1樓：demon陌
是不一樣的，1度＝π/180，弧度90度＝π/2弧度。兩條射線從圓心向圓周射出，形成一個夾角和夾角正對的一段弧，當這段弧長正好等於圓的半徑時，兩條射線的夾角大小為1弧度。
由於圓弧長短與圓半徑之比，不因為圓的大小而改變，所以弧度數也是一個與圓的半徑無關的量。
在角度制中，我們把周角的1/360看作1度，那麼，半周就是180度，一週就是360度。由於1度的大小不因為圓的大小而改變，所以角度大小是一個與圓的半徑無關的量。
2樓：匿名使用者
弧度制和角度值是不同的兩種計量方式 兩者可以互化
sin90與sin90度不同
90指的是弧度 90度指角度
3樓：9九木
不一樣，弧度制裡，等於半徑長的圓弧所對的圓心角叫做1弧度的角，用符號rad表示，讀作弧度。用弧度作單位來度量角的制度叫做弧度制，角度制，用度(°)、分(′)、秒(″)來測量角的大小的制度叫做角度制。
sin90與sin90度的值不一樣，sin90度=1，
90指的是弧度
4樓：無冕塵埃
1，不一樣，弧度制中
，規定弧長=半徑的弧所對的圓心角為一弧度；而角度制中，規定周角的360分之一為1度的角，用度作為單位來度量角的單位制。
2，不一樣，sin90=sin(90弧度)≠sin90°3，是的，用數字表示度數必須加「°」，否則即為弧度
5樓：匿名使用者
不一樣，π rad=180º
不一樣，90是弧度，單位被省略了
tan30度 tan45度 tan60度 tan90度等於多少啊？
6樓：子不語望長安
1、tan30度：√3/3
2、tan45度：1
3、tan60度：√3
4、tan90度：不存在
5、sin30度 ：1/2
6、sin45度：√2/2
7、sin60度 ：√3/2
8、sin90度 ：1
9、cos30度： √3/2
10、cos45度 ：√2/2
11、cos60度 ：1/2
12、cos90度：0
依據：在直角三角形中，當平面上的三點a、b、c的連線，ab、ac、bc，構成一個直角三角形，其中∠acb為直角。
對∠bac而言，對邊（opposite）a=bc、斜邊（hypotenuse）c=ab、鄰邊（adjacent）b=ac，則存在以下關係：
1、正弦函式
縮寫：sin
值：a/c
語言描述：∠a的對邊比斜邊
2、餘弦函式
縮寫：cos
值：b/c
語言描述：∠a的鄰邊比斜邊
3、正切函式
縮寫：tan
值：a/b
語言描述：∠a的對邊比鄰邊
4、餘切函式
縮寫：cot
值：b/a
語言描述：∠a的鄰邊比對邊
5、正割函式
縮寫：sec
值：c/b
語言描述：∠a的斜邊比鄰邊
6、餘割函式
縮寫：csc
值：c/a
語言描述：∠a的斜邊比對邊
擴充套件資料：
三角函式常用公式：
1、萬能公式
sina=[2tan（a/2）]/[1+tan²（a/2）]
cosa=[1-tan²（a/2）]/[1+tan²（a/2）]
tana=[2tan（a/2）]/[1-tan²（a/2）]
2、降冪公式
sin²α=[1-cos（2α）]/2
cos²α=[1+cos（2α）]/2
tan²α=[1-cos（2α）]/[1+cos（2α）]
3、三角和
sin（α+β+γ）=sinα·cosβ·cosγ+cosα·sinβ·cosγ+cosα·cosβ·sinγ-sinα·sinβ·sinγ
cos（α+β+γ）=cosα·cosβ·cosγ-cosα·sinβ·sinγ-sinα·cosβ·sinγ-sinα·sinβ·cosγ
tan（α+β+γ）=（tanα+tanβ+tanγ-tanα·tanβ·tanγ）÷（1-tanα·tanβ-tanβ·tanγ-tanγ·tanα）
7樓：匿名使用者
tan30°=√3/3；
tan45°=1；tan60°=√3；tan90°不存在。
sin30°=0.5；sin45°=√2/2；sin60°=√3/2；sin90°=1；
cos30°=√3/2；cos45°=√2/2；cos60°=0.5；cos90°=0；
其他一些特殊角的三角函式值如下表所示：
三角函式是基本初等函式之一，是以角度（數學上最常用弧度制，下同）為自變數，角度對應任意角終邊與單位圓交點座標或其比值為因變數的函式。也可以等價地用與單位圓有關的各種線段的長度來定義。
三角函式在研究三角形和圓等幾何形狀的性質時有重要作用，也是研究週期性現象的基礎數學工具。在數學分析中，三角函式也被定義為無窮級數或特定微分方程的解，允許它們的取值擴充套件到任意實數值，甚至是複數值。
擴充套件資料：
三角函式記憶口訣：
三角函式是函式，象限符號座標注。函式影象單位圓，週期奇偶增減現。
同角關係很重要，化簡證明都需要。正六邊形頂點處，從上到下弦切割；
中心記上數字一，連結頂點三角形。向下三角平方和，倒數關係是對角，
頂點任意一函式，等於後面兩**。誘導公式就是好，負化正後大化小，
變成銳角好查表，化簡證明少不了。二的一半整數倍，奇數化餘偶不變，
將其後者視銳角，符號原來函式判。兩角和的餘弦值，化為單角好求值，
餘弦積減正弦積，換角變形眾公式。和差化積須同名，互餘角度變名稱。
計算證明角先行，注意結構函式名，保持基本量不變，繁難向著簡易變。
