春日這首詩描繪了怎樣的畫面?請用文字描述出來。注意不要逐句解

2021-03-27 03:27:23 字數 4929 閱讀 1161

1樓:逝水浮萍

譯文:我選擇一個春光明媚的美好日子觀花賞草來到泗水邊,只見無邊無際的風光景物一時間都換了新顏。隨便什麼地方都可以看出東風的面貌,東風吹得百花開放,萬紫千紅到處都是春天的景緻。

風和日麗來到泗水邊賞景,一望無際的風光煥然一新. 很容易認識到東風的面容,滿眼的萬紫千紅都是芳春.

人們一般都認為這是一首遊春詩。從詩中所寫的景物來看,也很像是這樣。

首句「勝日尋芳泗水濱」,「勝日」指晴日,點明天氣。「泗水濱」點明地點。「尋芳」,即是尋覓美好的春景,點明瞭主題。

下面三句都是寫「尋芳」所見所得。次句「無邊光景一時新」,寫觀賞春景中獲得的初步印象。用「無邊」形容視線所及的全部風光景物。

「一時新」,既寫出春回大地,自然景物煥然一新,也寫出了作者郊遊時耳目一新的欣喜感覺。第三句「等閒識得東風面」,句中的「識」字承首句中的「尋」字。「等閒識得」是說春天的面容與特徵是很容易辨認的。

「東風面」借指春天。第四句「萬紫千紅總是春」,是說這萬紫千紅的景象全是由春光點染而成的,人們從這萬紫千紅中認識了春天。這就具體解答了為什麼能「等閒識得東風面」。

而此句的「萬紫千紅」又照應了第二句中的「光景一時新」。第

三、四句是用形象的語言具體寫出光景之新,尋芳所得。

從字面上看,這首詩好像是寫遊春觀感,但細究尋芳的地點是泗水之濱,而此地在宋南渡時早被金人侵佔。朱熹未曾北上,當然不可能在泗水之濱遊春吟賞。其實詩中的「泗水」是暗指孔門,因為春秋時孔子曾在洙、泗之間絃歌講學,教授**。

因此所謂「尋芳」即是指求聖人之道。「萬紫千紅」喻孔學的豐富多彩。詩人將聖人之道比作催發生機、點染萬物的春風。

這其實是一首寓理趣於形象之中的哲理詩。

春日這一首古詩描繪了怎樣的畫面用文字描述出來注意不要出去可姐是馳譽

2樓:子房志亡秦

我選擇一個春光

copy明bai媚的美好日子觀花賞草來到泗水邊du,只見無邊無際的zhi風光景物一時間都換了新dao顏.隨便什麼地方都可以看出東風的面貌,東風吹得百花開放,萬紫千紅到處都是春天的景緻.

風和日麗來到泗水邊賞景,一望無際的風光煥然一新.很容易認識到東風的面容,滿眼的萬紫千紅都是芳春.

春日這首詩的解釋這首詩描繪了怎樣的畫面,寫下來藉著

3樓:匿名使用者

題目為《春日》的古詩,有很多,在此,僅以朱熹的《春日》為代表簡單分析一下:

《春日》

宋代:朱熹

勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。

等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。

賞析:這是一首詠春詩。從詩中所寫的景物來看,也很像是這樣。

首句「勝日尋芳泗水濱」,「勝日」指晴日,點明天氣。「泗水濱」點明地點。「尋芳」,即是尋覓美好的春景,點明瞭主題。

下面三句都是寫「尋芳」所見所得。次句「無邊光景一時新」,寫觀賞春景中獲得的初步印象。用「無邊」形容視線所及的全部風光景物。

「一時新」,既寫出春回大地,自然景物煥然一新,也寫出了作者郊遊時耳目一新的欣喜感覺。第三句「等閒識得東風面」,句中的「識」字承首句中的「尋」字。「等閒識得」是說春天的面容與特徵是很容易辨認的。

