1樓：等待流星
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校園的一處景物600字數寫花壇的
作文《我們的校園》600字左右
2樓：淡抹初夏
我們的校園 我們的校園 我們的校園是一個歡樂地大世界。 剛進入學校的大門，映入眼簾的是一個圓形的大花壇，花壇裡載滿了各種各樣的花花草草，還有兩株高大的松樹，幾座假山矗立在松樹兩旁，像戰士一樣保衛著松樹。一個高大堅固的雕塑立在大花壇**。
雕塑是螺旋型的，似乎在鼓舞我們：好好學習，天天向上！往左看，一株古樟樹屹立在教學樓旁，它像教學樓的母親，為教學樓遮風擋雨；它像一位有責任的戰士，不準壞人靠近我們的校園；它像一位老爺爺，當我們經過時，它抖一抖身子，為我們下一場「樹葉雨」，似乎向我們問好。
往右看，古色古香的會議室靜靜地站在那兒，陳舊的**教室讓我們盡情的遨遊在**的海洋。幾張乒乓球桌為我們帶來歡樂，一棵棵高大的水杉像一位位巨人，時時刻刻為我們報道遠方的情況。那裡曾是我們歡樂地世界。
繞過大花壇，來到了教學樓。教學樓下也有一個小花壇，迎春花的枝條垂掛在地上，像小姑娘長長地秀髮。當春姐姐來到時，碧綠的枝條點綴著幾朵金黃的小花。
在教學樓的外側，幾個鎦金大字——哲商小學，在陽光的照耀下，閃閃發光特別引人注目。雖然教學樓有點陳舊，但是十分乾淨。走廊上，一丁點灰塵也沒有。
牆上掛著班牌，書畫，名人名言和優秀學子感言。上面白下面黃的柱子靜靜地聽著我們的朗朗書聲。一個個班級被我們妝扮地漂漂亮亮，我們班就更是漂亮了。
一期美麗的黑板報掛在後邊，正前面，墨綠色的黑板一塵不染，黑板上方，鮮豔的五星紅旗激勵我們認真學習。這就是我們的校園，是一個歡樂的大世界。
2.我們的校園
我們的校園不管是哪一塊地方都是美麗的，都是我們學生休閒的好地方。
每當早晨，我揹著書包來到學校上學的時候，遠遠就能夠看見校園裡那高大的鐘樓。這鐘樓就已經成為我們學校的一大標誌。走進校門，第一眼就能夠看見正對著校門的一座高大的塑像，那就是當代文學巨匠茅盾爺爺的塑像。
塑像的下方座位上面還雕刻著他的老師對他的作文的批註呢！往左右兩邊**，你就可以看到兩塊草坪。再往裡走，你就能夠看到一個大操場、兩個籃球場，還有六張乒乓桌。
每一天早晨，都會有許多同學在老師的帶領下進行體育鍛煉。
如果你是從後門進我們學校的話，最吸引你的將會是一個新建的玩沙池。課間和中午休息的時候，同學們都會盡情地在那裡玩耍。玩沙池邊上還有兩座用泥土堆起來的「小山」。
左邊的草坪上，有一條用鵝卵石鋪成的小路。這條小路一直延伸到食堂那邊。這條小路的中間有兩張石桌，八隻石凳。
中午吃好午飯以後，同學們就會在那裡坐在凳子上面聊聊天，晒晒太陽……
草坪上面不僅有玩沙池、石桌、石凳還有許多樹。同學們最喜歡的就是那棵從老學校移植過來的桂花樹。每當桂花樹開花的時候，我們整個校園都充滿了桂花的香味。
它讓我們沉浸在歡樂之中。有些同學在休息的時候會拿了一張紙來到桂花樹下面去撿那些掉在地上的桂花。他們撿了一些桂花以後會把紙包起來在紙上戳幾個洞，然後放在鉛筆盒裡，讓整個鉛筆盒充滿了桂花的香味。
這香味還會散發到整個教室，甚至還會衝出教室散發到走廊上校園，和桂花樹上的香味合在一起散發到校外……啊，這時，你一定會覺得我們這個校園真的是太美了，太好了！
描寫學校小花壇的作文按四季順序
3樓：楓在哪兒炎
題目：學校小花壇
