描寫自然景物的作文,描寫自然景物的作文300字至400字

2021-03-26 06:57:19 字數 4980 閱讀 2558

1樓:匿名使用者

描寫秋天的文章文句

(artsdome 摘編自名家名篇)

秋雨打著她們的臉。一堆堆深灰色的迷雲,低低地壓著大地。已經是深秋了,森林裡那一望無際的林木都已光禿,老樹陰鬱地站著,讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。

無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳,它們只好枯禿地站在那裡。 秋天帶著落葉的聲音來了,早晨像露珠一樣新鮮。天空發出柔和的光輝,澄清又縹緲,使人想聽見一陣高飛的雲雀的歌唱,正如望著碧海想著見一片白帆。

夕陽是時間的翅膀,當它飛遁時有一剎那極其絢爛的。於是薄暮。 晚秋底澄清的天,像一望無際的平靜的碧海;強烈的白光在空中跳動著,宛如海面泛起的微波;山腳下片片的高粱時時搖曳著豐滿的穗頭,好似波動著的紅水;而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。

多明媚的秋天哪,這裡,再也不是焦土和灰燼,這是千萬座山風都披著紅毯的旺盛的國土。那滿身嵌著彈皮的紅松,仍然活著,傲立在高高的山岩上,山谷中汽笛歡騰,白望在稻田裡緩緩飛翔。 當峭厲的西風把天空刷得愈加高遠的時候;當陌上呼頭的孩子望斷了最後一隻南飛雁的時候;當遼闊的大野無邊的青草被搖曳得株株枯黃的時候—一當在這個時候,便是秋了,便是樹木落葉的季節了。

秋後的後半夜.月亮下去了,太陽還沒有出,只剩下一片烏藍的天;除了夜遊的東西,什麼都睡著。 秋末的黃昏來得總是很快,還沒等山野上被日光蒸發起的水氣消散.太陽就落進了西山。於是,山谷中的嵐風帶著濃重的涼意,驅趕著白色的霧氣,向山下游蕩;而山峰的陰影,更快地倒壓在村莊上,陰影越來越濃,漸漸和夜色混為一體,但不久,又被月亮燭成銀灰色了。

將圓未圓的明月,漸漸升到高空。一片透明的灰雲,淡淡的遮住月光,田野上面,彷彿籠起一片輕煙,股股脫脫,如同墜人夢境。晚雲飄過之後,田野上煙消霧散,水一樣的清光,沖洗著柔和的秋夜。

秋夜,天高露濃,一彎月牙在西南天邊靜靜地掛著。清冷的月光灑下大地,是那麼幽黯,銀河的繁星卻越發燦爛起來。茂密無邊的高粱、玉米、穀子地裡,此唱彼應地響著秋蟲的唧令聲,蟈蟈也偶然加上幾聲伴奏,吹地翁像斷斷續續吹著寒茄。

柳樹在路邊靜靜地垂著枝條,蔭影罩著蜿蜒的野草叢叢的小路。 ……月亮上來了,卻又讓雲遮去了一半,老遠的躲在樹縫裡,像個鄉下姑娘,羞答答的。從前人說:

「千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面」。真有點兒!雲越來越厚,由他罷,懶得去管了。

可是想,若是一個秋夜,刮點西風也好。雖不是真松樹,但那奔騰澎湃的「濤」聲也該得聽吧。 西風自然是不會來的。

臨睡時,我們在堂中點上兩三枝洋蠟。怯怯的焰子讓大屋頂壓著,喘不出氣來。我們隔著燭光彼此相看,也像蒙著一層煙霧。

外面是連天漫地一片黑,海似的。只有遠近幾聲犬吠,教我們知道還在人間世裡。 蔚藍色的天空.在深秋時節,一塵不染,晶瑩透明。

朵朵霞雲照映在清澈的嘉陵江上;魚鱗的微波,碧綠的江水,增添了浮雲的彩色,分外絢麗。 涼爽清明的秋夜裡,明亮而發紅的火星在星空中為我們增添了不少的光彩和趣味。近來每晚八點鐘以後,火星就從東南方的地平線升起。

它比附近天空中的任何一個星星都亮,不論你在**,都很容易找到它。 北國的落葉,渲染出一派多麼悲壯的氣氛!落葉染作金黃色,或者竟是硃紅紺赭罷。

最初墜落的,也許只是那麼一片兩片,像一隻兩隻斷魂的金蝴蝶。但接著,便有嘩嘩的金紅的陣雨了。接著,便在樹下鋪出一片金紅的地毯。

而在這地毯之上,鐵鑄也似的,豎著光禿禿的疏落的樹幹和枝椏,直刺著高遠的藍天和淡雲。 北方的果樹,到秋來,也是一種奇景。第一是棗子樹;屋角,牆頭,茅房邊上,灶房門口,它都會一株株的長大起來。