「東風面」借指春天。第四句「萬紫千紅總是春」,是說這萬紫千紅的景象全是由春光點染而成的,人們從這萬紫千紅中認識了春天。感受到了春天的美。

這就具體解答了為什麼能「等閒識得東風面」。而此句的「萬紫千紅」又照應了第二句中的「光景一時新」。第

三、四句是用形象的語言具體寫出光景之新,尋芳所得。

《春日》這首詩所描繪的情景是什麼描繪了怎樣的畫面

4樓:瘋狂的王老闆

《春日來》詩人向我們描繪了自一幅無邊無bai際的春天的畫卷,一du幅欣欣向榮的景象,zhi坦露的是喜

dao春的情懷。

第一句寫詩人在天氣晴朗的日子出門,到泗水河邊尋找美麗的風光景物,交代了時間、地點、事件。

第二句寫春回大地,萬物煥然一新,既描寫踏青中獲得的初步印象,也表達詩人那種欣喜的心情。

第三句汪藻曾記:「一春略無十日晴,處處浮雲將雨行」。而詩人難得「勝日」,自然帶著一份期盼之情,誰知「等閒識得東風面」,詩人「急尋芳」。

最後倒是「易識得」,因「尋」而「識」,寫得生動流暢而美麗,淺顯明白。

第四句「萬紫千紅」又承「光景一新」,正是那色彩繽紛、生意盎然的鮮花,使風景煥然一新,同時也寫出了春天的特徵。

5樓:江夕雲暮蘭楚月

《春日》bai

詩人向我們

du描繪了一幅無邊無際的zhi

春天的畫卷,一幅dao

欣欣向榮的景象回,坦露

的是喜春的情答懷.第一句寫詩人在天氣晴朗的日子出門,到泗水河邊尋找美麗的風光景物,交代了時間、地點、事件.第2句寫春回大地,萬物煥然一新,既描寫踏青中獲得的初步印象,也表達詩人那種欣喜的心情.

汪藻曾記:「一春略無十日晴,處處浮雲將雨行」.而詩人難得「勝日」,自然帶著一份期盼之情,誰知「等閒識得東風面」,詩人「急尋芳」.

最後倒是「易識得」,因「尋」而「識」,寫得生動流暢而美麗,淺顯明白.第四句「萬紫千紅」又承「光景一新」,正是那色彩繽紛、生意盎然的鮮花,使風景煥然一新,同時也寫出了春天的特徵.

話說:想像是詩的翅膀.為此,要解放孩子的頭腦,使他們充分得到自由,整個預設,不管是課內外的整合,還是「詩」與「文」的整合,都讓學生想象的翅膀,感受文字的精妙,構建有活力的語文課堂.望採納

朱熹的《春日》這首詩每句詩是什麼意思?描繪了怎樣的畫面?

6樓:hrf小鳳

我選擇了一個春光明媚的美好日子來到泗水河邊觀花賞草,只見無邊無際的風光景物煥然一新。輕易就可以看出春天的面貌,春風吹得百花開放,到處都是春天萬紫千紅的美麗景緻。

春日這一首詩描繪了怎樣的畫面?

7樓:忘月封辰

[簡析]

人們一般都認為這是一首遊春詩。從詩中所寫的景物來看,也很像是這樣。

首句「勝日尋芳泗水濱」,「勝日」指晴日,點明天氣。「泗水濱」點明地點。「尋芳」,即是尋覓美好的春景,點明瞭主題。

下面三句都是寫「尋芳」所見所得。次句「無邊光景一時新」,寫觀賞春景中獲得的初步印象。用「無邊」形容視線所及的全部風光景物。

「一時新」,既寫出春回大地,自然景物煥然一新,也寫出了作者郊遊時耳目一新的欣喜感覺。第三句「等閒識得東風面」,句中的「識」字承首句中的「尋」字。「等閒識得」是說春天的面容與特徵是很容易辨認的。

「東風面」借指春天。第四句「萬紫千紅總是春」,是說這萬紫千紅的景象全是由春光點染而成的,人們從這萬紫千紅中認識了春天。這就具體解答了為什麼能「等閒識得東風面」。

而此句的「萬紫千紅」又照應了第二句中的「光景一時新」。第

三、四句是用形象的語言具體寫出光景之新,尋芳所得。

從字面上看,這首詩好像是寫遊春觀感,但細究尋芳的地點是泗水之濱,而此地在宋南渡時早被金人侵佔。朱熹未曾北上,當然不可能在泗水之濱遊春吟賞。其實詩中的「泗水」是暗指孔門,因為春秋時孔子曾在洙、泗之間絃歌講學,教授**。

因此所謂「尋芳」即是指求聖人之道。「萬紫千紅」喻孔學的豐富多彩。詩人將聖人之道比作催發生機、點染萬物的春風。

這其實是一首寓理趣於形象之中的哲理詩。

8樓:於安乾

春日偶成

程顥 雲淡風輕近午天,

傍花隨柳過前川。

時人不識餘心樂,

將謂偷閒學少年。

譯文:將近中午,春光明媚,雲淡風輕。我在花叢柳林間穿行,走過了前面的小河。人們不知道此時我的心裡是多麼快樂,還以為我是在學著年輕人的樣子,趁著大好時光,忙裡偷閒去玩耍呢!