我們學校有許多美麗的花壇，你瞧，剛進校門，就能看見一個長方形的花壇，花壇裡種著許多月季花，有紅的、白的、粉的、淡黃的，都很漂亮。微風一吹，花兒點頭哈腰，像是在給我們招手。有時候，我會和小夥伴去花壇裡拾些花瓣，同時，也看看這些嬌美的花兒，我看見，淡黃色的花都像是用奶油做的，我真想一口咬下去，吃個滿嘴奶油。
我們的教學樓前，還有四個扇形的拼在一起的大花壇，每個扇形中間都有一條一米左右的小通道，中間還有高高飄揚的五星紅旗，花壇裡種的是矮牽牛，顏色有紅的、純白的、紫的、玫瑰色的、粉的，很豐富。我和小夥伴聞了聞，覺得玫瑰色、紫色的很香，尤其是紫色的，香味像媽媽的香水味。我和小夥伴還聞了一種花，味道很像蘑菇，我覺得很不好聞，還有一種黃色小花，有一股淡淡的幽香味。
我們校園裡的花壇很多，也很美麗，我喜歡校園，更喜歡花壇，因為，花兒爭芬鬥豔，千姿百態，引來蝶兒翩翩起舞，還引來勤勞的蜜蜂辛勤地採蜜，就連青柳上唧唧喳喳的小麻雀，都欣賞著花壇里美麗的花兒。
花壇為我們的校園增加了美麗，我愛校園美麗的花壇!
┏ (^ω^)=☞
有關校園的作文（600字）
4樓：星族聖女
你們去過我們
的校園嗎？那真是美麗極了。讓我們來參觀一下吧。
校園裡的樹我們的校園裡有許許多多的樹。有葉子象手掌的梧桐樹、有高大挺拔的楊樹、有四季常青的松樹、柏樹和冬青，有被稱作「活化石」的銀杏，它們各有各的特點，各有各的姿態。
當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉； 當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地湧來時，也能讓人斷魂。 春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。 新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。
還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。 終於，在和煦的微風和濛濛的細雨的滋潤下，大葉黃楊最先鼓出了小小的芽孢。
夏天，太陽輕巧地撫摸著他們的葉子，細數著纖細的紋路，描繪著動人的模樣。銀杏像是巨大的綠傘，毫不猶豫地擋住豔陽，給予我們一片清涼。鳥兒的嘰嘰喳喳，伴著浮動的樹影，被風吹散到每個角落，應和著孩童的歡樂的歌，應和著我們自由的歌應，和著雨兒沙沙的歌，譜出一曲自然的和諧的歌。
樹兒把這些都收藏起來，又譜出一支樹之歌。
深秋，寒風瑟瑟，空氣涼爽而清新，浮動著一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣。枯黃的樹葉已經活完了短暫的一生，紛紛從樹上飄下來，落在潮溼寒冷的地面上。遠遠望去，彷彿是一隻只美麗的金翅蝴蝶從樹向下翩翩起舞。
當樹葉鋪灑滿地時，大地媽媽便敞開她寬闊的胸懷，像是在迎接在擁抱歸來的孩子，落葉回到大地媽媽的懷裡，甜蜜地笑著。
學校的樹高大挺拔，花壇更是美不勝舉。花壇中有多種多樣的花。如五彩繽紛的月季花、形狀如喇叭的夜來香、有紅似火焰的雞冠花、還有一些星星點點不知名的小花，也點綴著花壇。
甬道旁一棵鐵樹，鐵樹的枝葉如孔雀的尾巴向四面，莖像一個大菠蘿，看了真想上前咬一口。銀杏樹旁種著褐紅色的紫荊木和青中帶白的花。我彎上腰扒開紫荊木一看，啊！
原來裡面也盛開了幾朵暗紅色的花朵，花瓣一絲一絲的，多像蛟龍的爪子呀……
如果，天空的存在是為了顯示白鴿的自由；如果，大海的存在是為了映襯蔚藍的精彩；如果，綠葉的存在是為了突出花朵的絢麗；那麼，校園的存在一定是為了我們，為了我們可以自由翱翔在知識的世界。
