1樓：匿名使用者
我的名字叫***，今年x歲了。按照少年兒童的標準，我屬中等身材，胖胖的，很壯實。
我長得虎頭虎腦的，天生一張蘋果似的圓胖臉、一雙黑溜溜的眼睛、烏黑髮亮的頭髮。儘管我的眼睛不大，但卻炯炯有神。相貌雖然說不上帥氣，但由於上帝恩賜給我的五官比較齊全，且搭配端正，也很討人喜愛。
至於我名字的來歷，聽爸媽說也頗費了一番腦筋。因老爸姓尹，其音與名字很不好搭配。為了給我起一個有意義的名字，老爸老媽又是查字典，又是翻書本，還發動親朋好友出謀劃策。
在大家的集思廣益下，"尹子豪"這個名字便應運而生。其寓意是讓我將來好好學習，豐富知識，提高能力，然後憑藉自己的聰明和才智，幹出一番使自己、乃至尹家引以為自豪的轟轟烈烈的光彩事業。
我的愛好很廣泛，比如看書、打籃球，下棋、爬山等。特別是最愛看書，每每拿起書本，要是看到書中的主人翁開心，我就會為他（她）高興；要是看到驚心動魄的故事情節，我會為主人翁捏一把汗；要是看到主人翁傷心的時候，我就會偷偷的流淚。
書，不僅豐富了我的知識，開闊了我的視野，還使我懂得了很多做人的道理。所以，我愛書愛到痴迷的程度，以至於鬧出很多哭笑不得的事情。一次，媽媽出去買菜，出門前讓我記住等水開了把電磁爐關了。
正在看《三國演義》的我隨口答應一聲：「記著了。」然後就沉浸在書中動人、曲折、離奇的故事情節中，卻把關電磁爐的事兒給忘得一乾二淨。
等媽媽買菜回來，看到鍋裡的水已經燒乾了，又看看正在入神看書的我，又好氣，又好笑。
我的缺點也有很多，比如馬虎，粗心大意。粗心大意是我最大的缺點，每次考試不是這兒錯一點，就是那兒錯一點，無論大考，還是小考，總與100分無緣。
這就是我，一個聰明、好學、馬虎，而又其貌不揚，卻討人喜愛的小男孩。你瞭解我了嗎？
2樓：匿名使用者
首先，對自己有一個大概的描述，然後針對這些描述，加一些發生在自己身邊的事。比如你喜歡籃球，為什麼喜歡，發生過什麼讓你喜歡或讓你難以忘記。寫性格時，發什麼了什麼事，反映了什麼性格。
最好寫兩件事，不然文章充實不起來。
然後做一下總結。
這樣的話600字就夠了，如果是應付呢，強烈建議你這麼寫。
如果是競賽什麼的，你最好找老師幫你輔導一下。 直接作文很難，你和我一樣胖胖的，寫自己性格，籃球特點行了
3樓：伍清婉軍玟
我的名字叫尹子豪，今年8歲了。按照少年兒童的標準，我屬中等身材，胖胖的，很壯實。
我長得虎頭虎腦的，天生一張蘋果似的圓胖臉、一雙黑溜溜的眼睛、烏黑髮亮的頭髮。儘管我的眼睛不大，但卻炯炯有神。相貌雖然說不上帥氣，但由於上帝恩賜給我的五官比較齊全，且搭配端正，也很討人喜愛。
至於我名字的來歷，聽爸媽說也頗費了一番腦筋。因老爸姓尹，其音與名字很不好搭配。為了給我起一個有意義的名字，老爸老媽又是查字典，又是翻書本，還發動親朋好友出謀劃策。
在大家的集思廣益下，"尹子豪"這個名字便應運而生。其寓意是讓我將來好好學習，豐富知識，提高能力，然後憑藉自己的聰明和才智，幹出一番使自己、乃至尹家引以為自豪的轟轟烈烈的光彩事業。
我的愛好很廣泛，比如看書、下棋、爬山等。特別是最愛看書，每每拿起書本，要是看到書中的主人翁開心，我就會為他（她）高興；要是看到驚心動魄的故事情節，我會為主人翁捏一把汗；要是看到主人翁傷心的時候，我就會偷偷的流淚。
書，不僅豐富了我的知識，開闊了我的視野，還使我懂得了很多做人的道理。所以，我愛書愛到痴迷的程度，以至於鬧出很多哭笑不得的事情。一次，媽媽出去買菜，出門前讓我記住等水開了把電磁爐關了。
正在看《三國演義》的我隨口答應一聲：「記著了。」然後就沉浸在書中動人、曲折、離奇的故事情節中，卻把關電磁爐的事兒給忘得一乾二淨。
等媽媽買菜回來，看到鍋裡的水已經燒乾了，又看看正在入神看書的我，又好氣，又好笑。
