1樓：中公教育
在雲南紅河事業單位考試
邏輯判斷中，可能性推理是重點考察的題型，因為這部分考試的概率比較高。在可能性推理中考察最多的是加強型和削弱型，由歷年真題統計可以看出基本上考5題左右。可能性推理，研究的物件是因果關係，常見的有幾個論證模型，今天我們解密的是其中一個非常有意思的模型——列舉歸納。
(一)含義
大家拿到一道可能性推理的題，根據問法判定出考的題型是削弱性或者加強型，讀題幹首先找到前提和結論，敏感的感知到題幹符合一些小模型。
列舉歸納是這樣一種推理：依據某種屬性在部分同類物件中不斷重複，沒有遇到反例，而推出該類所有物件都具有某種屬性的推理。其結論是或然的。
公式表述如下：
s(1)具有性質p
s(2)具有性質p
s(3)具有性質p
……s(n)具有性質p
s1，s2，s3，……s(n)是s類的部分個體物件，且在考察中沒有遇到相矛盾的情況;
所以，所有s都具有性質p。
【示例】免疫研究室的鐘教授說：「生命科學從前的研究生那種勤奮精神越來越不多見了，因為我發現目前在我的研究生中，起早摸黑做實驗的人越來越少了。」
依據某種屬性在部分同類物件中不斷重複(目前在我的研究生中，起早摸黑做實驗的人越來越少了)，沒有遇到反例，而推出該類所有物件都具有某種屬性(生命科學從前的研究生那種勤奮精神越來越不多見了)的推理。
(二)削弱與加強
削弱：數量不夠大，樣本沒有代表性，沒有調查的樣本也具有同樣結果;
對上述【示例】進行削弱：鍾教授目前研究生只佔生命科學院研究生的1%;鍾教授目前的研究生相對比較懶惰;同院李教授的研究生小鼠實驗組每天起早摸黑做實驗。
加強：樣本足夠大;樣本具有代表性;沒有調查的樣本也具有同樣結果;
對上述【示例】進行加強：鍾教授目前研究生佔生命科學院研究生的60%;生命科學學院的其他學生與鍾教授學生對科研表現相同;目前生命科學院李教授研究生中，起早摸黑做實驗的人也是越來越少了。
【例】近年來，學術不端甚至學術腐敗現象愈演愈烈。有些人剽竊他人研究成果，有些人編造實驗資料，有些人私自拿患者做實驗，不僅喪失了學者的底線，甚至是連最起碼的做人底線都沒有了。身為學者的李教授對此感到非常痛心，他認為學術腐敗已經到了非懲治不可的地步。
但是，同樣身為學者的妻子說：「我不同意你的觀點，我們學院的張教授治學嚴謹，他從來沒有學術不端行為。」
以下哪項最能反駁李教授妻子的觀點?
a.懲治學術腐敗光靠榜樣的力量是不夠的，更需要法律的約束
b.張教授也可能存在學術不端行為，只是沒有被發現而已
c.作為一名公共知識分子，張教授要注意自己在公眾面前的正面形象
d.張教授的情況屬於個別案例，並不能反駁帶有普遍性的某一類問題
【解析】答案d。解析：李教授妻子觀點：
我不同意你的觀點，我們學院的張教授治學嚴謹，他從來沒有學術不端行為。要求反駁，所以要說明學術腐敗到了非懲治不可的地步。a項不能說明這個觀點，b項可以削弱，c項與題幹無關，d項說明張教授個例，代表性不強，削弱。
比對b和d項，b項說可能出現學術不端行為，或然性選項，d必然性選項，d力度更強。故答案選d。
列舉歸納還是可能性推理中比較簡單的一個小模型，希望大家掌握好方法，多練幾道題目，順利把這個小模型掌握。
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2樓：聽風者
在近幾年的公****中，公共科目筆試分為行政職業能力測驗和申論兩科，全部採用閉卷考試的方式。行政職業能力測驗為客觀性試題，考試時限120分鐘，滿分200分。申論為主觀性試題，考試時限150分鐘，滿分100分。
根據以往的情況分析，2023年筆試在大概率上變化不大，依舊以行政職業能力測驗和申論為主。
行測職業能力測驗在題型設定上，主要包含言語理解與表達、數量關係、判斷推理、資料分析和常識判斷五大部分，主要測查考試考生是否具備與公務員工作密切相關的基本的能力與素養。考試總題量是120題。
申論試卷在題型設定上，主要由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成，這部分內容以測查考生是否具備從事機關工作應當具備的基本能力為主，考試按照副省級、市地級職位的不同要求設定兩套試卷。其中，副省級主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力，市地級主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執行能力、解決問題能力和文字表達能力，在考試的內容上有不同的側重，根據入職後的工作內容更有針對性地選拔人才。
3樓：紅河中公教育
1、筆試科目和內容
筆試科目為《申論》和《行政職業能力測驗》兩科。
行政職業能力測驗一般為客觀性試題，主要是通過客觀化紙筆測驗方式，測查與公務員職業密切相關的基本素質和能力要素。行政職業能力測驗一般包括言語理解與表達、數量關係、判斷推理、資料分析和常識判斷等部分。雲南公務員行政能力測試都是單項選擇題