5樓：天涯鳥人重現
到一些**複製談貼 哈哈 估計你一定會找到啊
作文:校園一角600字 要求:中心突出,細節描寫
6樓：匿名使用者
我的校園是充滿快樂的，這裡讓許多小學生快樂長大，灑下快樂的小苗；我的校園是充滿智慧的，這裡令許多小學生感受智慧的源泉，灑下智慧的根基；我的校園是充滿溫暖的，這裡使許多小學生在溫暖的懷抱下成長，灑下溫暖的種子。
在我學校的東北角是一座花園。花壇裡的花五顏六色、色彩繽紛，像一位位美麗的少女，真是爭芬鬥豔啊！用鼻子一聞，就聞到了花兒那沁人心扉的芬芳清香，令人神清氣爽。
旁邊一群「花仙子」扇動著晶瑩剔透的衣裙著。左邊有一個長亭，亭子裡全是鵝卵石，走在上面，忽然精神百倍。拾起一片落葉，你會看見它蘊含的生命的奧祕，撿起一塊鵝卵石，輕輕敲擊，聽見了它那驚天動地的吼叫聲，令人震耳欲聾。
在我學校的北方有一座橋，它叫玉成橋。玉成橋上有許許多多精緻的雕工，有：展翅飛翔的老鷹，有五彩繽紛的孔雀等。
在橋上還有許許多多的古詩。讀著詩，看著畫，就好像忘了世界，也忘了自己。橋下有一座清澈的小池，池上有亭亭玉立的荷花，也有未**的荷花，就像一位還未長大的少女，我在它身上，似乎看見了它往後精彩的人生。
在學校的最北方就是後操場了。我們學校的操場是用塑膠做的，五顏六色。遠遠望去，就像一道彩虹，絢麗奪目。
操場前邊，是寬大的主席臺，在這個主席臺上，充滿著我第一次朗誦的回憶。主席臺左邊，是升旗臺，紅旗迎風飄揚，在這個紅旗上充滿的是多少英雄革命為中國流出的寶血？讓多少中國人民感受到驕傲與自豪？
我彷彿看見，操場上，同學們一隊隊整齊的排好，帶著紅領巾和校徽向國旗敬禮，望著五星紅旗徐徐上升的情景。在操場的左、右邊是一排排大樹，它們個個挺得筆直筆直的，像保護校園的哨兵不怕風不怕雨，日日夜夜、傲然挺立在周圍，隨時做好著準備。
我們的學校裡有四座教學樓，分別是：玉成樓、求真樓、求知樓和求是樓。
我愛這個溫暖、溫和、溫馨的校園！
我的校園初中作文（600字）
7樓：錘死你我也不說
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們於清朗的早晨誦讀，在晨風中開始一天緊張的生活，這裡記錄著我們充滿活力的歲月。它，便是校園故事。
初三的生活是緊張而充實的，所以就要「沉浸濃郁，含英咀華」。同學們常常圍坐一團，攻克難關，當困心已久的難題被解開時，同學們都笑了，彷彿清風吹走烏雲般的爽朗。有名同學填的《江城子》寫得好：
「少年自有少年狂，渺崑崙，笑呂梁，磨劍數年，今將試鋒芒……」這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增。「之乎者也」、「加減乘除」、「abcd」、「力電光聲」，一個個知識點彷彿也充滿活力，微笑著向我們走來。
中午，同學們說說笑笑，教室裡一派生機。可那一天，我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。
望著老師那疲憊而又不捨的眼睛，我們流淚了。不願讓老師再為我們而擔憂，為了這份愛，我們一定盡我們所能，取得優秀的成績回報老師。會的，一定會！
因為我們的活力和愛會創造奇蹟！
有一次和一名同學一起去預備年級做報告，一名男孩問：「大姐姐，你怎麼看待人生的成與敗、得與失呢？」我們一愣，過了片刻，我說：
「追求和嚮往是人生必須的，而真正的成功卻是來之不易的。只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。」他們笑了，臉上充滿陽光與稚氣。