像橄欖又像鴿蛋似的這棗子顆兒,在小橢圓形的細葉中間,顯出淡綠微黃的顏色的時候,正是秋的全盛時期;等棗樹葉落,棗子紅完,西北風就要起來了。 北國的槐樹,也是一種能使人聯想起秋來的點綴。象花而又不是花的那一種落蕊,早晨起來,會鋪得滿地。

腳踏上去,聲音也沒有,氣味也沒有,只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺。 秋蟬的衰弱的殘聲,更是北國的特產;因為北平處處全長著樹,屋子又低,所以無論在什麼地方,都聽得見它們的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才聽得到的。

這秋蟬的嘶叫,在北平可和蟋蟀耗子一樣,簡直象是家家戶戶都養在家裡的家蟲

描寫自然景物的作文300字至400字

2樓:匿名使用者

美麗的秋天

上週六,我和爸爸,媽媽一起去東石玩.一路上,微風輕輕地吹著.我開心極了.

路兩旁各種著一排樹,儘管已經到了秋天,但是還可以看到很多五顏六色的花,有紅色的,黃色的,白色的,藍色的……美麗極了!有的花瓣像一根小小的水管,捲了起來.有的花瓣又大又圓,像一個小橘子.

也有的花瓣很小,像一個瓜子.這些花在秋風中跳舞,好像在對我說:」

秋天是收穫的季節.金黃色的秋天裡,瀰漫著花香和果實的香味.走到田野邊,一眼望去,全是金黃色的水稻.

一串串的稻穗彎下了腰,彷彿是一大片金黃色的大海.一陣陣秋風吹過來,稻穗像海浪一樣起伏翻滾.果農們在果園裡摘成熟的果實,雖然他們滿頭大汗,但是他們的臉上洋溢著笑容.

我想:今年又有好收成了.他們的心裡一定像喝了蜜一樣的甜吧!

秋天,這個收穫的季節真美啊!

3樓:狂拽酷八天

從我出生到現在,我的夥伴都一個個的來臨,又一個個地走了.唯一沒變的,只有一個朋友,那就是大自然.

大自然,這裡的一花一草,一樹一鳥,無一不是我的朋友、它們友好的朝我招手、微笑、眨著和善的眼睛.

那片草地,是我要拜訪的第一個老朋友.草地,你默默的生長在這片土地上,為人類提供了新鮮的空氣.還記得我上次來你這裡嗎?

學習疲勞的我到處走走,轉眼便走到了這裡,這片嫩綠的草地上,頓時感覺到空氣清新,疲勞盡失.草地,

那片樹林,對我來說那麼熟悉.每當我走進去的時候,鳥叫聲正在歡迎我,樹葉沙沙聲在給我拍手.讓我在樹林裡充滿了愉快之情.

你們好嗎?美麗的小野花?你們嬌小玲瓏的身影,讓山野充滿了生機.

嘿!那一泓山泉,你甘甜的泉水比可樂還好喝呢!唉——那幾只飛舞的蝴蝶,這麼急著去幹嗎呀?

我猜你們一定找到一片花海,正準備去嬉戲呢!

轉眼間,夕陽西下,我該回家了,揮手告別我的朋友,帶回滿懷好心情和一陣陣大自然的芬芳.

描寫景物的作文怎麼寫?

4樓:匿名使用者

景物描寫的方法可以從幾下幾方面著手:

(一)從多種感官寫:【觸覺,視覺,聽覺】

(二)正面與側面相結合。

1、正面描寫:

就是指直接描寫人物的外貌、心理和行動和語言。又稱「直接描寫」。文章的描寫手法之一,與「側面描寫」相對。

它主要是指對人物的肖像、心理、語言、行動以及對正面描寫一般包括動靜描寫,虛實描寫,色彩渲染描寫,觀察角度變化描寫,點面結合描寫五種描寫方法;對人物的肖像、語言、動作、心理方面進行的直接描寫。(也叫實寫)

2、側面描寫:

側面描寫也叫間接描寫,是指在文學創作中,作者通過對周圍人物或環境的描繪來表現所要描寫的物件,以使其鮮明突出,即間接地對描寫物件進行刻畫描繪。

(三)虛實相結合寫。

景物描寫中,我們在此時此地所見之景是實的,由眼前所見實景生髮聯想、想象而得的彼時彼地之景是虛景。虛寫是叫常見的一種手法,與之相對應的是實寫。虛實結合是其運用最多的地方。

虛即是空,通過浮想聯翩將畫面描寫得美妙絕倫。

(四)多角度的進行描寫。

比如上看、下看、近看、遠看,要變換各種觀察角度。就像一個攝影師,一會兒把鏡頭遙遠,一會兒拉近呈放大特寫,一會兒俯拍,一會兒仰拍,這樣文章才有動感。

(五)生動的描寫。

運用一些藝術手法,尤其是修辭手法,使得內容生動形象起來。

(六)動靜結合。

孤立的寫動態或靜態,往往不能給人以深刻的印象。若能將動態描寫與靜態描寫結合起來,以動襯靜,以靜寫動,則會塑造出栩栩如生的藝術形象。

(七)色彩的渲染。

5樓:昝素花虞女

怎樣寫景:

一般我們用移步換景的手法來寫景,這樣可以使景動起來!在寫人敘事為主的記敘文中常常會有景物描寫,這些景物描寫一般用來交代故事發生的背景、時間、地點,起到渲染氣氛、襯托人物、顯示中心的作用。記敘文中也有一類文章,專門描寫時令節氣、山川湖海、日月星空、陰睛雨雪、花草樹木以及居住環境、風土人情等等。

怎樣寫好寫景的記敘文呢?

首先是要抓住景物的特徵。世界上的景物千差萬別,各有姿態,只有抓住所寫景物與眾不同的獨特之處,才能繪出它特殊的形象,寫出它內在的韻味。

朱自清的散文《春》描繪了春天裡的種種景物:山、水、草、花、雨等等。對於春草,作者抓住了以下幾個特徵:

一是萌動的幼芽,擠破泥土的阻礙露出地面的一個「鑽」字,二是初生的小草嬌柔的神志、「嫩嫩的」,三是春草的色澤「綠綠的」,四是人的觸覺所感「軟綿綿的」。對於春雨,則寫出了雨絲的細密,「像牛毛,像花針,像細絲」,寫出了雨意的朦朧,「人家屋頂上全籠著一層薄煙」,又寫出了春雨滋潤萬物的作用,「樹葉兒卻綠得發亮,小草兒也青得逼你的眼」。文章的最後三句,用生動的比喻,把春天寫成「剛落地的娃娃」,寫成花枝招展的「小姑娘」,寫成「健壯的青年」讚美了春天的朝氣與活力。

怎樣才能抓住景物的特徵呢?

唯一的辦法,就是多觀察。只有多觀察,並且加以比較和思考,才能找到別人沒有的感受,將景物的特徵新穎別緻地描繪出來。其次是處理好情與景的關係,做到情景交融。

自然界的景物本身並不帶感**彩,但是一被寫進作品,就會烙上作者感情的印記而表現出鮮明的傾向性。

因此,寫這一類文章在下筆之前要有明確的寫作目的,由此決定寫景材料的取捨、詳略及順序。比如,同是寫登山,如果是為了表達「只有不畏艱難、勇於攀登,才能達到美好的頂峰」這一文題,文章就應突出山路之險,困難之大,意志之堅及登峰後「一覽眾山小」的豪情。如果是為了抒發對祖國山川的熱愛之情,則應重點描繪景色之美,抒寫感情之真。

對文章中情與景的關係的處理,可以有兩種方法,一是在寫景的同時敘寫作者的感受,即所謂借景抒情,借景言理;二是把作者的情思完全融入所描繪的景物中,表面看起來似乎是客觀的寫景,但字裡行間蘊含著作者的深情,這叫做寓情於景。初一課本中所選的日本散文家德富蘆花先生的《晨霜》屬於第一種情況,文中不僅描繪了晨霜清凜、潔淨的特徵,而且在開頭和結尾直接抒發了愛霜之情。朱自清先生的《春》則不同,作者在文中並沒有直抒胸臆,但字裡行間處處洋溢著對春天a珍惜春光、積極進取的思想感情。

另外,寫景的記敘文雖然不以寫景為目的,但景必須寫好,這樣,才能使文中的情有所依託,才能為抒情、顯理打好基礎。要寫好景,除了前面提到的抓住特徵之外,還應運用多種描寫方法和修辭手法,使所繪之景具體、真實、生動、形象。

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描寫一處自然景物的作文

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