從公共科目考試內容上來講，大部分聯考省份採用的是同一組專家命制的同一套試卷，包括行測和申論兩個科目。
【行測考什麼】
行測，是行政職業能力測驗的簡稱，是主要測查與公務員職業密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括言語理解與表達、數量關係、判斷推理、資料分析和常識判斷五部分。
言語理解與表達：主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內涵的能力。
數量關係：主要測查報考者理解、把握事物間量化關係和解決數量關係問題的能力，主要涉及資料關係的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有數字推理、數**算等。
判斷推理：主要測查報考者對各種事物關係的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關係和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
資料分析：主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內容通常由統計性的圖表、數字及文字材料構成。
常識判斷：主要測查報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的瞭解程度、綜合管理基本素質等。涉及政治、經濟、法律、歷史、文化、地理、環境、自然、科技、生活等方面。
【申論考什麼】
申論要求在國家機關、公務員錄用考試中，考生根據指定的材料進行分析，提出見解，並加以論證。申論主要考查應考人員對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查應考人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題和解決問題能力、文字表達能力等，申論考試是具有模擬公務員日常工作性質的能力考試。
學習公****申論怎麼寫
從考試大綱規定及歷年實際出題情況來看，申論考試為考生提供了一系列反映特定實際問題的文字材料，要求考生仔細閱讀這些材料，概括出它們反映的主要問題，並提出解決此問題的實際方案，最後再對自己的觀點進行較詳細的闡述和論證。「申論」的寫作，避開了傳統「作文」中那些未必適合於考查公務員的因素，使必須考查的能力得到了突出。
2020雲南紅河公****行測如何科學、合理、高效的刷題？
4樓：大樹教育
一、做題過度貪多但不求甚解要不得，做會一類題比做會很多題更重要二、充分利用好歷年公****真題是取勝的法寶三、準確閱讀公****題目的題幹，快速理解題意說到底，勤能補拙是良訓。刷題絕不僅僅是多做題，還要針對不同的模組和題型，掌握解題方法，以正確的方法和策略去做題。當然，備考階段多做題是好事，可以通過做題了解考試的出題趨勢、難易程度，測查自己的真實水平，但不能機械地進行題海戰，要打一場聰明的題海戰！
希望能幫到你，最後預祝同學早日上岸。
考公務員選大樹，我們能考就能教你考——大樹教育
5樓：上海華圖公考
行政職業能力測試重點不是測查一個人記憶了多少知識，而是考查一個人運用所學知識來分析問題、解決問題的能力。在行政職業能力測試中思維流暢、超常發揮，硬實力、軟實力和巧實力三者相互結合才可能獲得高分。
一、「硬實力」— 知識的累積
「硬實力」是指知識的掌握和積累程度，這包括一個考生的智力水平、學習能力、掌握知識等因素。沒有充分的知識積累，就不可能很好地應用知識。考生在平時的學習中要豐富知識內容，提高積累的量，擴大知識面和知識的廣度。
使你的知識連貫不斷，成一完。整有邏輯性的體系。在行政職業能力測試中「硬實力」是基礎是內功。
常識判斷部分主要靠平時大量的知識積累，言語理解與表達部分，只有在掌握大量的字、詞、句的基礎上才能培養語言的敏感性。數量關係部分在掌握大量數**算公式的基礎上，才可能快速而準確地運用數學思維解決事物間量化關係和數量關係問題。
二、「軟實力」— 考場心態
「軟實力」就是指考生的心理狀態。考場上考生思維清晰，記憶敏捷是一種心理流暢的心理狀態。流暢心理狀態是不知不覺中到來的，當考生在考試中做到得心應手、聚精會神時，頭腦中想的全部是與考試有關的事情，他就處於流暢狀態。
在流暢狀態中，考生感受到的是，參加考試是一種非常愉快的體驗，參與考試是一種最好的獎勵。只有充分相信自己的實力，才能在考場上沉著冷靜，使自己進入「角色」，發揮出正常水平。其次要把主要精力集中於考試的具體運作過程，而不去多考慮考試的結果。
第三要注意多用正確和肯定的詞語來喚起積極情緒，特別是在出現困難時，要用「冷靜!細心!沉住氣!