我的缺點也有很多，比如馬虎，粗心大意。粗心大意是我最大的缺點，每次考試不是這兒錯一點，就是那兒錯一點，無論大考，還是小考，總與100分無緣。
這就是我，一個聰明、好學、馬虎，而又其貌不揚，卻討人喜愛的小男孩。你瞭解我了嗎？
自己慢慢修改吧
4樓：柳楠
作文查一下別人是怎麼寫的，，看過一遍以後再按照剛才看過的回憶寫下來，你不可能全記住，所以還要按照自己的想法適當的修改補充，加油，你一定能寫好的
5樓：潛龍信信
我是個活潑可愛的小男孩，我非常喜歡打籃球，我胖胖的，想一個小胖墩，很喜歡吃肉。
則麼樣，我很可愛吧。
6樓：匿名使用者
我的名字***，今年8歲了。按照少年兒童的標準，我屬中等身材，胖胖的，很壯實。
我長得虎頭虎腦的，天生一張蘋果似的圓胖臉、一雙黑溜溜的眼睛、烏黑髮亮的頭髮。儘管我的眼睛不大，但卻炯炯有神。相貌雖然說不上帥氣，但由於上帝恩賜給我的五官比較齊全，且搭配端正，也很討人喜愛。
至於我名字的來歷，聽爸媽說也頗費了一番腦筋。因老爸姓尹，其音與名字很不好搭配。為了給我起一個有意義的名字，老爸老媽又是查字典，又是翻書本，還發動親朋好友出謀劃策。
在大家的集思廣益下，"尹子豪"這個名字便應運而生。其寓意是讓我將來好好學習，豐富知識，提高能力，然後憑藉自己的聰明和才智，幹出一番使自己、乃至尹家引以為自豪的轟轟烈烈的光彩事業。
我的愛好很廣泛，比如看書、下棋、爬山等。特別是最愛看書，每每拿起書本，要是看到書中的主人翁開心，我就會為他（她）高興；要是看到驚心動魄的故事情節，我會為主人翁捏一把汗；要是看到主人翁傷心的時候，我就會偷偷的流淚。
書，不僅豐富了我的知識，開闊了我的視野，還使我懂得了很多做人的道理。所以，我愛書愛到痴迷的程度，以至於鬧出很多哭笑不得的事情。一次，媽媽出去買菜，出門前讓我記住等水開了把電磁爐關了。
正在看《三國演義》的我隨口答應一聲：「記著了。」然後就沉浸在書中動人、曲折、離奇的故事情節中，卻把關電磁爐的事兒給忘得一乾二淨。
等媽媽買菜回來，看到鍋裡的水已經燒乾了，又看看正在入神看書的我，又好氣，又好笑。
我的缺點也有很多，比如馬虎，粗心大意。粗心大意是我最大的缺點，每次考試不是這兒錯一點，就是那兒錯一點，無論大考，還是小考，總與100分無緣。
這就是我，一個聰明、好學、馬虎，而又其貌不揚，卻討人喜愛的小男孩。你瞭解我了嗎？
7樓：宗帥仔
瞧，鏡子裡，一個活潑的小女孩呈現在眼前了，她中等個兒，不胖不瘦的身材，一張長圓臉上，嵌著一雙小眼睛，她留著稍有些發黃的短髮，不是那麼漂亮。你猜到她了吧！哈，遠在天邊，近在眼前，她就是我──王小琳。
（外貌描寫比較細緻。）
我是個開朗的女孩子，什麼事都一笑了之，同時，我的性格酷似男孩，喜歡跟男孩子打成一片，因此，別人叫我「假小子」「花木蘭」等。不僅如此，我的愛好也相似於男孩，比如打籃球、踢足球、玩電腦、看漫畫書等等。在我身上發生的許多事情都非常有趣。
雖然有趣，但有時也使我很尷尬。（性格開朗，酷似男孩，有喜有憂。）
我不喜歡穿女孩衣服，尤其是裙子。一天，我穿了件白襯衣，一條藍牛仔褲，在小區的院子裡散步，欣賞噴泉，正在我看得入神的時候，一個童稚的聲音傳進我的耳朵：「大哥哥，請問3號樓在**呀？
」我以為她在叫別人，可是她拽了拽我的衣角說：「大哥哥，你知不知道3號樓在哪？」我轉過頭，眼睛注視著她，臉一陣紅，一陣青，一陣白，既驚訝又氣憤還好笑，我慌忙給她指了3號樓的方向，撒腿跑開了。
當時，我真是不知所措，特別的尷尬。你說，是不是很好笑呀？！（不喜歡穿女孩衣服，卻帶來了尷尬。
）喏，這就是我，一個活潑開朗的女孩，一個具有男孩性格的女孩兒。（結尾點明主題。）
