1樓：匿名使用者
各位老師、同學、對方辯友，大家好！
中國的考試製度幾千年來一直都是閉卷考試。這是一個思維誤區，考試就一定要閉卷嗎？答案自然是否定的。
如果說考試閉卷，那麼意味著的是考試的內容都是書本上的知識，這就走上了死讀書讀死書的道路，我們更加應該注重的是知識的使用價值，也就是應用性，知識的最終目的也是應用。誰也不會說在生活中運用某種知識想不起來的時候不讓你查閱資料，生活本來就是開放的。
閉卷考試最大的受益者是誰？是老師。因為如果採用閉卷考試，那麼很容易，他們出題儘可以從書本上找，而不需要去聯絡實際情況進行創造性地命題。
可以說閉卷也是老師本身的一種責任的就輕。而對於我們青少年呢？大家會對課程的重視度會有很大下降，會死記硬背或資料，不動腦筋、不聯絡實際，變成學無所用。
比如現在考試中，很多題目在課本或資料上都能找到，沒有一點創新，久而久之學生的思維能力下降。
讓我感到欣慰的是，現在中考已有一些科目實行開卷考試，我相信通過這樣的改革嘗試，以後會有更多的科目實行開卷考試到那時我們的老師、學生，就不單單去講課本、記課本、背課本，還要去理解課本，把課本知識與實際相結合，這樣我們才能學有可用。
現在很多高校考試製度形式之風相當嚴重，在考試之前，老師把考試內容告訴學生，叫學生去背住這些內容，結果學生考得的成績非常好。而那些老師卻拿著學生試卷給上面檢查，說在這樣難度下還可以考這樣好的成績。正因為這樣的考試指揮捧引導下，那些學生只會背書，根本就沒有思想。
教師給學生上課只是告訴學生哪個是考試內容，哪個不是考試內容。正是因為閉卷考試，這些學生所有創造力都被抹殺了，叫他們寫一篇文章，就要上網抄襲別人的文章。一個人連文章都不會寫，還可以談得上是一個有思想的人嗎？
這種閉卷考試制度把人當作考試工具，把每個人的思維都被考試固定下來。條條框框的考試規矩把人的創造力，創新能力抹殺了。而開卷考試則恰恰相反，學生為了防止連抄都找不到地方，大部分學生都會對書本進行認真的閱讀，認真的分析，我們的學生對課本知識就更加理解，基礎知識就掌握得更加紮實。
由於開卷考試沒有要求一定要死背下來，給學生減輕了不少負擔，即使平時學習不好的學生，也有機會取得好成績，他們會比以往更加認真對待學習，讓學生重拾信心。所以，開卷考試是告別傳統應試教育的最好方法。
所以我方強調並且堅信開卷有益。
2樓：匿名使用者
開卷有益，但在當今出版市場混亂的情況下要注意所選的書。
目的確開卷有益，不論看什麼方面的書，都可以拓寬你的知識面。
現在人有人之間的交流越來越多，看的書多了，懂得自然就多了，和他人的交流不就更順利了嗎？
3樓：匿名使用者
因人而論，對有些人來說兩者都好，對有些人來說兩者都不好。
4樓：匿名使用者
開卷無（意）益 開卷沒有意義！！
開卷有益和開卷無益的理由有哪些？
5樓：匿名使用者
正方:因為書是人類文明的「長生果」，讀書可以豐富知識、開闊視野、增長才幹，讓心靈得到淨化，讓思想得以昇華
6樓：匿名使用者
正方：讀書可以使人增長知識，陶治性情，修養身心，能言善辯，受人尊敬。
7樓：匿名使用者
多讀書可以讓人修身養性，提高寫作能力。
8樓：匿名使用者
讀書破萬卷下筆如有神
9樓：匿名使用者
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10樓：橫看成岒側成峰
自己想吧????????????????
考試開卷有益還是無益，開卷有益還是開卷無益？
開卷有益與開卷未必有益 開卷有益的由來是宋太祖說過 只要是讀書 總會有好處的 自此,開卷有益便成為一個成語.大家也許想問,為什麼要講這個呢?道理很簡單,關鍵在於 總 字.這說的是總會有好處,而不是隻會有好處.所以說,開卷有益需要論證的是讀書是有益處而不是讀書無害.千萬別被反方纏到這.不然一定會輸.原...
開卷有益還是開卷未必有益辯論會支援開卷有益還是開卷未必有益理由
開卷有益 這句古話很多人都知道 但是開卷未必有益，在讀書時，要有選擇性的讀書，尤其是孩子，要避免 黃賭毒 舉個例子 現在學校都要求孩子多讀文學名著，但是像茶花女 飄 羊脂球等文學名著，這些書的內容都不適合小孩看。而且 開卷有益 這句話過於絕對，加上 未必 就很準確了。所以我個人認為開卷未必有益。理由...
我們要開辯論會，正方是 開卷有益。反方是開卷未必有益。我是反方。誰多給我點啊
開卷未必有益 開卷有益 這話自從宋太宗趙光義說過以後，至今已有一千多年了。千年以來，它為無數人所接受，口耳相傳，奉為至理名言。父母對子女 長者對晚輩常常要藉此教導或督促他們 好好讀書 認為只要讀書就會獲得知識，得到好處。因此，人們常說 書中自有千鍾粟 書中自有 屋 書中自有顏如玉 但開卷就百分之百有...