(3分)有利於推動廣東的開放朝著拓展深度和提高效益的方向發展。(2分)有利於廣東積極應對經濟全球化及國際經濟危機的挑戰。(2分)

(3)堅持文化平等原則,相互尊重和包容文化上的差異和個性。(3分)積極文化交流的途徑,促進文化的相互借鑑、創新和融合。(3分)繼承優秀文化傳統,共同弘揚中華文化。

(3分)樹立文化自信,對自身文化生命力有堅定的信念。(1分)

試題分析:

本題第一問要求根據材料一,概括粵港澳三地開展經濟合作的理由,依據材料,廣東具有勞動力充足、土地資源豐富及製造業發達等有利條件,港澳在自由市場經濟體制、資金、國際市場等方面能夠發揮更積極的作用。可以得出三地開展經濟合作的理由是優勢互補。

本題第二問要求運用《經濟生活》中科學發展觀和對外經濟的相關知識,闡述推進粵港澳合作對廣東經濟發展的意義。本題的原理限定為「科學發展觀和對外經濟」,題型限定為意義類的,我們可以從充分利用境內外兩個市場,合理配置資源;加快形成新的發展方式,推進經濟結構的戰略性調整。提高對外開放的質量水平;應對經濟全球化及國際經濟危機的挑戰等方面去組織答案,意義類的主觀題要本著由小到大、由近到遠的次序去作答。

本題第三問要求結合材料三,運用《文化生活》中文化交流和中華文化的相關知識,談談在文化合作上應該持有的合理態度。本題的原理限定為「文化交流和中華文化」,題型為措施類,依據材料粵港澳共同秉承中華文化,三地文化業存在著較明顯的差異。面對這種共性與差異並存的文化現狀,我們首先應堅持文化平等原則,其次應該積極文化交流的途徑,促進文化的相互借鑑、創新和融合。

最後應該樹立文化自信,對自身文化生命力有堅定的信念。總之,我們應該有一個文化平等的態度,有一個文化交流創新的態度,有一個以我為主,為我所用,增強文化自覺與文化自信的態度。

高中政治題:運用經濟生活的知識談談發展低碳經濟的意義 5

9樓:小沈善人

低碳經濟bai,是我國實現跨越式發du展的可能路徑。近年zhi來,我國可再dao生能源開發利用產業呈快速

回增加答之勢。如果加大投入,大力發展低碳經濟,我國可以實現這個領域的跨越式發展。

發展低碳經濟,是我國開展國際合作、參與國際「遊戲規則」制定的途徑。發展低碳經濟,不僅可以與發達國家共同開發相關技術,還可以直接參與新的國際遊戲規則的討論和制定,以利於我國的中長期發展和長治久安。

10樓:寰宇任逍遙

1我國經濟bai

社會發展必須堅du

持科學發展觀的指導,zhi科學發展觀的核dao心是以人為本專,基本要求是全面協調可屬

持續。大力發展低碳經濟,符合科學發展觀的要求;

2發展低碳經濟,是我國實現跨越式發展的可能路徑。近年來,我國可再生能源開發利用產業呈快速增加之勢。如果加大投入,大力發展低碳經濟,我國可以實現這個領域的跨越式發展。

3發展低碳經濟,是我國開展國際合作、參與國際「遊戲規則」制定的途徑。發展低碳經濟,不僅可以與發達國家共同開發相關技術,還可以直接參與新的國際遊戲規則的討論和制定,以利於我國的中長期發展和長治久安。

11樓:匿名使用者

有利於提高自主創新能力,建設創新型國家;有利於加快轉變經濟發展方式,推動經濟結構優化升級;有利於加強能源資源節約和生態環境保護,增強可持續發展能力;有利於推動區域協調發展,縮小區域發展差距。

結合材料一,運用經濟生活中圍繞主題,抓住主線的相關知識,談談我國應怎樣主動

12樓:匿名使用者

主題是科學發展觀,主線是轉變經濟發展方式

為此,要

1)實施創新驅動發展戰略。

2)推動經濟結構戰略性調整,實現新四化,資訊化、工業化、城鎮化和農業現代化;

3)推動城鄉發展一體化發展戰略是解決三農問題的根本途徑。

(4)全面促進資源節約和環境保護,增強可持續發展能力,實施環保保護這一基本國策,將生態文明擺在突出位置。

高中政治經濟生活的幾道問題高中政治經濟生活的幾個問題

這是經濟生活課本上的原話。說法不對,沒有這樣說的。課本89面2.表述不對。應該是公有制經濟在國民經濟中佔主體地位,國有經濟在國民經濟中起主導作用。課本第四課。3.我覺得題目強調的是 起訴 這就是從我們如何進步,如何正確的角度去選,那兩個也有道理,但卻是從對方怎麼錯的角度 4.是根本原因,看課本59面...

結合材料二,運用政治生活相關知識說明我國公民如何進行政治參與

市民甲的抄建議為政襲府決策提供了資訊資源 bai,說明了公民通du過社情民意反映制度參zhi與民主決策。dao3分 市民乙打 向環保局反映自己的意見和要求,體現了公民通過信訪舉報制度行使監督權。3分 公民用自己的行動對國家負責,對子孫後代負責,同時會得到回報,體現了公民的政治參與要堅持個人利益和國家...

高中政治 運用經濟生活知識和文化生活知識分析舌尖上的浪費

我覺得經濟從樹立正確的消費觀。建設節約型社會角度答 文化從傳統文化。民族精神 思想道德建設等角度答,以為勤儉節約 艱苦奮鬥是中華民族的傳統美德 中國copy人在餐桌上浪費的糧bai食一年高達2000億元,被倒掉的食物du相當於2億多人一年的口zhi糧。與此形成鮮明對 dao照的是,我國還有一億多農村...