點評：小作者在習作中集中介紹了自己的性格特點，自己是「一個活潑開朗」「具有男孩性格的女孩。」在介紹自己的特點時，小作者選擇了自己的愛好、穿著的例項來表現自己「假小子」的特質，習作語言活潑，讀後對這個「假小子」確實留下深深的印象。
8樓：匿名使用者
(喜歡打籃球，胖胖的，要寫性格，外貌，愛好等，不要直接寫外貌。)輸進去
9樓：崽崽的仔仔
隨便找篇作業，稍稍改下不就好了嗎
10樓：匿名使用者
自由發揮，多加點形容詞
11樓：匿名使用者
作文最好還是自己寫吧，可以找一些這樣的作文參考參考
12樓：宇愛繪畫
自己寫，加強作文水平
13樓：張慶
直接作文很難，你和我一樣胖胖的，寫自己性格，籃球特點行了
14樓：匿名使用者
性格外貌少寫點，重點從喜歡寫。喜歡看籃球打籃球，對籃球未來的暢想。寫寫nba球星的一些經歷。
比如艾弗森183，在高人眾多的nba是怎麼不服輸，怎麼頑強的戰鬥的成為nba巨星之一的過程。希望自己也要像他一樣，不管是籃球還是生活，學習都要有那種頑強拼搏的精神。
直接作文很難，你和我一樣胖胖的，寫自己性格，籃球特點行了
自己上網搜
15樓：大地對長空
按要求一項一項描述，很簡單的，只要肯下功夫就能完成。
16樓：匿名使用者
600字作文?初中生麼, 好好學習吧,別人告訴你的你一輩子不會,
17樓：匿名使用者
隨便寫一點不就完了嗎，老師有不會一個個看過來的
18樓：匿名使用者
自己寫吧，我寫的不好...
19樓：匿名使用者
你隨便把別的作文改改就好了
20樓：8清晨的微風
快 控衛呀 一陣話語傳來 是誰這麼興致勃勃的大叫 是我 我是什麼 什麼籃球隊的一員
21樓：匿名使用者
在我小學學習階段時，有一件使我很難忘的事，現在我還記憶猶新、耿耿於懷。那就是五年級下學期高年級1班和2班的校內籃球對抗賽。這是我第一次打的一場籃球賽。
我是2班的籃球隊員之一，也是首批隊員之一。因此，我感到格外高興。 這場比賽在陽光燦爛的下午舉行。
雖然觀眾不多200來人，但是對於我來說，有他們的鼓勵我也很滿足了。我的位置是控球后衛。裁判員曾老師長哨一聲，然後把球往上拋。
兩隊高大的中鋒同時起跳，但我隊的不僅個子高，而且彈跳力也一樣好。他把球拍到我這邊。我好像那些籃球明星一樣，嫻熟地帶著球。
我先來了個「插花」，巧妙地連過對方的兩名隊員，然後又來個「科比急停跳射」。對方的前鋒放應不過來失去平衡摔倒了。可惜，我射出的第一球就沒進，為我喝彩的觀眾感到有些失望。
到對方的進攻了。對方的控衛和前鋒進行配合，過了我隊的一名隊員，然後他們的控衛虛晃了一下把給騙過去了，接著又來幾個假動作把我另外兩名隊員給甩了，最後他來個「空中飛人」。球進了，1班的同學都沸騰起來。
我們不服氣，我們快速開球，把球拋到對場，然後我隊的前鋒像只老鼠一樣地竄過去接著輕鬆上籃，我們這次快攻給了對方一個有力地回擊……就這樣，我們兩隊在全場來來往往，各不相讓。比分緊緊地咬緊，大家49平。比賽還剩30秒，大家都進入白熱化階段。
雙方主力都在場上。對方拿著控球權。我們決定採用緊逼法。
果然見效，他們無法攻破我們的防守，逼於無奈之下**一球「三不沾」。我們搶到了籃板球，抓緊時間帶球過半場，因為時間只剩下5秒。我帶著球跑到三分線外50釐米左右，射出了一球三分球。
又是長哨一聲，比賽結束了，可球還在空中旋轉。「刷」一聲，球進了！2班的同學都歡騰起來！
這場比賽不單是誰勝誰負，還是我們美好的回憶。同時我還懂得了單靠一個人的力量是不行的，一定要團結一致，因為團結就是力量！
我的自畫像作文，我的自畫像800字作文
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作文《我的自畫像》，《我的自畫像》作文400字
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