【賞析】

這是一首即景詩,描寫春天郊遊的心情以及春天的景象,也是一首寫理趣的詩,作者用樸素的手法把柔和明麗的春光同作者自得其樂的心情融為一體。開頭兩句寫雲淡風輕、繁花垂柳,一片大自然的鬱勃生機;第三句是詩意的轉折和推進,第四句更進一步說明自己並非學少年偷閒春遊,它所要表達的是一種哲理,以及對自然及宇宙的認識。全詩表達了理學家追求平淡自然、不急不躁的修身養性的色彩和水到渠成的務實功夫,也表現了一種閒適恬靜的意境。

風格平易自然,語言淺近通俗。

回答者:970619 - 試用期 一級 3-7 16:01

春日 這首詩的解釋 這首詩描繪了怎樣的畫面,寫下來

9樓:匿名使用者

在風和日麗的日子裡,沿著泗水河邊去尋找美麗的景

色,看那無邊的大地一時間都換上了新裝。在春遊中很容易就認識了春天的面容,因為春天總是百花吐豔,千紫萬紅的。

10樓:匿名使用者

春天,陽光明媚的日子 芳草的郊外 還有清澈的河水在陽光的照耀下倒影出天上的浮雲 突出安逸的感覺

春日這首詩描繪了怎樣的畫面?

11樓:千島雲

這首詩描繪了春天風和日麗、生氣勃勃、百花競豔、萬物更新的美好景象-----------

春日這首詩描繪了怎樣的畫面

12樓:彼岸婲丶開

人們一般bai都認為這是一首遊du春詩。zhi從詩中所寫的景物來dao看,也很

版像是這樣。首句「勝權

日尋芳泗水濱」,「勝日」指晴日,點明天氣。「泗水濱」點明地點。「尋芳」,即是尋覓美好的春景,點明瞭主題。

下面三句都是寫「尋芳」所見所得。次句「無邊光景一時新」,寫觀賞春景中獲得的初步印象。用「無邊」形容視線所及的全部風光景物。

「一時新」,既寫出春回大地,自然景物煥然一新,也寫出了作者郊遊時耳目一新的欣喜感覺。第三句「等閒識得東風面」,句中的「識」字承首句中的「尋」字。「等閒識得」是說春天的面容與特徵是很容易辨認的。

「東風面」借指春天。第四句「萬紫千紅總是春」,是說這萬紫千紅的景象全是由春光點染而成的,人們從這萬紫千紅中認識了春天。感受到了春天的美。

這就具體解答了為什麼能「等閒識得東風面」。而此句的「萬紫千紅」又照應了第二句中的「光景一時新」。第

三、四句是用形象的語言具體寫出光景之新,尋芳所得。

朱熹的《春日》描繪了怎樣的畫面朱熹的《春日》這首詩每句詩是什麼意思?描繪了怎樣的畫面?

編輯本段 釋義 1.春天 春季。詩 豳風 七月 春日載陽,有鳴倉庚。漢 辛延年 羽林郎 詩 胡姬年十五,春日獨當壚。唐 寒山 詩 之六十 洛陽 多女兒,春日逞華麗。管樺 故鄉 我被這春日的太陽晒得發熱。2.春天的太陽。三國 魏 曹冏 六代論 雖壅之以黑墳,暖之以春日,猶不救於枯槁。晉書 樂志下 仁配...

春日這首詩表達了作者怎樣的情感,春日這首詩表達了作者怎樣的感情

從字面來上看,這首詩好像是自 寫遊春觀感bai,但細究尋芳的地點是泗水du之濱zhi,而此地在宋南渡時早被金dao 人侵佔。朱熹未曾北上,當然不可能在泗水之濱遊春吟賞。其實詩中的的 泗水 是暗指孔門,因為春秋時孔子曾在洙 泗之間絃歌講學,教授 因此所謂 尋訪 即是指求聖人之道。萬紫千紅 喻孔學的豐富...

春日偶成這首詩描繪了詩人怎樣的心境?從哪句詩可以看出來

描繪了詩人輕鬆,歡樂,愉悅的心境,從 時人不識餘心樂,將謂偷閒學少年 可以看出 這首詩描繪了詩人輕鬆 歡樂 愉悅的心境,從 時人不識餘心樂,將謂偷閒學少年。的詩句中可以看出來。春日偶成,抒發了作者春日郊遊的愉快心境。詩句是時人不識餘心樂,將謂偷閒學少年。春日偶成 是宋代詩人程顥創作的一首七言絕句。作...