逆反原則作指導，升冪降次和差積。條件等式的證明，方程思想指路明。
萬能公式不一般，化為有理式居先。公式順用和逆用，變形運用加巧用；
一加餘弦想餘弦，一減餘弦想正弦，冪升一次角減半，升冪降次它為範；
三角函式反函式，實質就是求角度，先求三角函式值，再判角取值範圍；
利用直角三角形，形象直觀好換名，簡單三角的方程，化為最簡求解集。
定義域和值域：
sin（x），cos（x）的定義域為r，值域為[-1,1]。
tan（x）的定義域為x不等於π/2+kπ（k∈z），值域為r。
cot（x）的定義域為x不等於kπ（k∈z）,值域為r。
y=a·sin（x）+b·cos（x）+c 的值域為 [ c-√（a²；+b²；） , c+√（a²；+b²；）] 週期t=2π/ω。
三角函式的反函式：
三角函式的反函式，是多值函式。它們是反正弦arcsin x，反餘弦arccos x，反正切arctan x，反餘切arccot x等，各自表示其正弦、餘弦、正切、餘切、正割、餘割為x的角。
為限制反三角函式為單值函式，將反正弦函式的值y限在y=-π/2≤y≤π/2，將y為反正弦函式的主值，記為y=arcsin x；相應地，反餘弦函式y=arccos x的主值限在0≤y≤π；反正切函式y=arctan x的主值限在-π/2反三角函式實際上並不能叫做函式，因為它並不滿足一個自變數對應一個函式值的要求，其影象與其原函式關於函式y=x對稱。其概念首先由尤拉提出，並且首先使用了arc+函式名的形式表示反三角函式，而不是f-1（x）.
反三角函式主要是三個：
y=arcsin（x），定義域[-1,1]，值域[-π/2,π/2]，圖象用紅色線條；
y=arccos（x），定義域[-1,1]，值域[0,π]，圖象用藍色線條；
y=arctan（x），定義域（-∞，+∞），值域（-π/2,π/2），圖象用綠色線條；
sinarcsin（x）=x,定義域[-1,1]，值域 [-π/2,π/2]
證明方法如下：設arcsin（x）=y，則sin（y）=x ,將這兩個式子代入上式即可得。
其他幾個用類似方法可得。
8樓：匿名使用者
tan30度=√3/3；tan45度=1；tan60=√3；tan90度無解。
在三角函式中，有一些特殊角，例如30°、45°、60°，這些角的三角函式值為簡單單項式，計算中可以直接求出具體的值，具體如下表：
三角函式是基本初等函式之一，是以角度（數學上最常用弧度制，下同）為自變數，角度對應任意角終邊與單位圓交點座標或其比值為因變數的函式。
也可以等價地用與單位圓有關的各種線段的長度來定義。三角函式在研究三角形和圓等幾何形狀的性質時有重要作用，也是研究週期性現象的基礎數學工具。
在數學分析中，三角函式也被定義為無窮級數或特定微分方程的解，允許它們的取值擴充套件到任意實數值，甚至是複數值。
9樓：新院第一高富帥
tan30°=√3/3 tan45°=1 tan60° =√3 tan90=∅
sin、cos、各度數的值如下：
一、sin
sin30°=1/2 sin45°=√2/2 sin60°=√3/2 sin90°=1
二、cos
cos30°=√3/2 cos45°=√2/2 cos60°=1/2 cos90°=0
擴充套件資料：三角函式和與差的計算
參考資料：
10樓：匿名使用者
sin30=1/2
cos30=(根3)/2
sin45=(根2)/2
cos45=(根2)/2
sin60=(根3)/2
cos60=1/2
sin90=1
cos90=0
tan30=(根3)/3
tan45=1
tan60=根3
tan90不存在
11樓：千山鳥飛絕
特殊角例如30°、45°、60°，這些角的三角函式值參見下**：
12樓：
sin30＝1/2 cos30＝√3/2 tan30＝√3/3sin60＝√3/2 cos60＝1/2 tan60＝√3sin45＝cos45＝√2/2 tan45＝1sin90＝1 cos90＝0 tan90無意義沒有根號 用對號代替
13樓：匿名使用者
30 45 60 90
tan 三
分之根號三 ,一 ,根號三 ,不存在sin 二分之一 ,二分之根號二,二分之根號三,一cos 二分之根號三 ,二分之根號二,二分之一 ,零汗 打不出根號的符號來 漢字可以嗎
c語言math庫函式的sin怎麼用?
14樓：匿名使用者
函式sin的引數是使用弧度制的,而不是角度制,自行將角度轉換成弧度比如使用簡單的帶參巨集
#define j2h(x) (3.1415926*(x)/180.0)
sin(j2h(90))
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當然不一樣啊。首先起點就不同啊。三年制的一般都是高中升上來的。學的直接就是大專的知識了.5年制一般是初中讀完不想上高中。就讀的這個5年制大專。這種大專。你先要學高中的一些知識。不然你後面的跟不上的。不一樣！三年制是高中畢業後去讀，五年制是初中畢業後去讀。五年制前兩年是學高中課本中篩選的課程學習，之後...
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