1樓：匿名使用者
1、要踐行，可讀不懂怎麼辦？那就學！聽別人
講總比不學好，自己學總比聽別人講好。學總比不學好，早晨學總比中午學要好！因此，從現在開始，拿起詩詞，一首一首自己鑽研。
達到看懂一般的古文的水平並不需要多少功夫。也沒有人們想象的那麼難。
2、那麼，我們需要做哪些熱身準備了？很簡單，《唐詩三百首》、《宋詞三百首》這樣的暢銷書到處都可以買到。再買一本普通的《古漢語詞典》與《現代漢語詞典》。
有了這兩個東西就夠了。一個是學習的材料，一個是學習的工具。
3、有了這些東西之後怎麼著手？這是最麻煩的，也是最重要的。空洞的理論是沒用的。
我下面通過具體的詩詞來講解如何學習，如何自主學習，如何針對普通大眾的自主學習。讓人們拿起一首陌生的詩詞的時候，能講出個一二三來。
4、我們許多在職老師，在講解詩歌時候，口若懸河，但卻文不對題，講了一大通學生還是不理解，考試的時候照樣不會分析一首詩詞。為什麼？因為他們的分析與講解不是從詩詞本身出發的，而是從資料出發的。
5、如果他們沒有對資料的充分佔有，甚至是豐富的佔有的話，他們自己能否理解我想是個問題。從這我們也可以歸納出詩詞鑑賞的第一條總原則：對任何一首詩詞都要從詩詞本身出發，而不要從資料出發，資料的作用在於驗證我們的理解，而不是從資料中去了解詩詞本身。
反之，本末倒置。
2樓：匿名使用者
唐詩宋詞，以抒情詩居多，抒情詩可分寫景抒情，借古感懷，託物言志三類。
第一步，寫景抒情詩主要把握景和情的關係；借古感懷詩，一般要把握古和今的關係；託物言志詩主要領悟物和志的關係。
第二步，通讀一遍後，到詩詞的後半部分去找詩的中心（作者要抒的情、要表達的志）。
第三步，看詩詞的前半部分，想一想，寫了哪些意象，這些意象構成什麼畫面，這些畫面有什麼特點，對詩歌的中心有什麼作用（這實際是景、情相碰，就是把握意境）。
第四步，做到五必看：必看題目（題目常常是詩眼，或中心事件），必看作者（知作者風格），必看註釋（難懂的知識典故，有時答案也在其中），必看名句（中心詩眼常常在此），必看題幹（題乾的指向性很強，必須看清要求）。
第五步，看一看詩歌運用了哪些表現手法。（如託物言志寫景抒情 敘事抒情 借物喻人 直抒胸臆 欲揚先抑 欲抑先揚 順敘 倒敘 插敘 對比 襯托 卒章顯志 象徵 用典 想象 聯想 照應 寓情於景 反襯 烘托 託物起興 渲染 虛筆 虛實結合 側面描寫 正面描寫 直接抒情 間接抒情等） ；
希望採納
怎麼樣才能理解一首古詩詞的意思？
3樓：匿名使用者
1、要踐行，可讀不懂怎麼辦？那就學！聽別人講總比不學好，自己學總比聽別人講好。
學總比不學好，早晨學總比中午學要好！因此，從現在開始，拿起詩詞，一首一首自己鑽研。達到看懂一般的古文的水平並不需要多少功夫。
也沒有人們想象的那麼難。
2、那麼，我們需要做哪些熱身準備了？很簡單，《唐詩三百首》、《宋詞三百首》這樣的暢銷書到處都可以買到。再買一本普通的《古漢語詞典》與《現代漢語詞典》。
有了這兩個東西就夠了。一個是學習的材料，一個是學習的工具。
3、有了這些東西之後怎麼著手？這是最麻煩的，也是最重要的。空洞的理論是沒用的。
我下面通過具體的詩詞來講解如何學習，如何自主學習，如何針對普通大眾的自主學習。讓人們拿起一首陌生的詩詞的時候，能講出個一二三來。
4、我們許多在職老師，在講解詩歌時候，口若懸河，但卻文不對題，講了一大通學生還是不理解，考試的時候照樣不會分析一首詩詞。為什麼？因為他們的分析與講解不是從詩詞本身出發的，而是從資料出發的。