」等詞語暗示自己，進行深呼吸，而少用否定性詞語，如「別緊張!別慌!可千萬別出錯!
」等詞。最後，考前合理安排生活，考試時穿上自己喜歡的衣服，帶上平日喜愛而用起來得心應手的用具等，這些雖屬細節問題，卻有利於保持良好心態，克服可能出現的「克拉克現象」。心理暗示是很個體化的，沒有統一的模式。
各式各樣的心理暗示方法，如**暗示、語言暗示、情景暗示、放鬆練習等方法。大家應根據自己的喜好，來確定能夠讓自己產生愉悅感覺的一種模式，而且要不斷地練習。懂和會之間需要有個橋樑，就是練習。
以上所講的這些方法，大家要通過自己的嘗試去摸索，最後能夠把某些方法結合起來，成為自己公****心態調節的一個有效手段。
三、「巧實力」— 做題安排
「巧實力」就是指一個考生的考試技術，這包括考試技巧、考試資訊、考試經驗等因素。巧實力既不是硬實力，也不是軟實力。巧實力是綜合了硬實力和軟實力的一個整體的戰略。
行政職業能力測試上一個速度與難度的雙重測驗，有些題做不完是正常的，做不對也是正常的，做題時先易後難，最後全部做完。通過練習歷年的真題掌握命題的規律和重點，透視正確選項和迷惑項的設計規律，掌握做題的套路和方法，提高做題的準確率。「在三者關係中，首先要硬實力到位，硬實力不到位則無從談考試的超常發揮，沒有平時的知識積累，那完全是空手道;其次要心理調適到位，心理調適不到位則無法把握考試中的心態變化，那樣再怎麼複習也都可能是徒勞無益的。
最後巧實力要到位，巧實力不到位則無法在考試中避免出現種種不該出的錯誤和漏洞;由此，硬實力、軟實力和巧實力三者的關係猶如一個金字塔的結構，底層是硬實力，中層是巧實力，頂層是軟實力。有些考生的這三種狀態是分離的。比如硬實力到位，巧實力不到位;巧實力到位，軟實力又不到位。
這就使大家在考試當中做了很投入的準備，可是最後卻考得不理想。
硬實力、軟實力和巧實力，只有「三結合」，才能確保一個考生在考試中做到心理流暢，超常發揮。在公考複習中實現硬實力、軟實力和巧實力的「三結合」，這可謂是公****成功的關鍵。
2019雲南紅河事業單位考試判斷推理矛盾考點問法如何解
在雲南紅河事業單位考試 邏輯判斷中，可能性推理是重點考察的題型，因為這部分考試的概率比較高。在可能性推理中考察最多的是加強型和削弱型，由歷年真題統計可以看出基本上考5題左右。可能性推理，研究的物件是因果關係，常見的有幾個論證模型，今天我們解密的是其中一個非常有意思的模型 列舉歸納。一 含義 大家拿到...
2023年雲南紅河州事業單位考試筆試地點
考試方式和內容 此次招聘根據不同行業或專業，分別採取兩種考試方式 一是專業素質能力考核測試，對崗位要求研究生以上學歷，或者招聘表演 舞蹈 電視播音主持等專業性較強的特殊崗位採取專業素質能力測試。二是統一組織專業知識筆試，對崗位要求非研究生以上學歷，或不能界定為特殊崗位的，統一組織專業知識筆試。一 專...
全職備考事業單位和在職備考事業單位有什麼不同
一 如何備考事業單位筆試 1 時間安排 要選擇自己複習狀態最好的時間段全身心地投入進去。2 複習的順序應該是先難後易。例如可以先複習法律和經濟部分的內容，再複習公文和政治部分的內容，最後再複習道德 事業單位和常識部分的內容。3 用靈活的思維複習考試。要學會猜題，不是所有的知識點都是可能出題的，所以要...