我們也笑了，為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。
菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那麼精彩，那麼活力四射。這裡有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這裡有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘記的校園故事。
我愛校園
學校，當你聽到這個名詞時，你的感想如何呢？是洋溢歡聲笑語的，是充滿朝氣蓬勃的，或是少年兒童在裡面長知識、學做人的？這些都是，它是少年兒童盡情遨遊的知識海洋。
我的小學，就是這樣的。
小學的天總是那麼的藍，雲總是那麼的白，樹總是那麼的綠，一年四季總是那麼並且美麗。春天，這裡充滿生機，青草冒出嫩芽，樹枝抽出新綠，小鳥會在這裡婉轉歌唱；夏天，這裡鬱鬱蔥蔥，給人以一片賞心悅目的濃蔭；秋天，這裡色彩斑斕，像一個油畫家筆底的畫面，顯得格外靚麗；冬天，瑞雪飄飄，銀裝素裹，這裡就像動畫片裡的童話世界……。
小學的領導、老師總是那麼的棒。他們都把自己的心獻給了小學，正是他們，才讓我們這些學生感到快樂、幸福、無憂無慮。
老師，您總是把我們放在第一位，一切為了我們，為了我們的一切，這是您無聲的付出。「育創新之人才，達成功之通途」是您對我們的承諾；創新、勤學、尊師、愛校，是您對我們唯一的要求。您教導我們如何做一個合格的人，教我們將理論與實踐結合在一起，成為全面發展的人才。
因此，從您懷中飛出的小鳥，都擁有一個屬於自己的明媚藍天。
小學的同學們都互相幫助，團結友愛。記得那次我的鉛筆全斷了，同學們看著我那為難的樣子，都爭著把鉛筆借給我，我被當時的那一幕感動了，雖然這只是件小事，可我的腦海裡卻記憶猶新。
我愛我的校園，所以我不能讓校園裡的一草一木受到損害，當同學往草地上踩的時候，我們要去阻止他；當我們看見地上一旦有紙屑的時候，我們就要主動地把紙屑撿起來；當同學在花園裡摘花的時候，我們都要去給他說明道理。
我愛我的校園，不僅是它風景優美，更重要的是它給我們知識和教我們怎樣做人。
描寫學校某處景色的作文，描寫學校某處景色的作文200字？
學校花圃 學校的花圃是長方形的。長約 釐米，寬約 釐米，看上去不怎麼大，而花圃的花卻讓我目不暇接。只見一朵朵花兒爭奇豔，芬芳迷人，樣子就像五角星花，紫紅的，美極了。那一朵朵 一簇簇爭奇鬥豔的花似乎把整個花圃給蓋住了，遠遠望去，就像一條條紫色的地毯。如果有一塊石頭掉到花圃裡，花散開了。搖了搖，又變成了...
作文學校停水後的感想描寫學校停水的作文100字
時間流逝的真快，轉眼，50年過去了，電視裡突然播出宇宙水資源協會對地球公民的一則公告 全球將停水一個月！看到這個突來的訊息，我怔住了 什麼？停水一個月？那我們該怎麼生活？要知道，水與我們的生活息息相關，沒有來水資源，我們將無法生存！沒有水喝了，我無奈地跑到了超市門口買礦泉水 飲料，門口的人真多呀！長...
寫學校景色的作文，寫一遍描寫學校的景色作文
校園裡一處景物 我看見過高大挺拔的榕樹，觀察過茂盛的松柏，玩賞過讓 連忘返的桃林，卻從沒觀察過學校的沙棗樹。春天，沙棗樹抽出了嫩芽，微風撫摸著小嫩芽嫩嫩的臉蛋，春雨姑娘灑下了自己的祝福，小嫩芽吸收了春雨姑娘的祝福更加茁壯，更加鮮亮。夏天，沙棗樹長出了大片的葉子。非常茂密，可以為我們遮陽擋雨，下課時我...