5、如果他們沒有對資料的充分佔有，甚至是豐富的佔有的話，他們自己能否理解我想是個問題。從這我們也可以歸納出詩詞鑑賞的第一條總原則：對任何一首詩詞都要從詩詞本身出發，而不要從資料出發，資料的作用在於驗證我們的理解，而不是從資料中去了解詩詞本身。
反之，本末倒置。
4樓：桐吉敏世慈
指傳遞書信，因此稱書信。最早出自古樂府《飲馬長城窟行》中「客從遠方來：古代用絹帛書寫：鴻雁
在古詩詞中是傳遞書信的使者
尺素，指傳遞書信。
魚傳尺素。呼兒烹鯉魚，成語你的他是去南邊了吧詩詞意思是
你的話像春風拂面溫柔
點點滴滴我都會記在心中
如果傳遞書信的鴻雁北飛
一定會捎去我對你的相思意
注，遺我雙鯉魚，通常長一尺，中有尺素書
如何快速讀懂一首古詩
5樓：
這個.......我自己的經驗是先理解，然後讀幾遍，然後一句一句背，找到自己記不熟的部分重點記憶，最後總體背一遍，默寫一遍看字有沒有記錯的（這步驟相當重要！我就吃過這方面的苦啊）最後具體情況具體應對，每個人都有最適合自己的記憶方法。
平時可以讀一些課外的古詩，不必刻意去背，按興趣確定範圍。這樣的詩會給你留下一些或深或淺的印象，對將來的背誦以及鍛鍊古詩賞析的能力都有很大的好處。加油啊！
背古詩詞怎麼樣才能背的又快又好？
6樓：鬱悶的太陽
理解每句古詩的意思，然後根據意思想句子，並將意思套到古詩裡，再讀再背。
有感情有規律朗讀幾遍古詩，使它印在腦子裡，再背也會快一些。
快速朗讀幾遍古詩，臨睡前再讀一讀背一背。
多寫幾遍古詩，老師常說：「寫一遍比背幾遍都有效」。
隔天早上起來再讀再背，早上頭腦清醒，記憶好，背得快也記得牢。
1、詩詞是中文獨有的一種文體，有特殊的格式及韻律。詩按音律分，可分為古體詩和近體詩兩類。古體詩和近體詩是唐代形成的概念，是從詩的音律角度來劃分的。
2、按內容可分為敘事詩、抒情詩、送別詩、邊塞詩、山水田園詩、懷古詩（詠史詩）、悼亡詩，詠物詩，軍旅詩等。古體詩有《詩經》《楚辭》《樂府》《漢賦》《南北朝民歌》等。近體詩一般是絕句，律詩，排律（長律）。
參考資料
7樓：匿名使用者
靜下心來讀幾遍，再試著背.如果還是背不好，就拿張紙多寫幾遍
8樓：匿名使用者
幹就完了奧利給！！！！！問
9樓：匿名使用者
我有辦法，親測！
1、背詩的時候，一定要很專注，不要想別的。拿一隻筆對著要背的古詩，把每半句分成好幾個詞（不用太長，兩三個字就可以），然後圈起來。
圈的過程中同時讀，（不要一下子就把整首詩分好，那樣沒有用），邊讀邊圈，圈一個詞，就把這個詞重複讀幾遍，直到記熟。
記熟了這些詞之後，把詞連成半句一起背，半句再組成整句背，再連成整首詩，一定不要心急，一直讀，一直重複內容，會加深記憶。
2、聯想畫面，適合在睡覺前使用的方法。
一般古詩都是有畫面的，先把古詩翻譯看幾遍，再把古詩一句句的代入翻譯裡。
一定不要急，代入後聯想一下翻譯裡的畫面，慢慢的一小句一小句的背。邊背邊想畫面：場景，人物，聲音，事件，所有的東西在腦子裡就當拍電影一樣吧它重複一遍，可以閉上眼睛，邊想邊背，也可以先想幾遍畫面再背，重複幾遍就可以清楚的背下來。
3、最簡單粗暴的方式，用手機錄音你要背的詩，自己錄自己讀的。
然後就一直重複聽（這個聽幾遍因人而異），聽到你腦子裡印象深刻，就開始跟著你的錄音一起背，這時你只要背幾遍就基本上沒問題了，你就可以把錄音關了自己再背幾遍。
10樓：無限極調理百病
背就完了！奧利給！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
怎麼樣才能快速地記住古詩？
11樓：金芃閣
快速bai記住古詩的方法有：
內的領頭字詞；二是緊緊抓住容易容聯想背誦內容支撐點的關鍵性動詞。
2、理解記憶法。要記憶一首古詩，一定要理解這首詩詞的內容，瞭解詩詞的思想，把握內在的邏輯。這樣在用到的時候，就容易還原成詩詞的語言，使我們能夠回憶起來。
3、整分聯記憶法。先對古詩進行整體閱讀，然後對每個語段進行分別背誦，將每個段落背熟記牢，然後再將所有的段落聯合起來進行記憶。
4、嘗試回憶記憶法。朗讀有助於背誦，在朗讀到一定程度後，合上書試背，嘗試對記憶內容進行回憶，這樣能增強背誦的效果。
5、圖畫聯想記憶法。生動的形象和優美的意境是一首好詩的標誌。在理解詩意的過程中豐富的想象，使一首詩所反映的畫面在頭腦中再現出來，記憶就會更加牢靠，背誦時就會流暢自如。
12樓：李白清的時候就
被一段背熟了，這一段再背下一段背書了，下一段再背下一段背書了，下一段再背下一段
古詩中如何理解詞句含義
有什麼方法可以更好理解詩歌？
13樓：老書櫥
一、品味富於表現力的「詩眼」或「題眼」。
如李清照《如夢令》「昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？
知否？應是綠肥紅瘦。」全詞「詩眼」是「綠肥紅瘦」，極富表現力。
其表現力既體現在鮮明貼切，如用「肥」字寫葉，不僅有多，大之意，還可以聯想到潤澤鮮亮之狀，非常準確、凝練；又體現在感情溶注，如用「瘦」字寫花，不僅有少、小之狀，還可以感受到惋惜憐憫之情，配合全詞情調，表達出感傷哀婉情調。
二、剖析詩詞的思想內容。
要正確理解古詩詞的思想內容，最根本的是要學會知人論世，正如魯迅先生所說的：「倘要**，最好是顧及全篇，並且顧及作者全人，以及他所處的社會狀態，這才較為確鑿。」
三、**用典化句的妙用。古詩詞常引用典故，化用詩句，以豐富的內涵，引人聯想。鑑賞古詩詞，一定要了解典故及化用詩句的**和含義，發掘典故及詩句在古詩詞中的妙用。
四、體會修辭手法的表達效果。古詩詞中，因形象性與抒情性的需要，常藉助各種藝術手法來表現，其中最主要的是比喻、起興、擬人、誇張、對偶、反覆，襯托等，把握了這些手法的表達效果，就能更好地體會詩詞的形象，領悟作者的感情。
五、領悟古詩詞的意境。意境是作品達到的藝術境界，是作者思想感情和生活圖景的和諧統一。領悟古詩詞的意境是鑑賞的最高層級，可使鑑賞者得到美的享受，情感的薰陶，心靈的淨化，從而主動自覺地去創造、拓寬古詩詞的藝術境界。
領悟意境要注重比較、挖掘求新、聯想創新。
怎麼樣才能快速記住古詩，背古詩詞怎麼樣才能背的又快又好？
多讀幾遍 找韻味 理解註釋 通讀大概理念 最後熟讀成誦 可以記住每句開頭的字，把它們連起來記住，然後背的時候就會聯想到後面的了 沒有祕訣 多讀讀書百遍 奇異自現 背誦是中學生應該具備的一項基本功，更是提高自身素質的一個有效途徑。今年秋季開始使用的高中新教材就有不少規定的背誦篇目，其中文言文佔了絕大部...
想用一首藏頭古詩詞表白，想用一首藏頭古詩詞表白
一見傾心人不由，生來情字總幽幽 一曲高歌相思寄，世事難得情難收。愛他秋風知我意，尹院佳人掛心頭 曉月梧桐疏清影，燕語輕輕憶不休。只念人生之初見 想卿念卿千百遍 對酒當花寫詩篇 你撫素琴我弄弦 不羨春風桃李嫣 離思不懼我心堅 不慕牛女鵲橋仙 棄捐不驗努加餐 藏頭詩，只想對你不離不棄 我愛你一生一世的藏...
求一首母子情深仿古詩詞，母子情深 一首古詩詞
1 遊子吟復 唐 孟郊 慈母手製中線，遊bai 子身上衣。臨行密密縫，du 意恐遲遲歸。誰言寸zhi草心，報dao得三春暉。2 別老母 清 黃納肢仲則 搴帷穗帆拜母河梁去，白髮愁看淚眼枯。慘慘柴門風雪夜，此時有子不如無。3 十五 宋 王安石 將母邗溝上，留家白邗陰。月明聞杜宇，南北總關心。4 猜茄雹...