1樓:蘭二
本題考查的是有指向標地圖上方向的判斷. 首先把指向標平移,然後根據指向標確定南北方向,東西方向與南北方向垂直.
故答案為:(1)西北;東南;
(2)東;西;
(3)東北.
如圖是一幅某村平面略圖,讀後回答以下問題.(1)圖中沿公路由a到b,汽車的行駛方向是______.(2)圖中
2樓:手機使用者
(1)根據指向標箭頭指向北向確定方向,圖中沿公路由a到b,汽車的行駛方向是從西版南向東北方向.
(2)根據指向權標箭頭指向北向確定方向,圖中河流流向的總趨勢大致是從北流向南.
(3)根據指向標箭頭指向北向確定方向,林地在村莊的東南方向.(4)假如沒有指向標,沿公路從a到b,汽車的行駛方向是從西向東.故答案為:(1)從西南向東北方向;(2)北;南;(3)東南;(4)從西向東.
下圖為「某地城市、居民點及公路分佈示意圖」,讀圖分析完成下列問題。 (1)該地區a、b兩城市之間建有
如圖是一幅「以極地為中心的光照圖」,讀圖完成下列問題.(1)此圖表示的是______日(節氣)的光照情況
3樓:百度使用者
(1)逆時針從北極上空俯視,北極圈及其以北地區出現極晝,太陽直射北迴歸線,為北半球夏至日.
(2)e點為昏線與赤道的交點,地方時為18點,根據「東早西晚、東加西減」求算a點地方時;夏至日,北半球晝長夜短,緯度越高,晝越長夜越短,a、b、c三點中白晝最長的是b.由圖中該點晝弧可以得到b點晝長為18小時.
(3)夏至日,太陽直射北迴歸線,根據圖中自轉方向和45°w經線判斷太陽直射經線為45°w.太陽直射點的地理座標為(23°26′n,45°w).
(4)根據地球自轉的方向,圖中ed由白天進入黑夜為昏線.
(5)夏至日,太陽直射北迴歸線,正午太陽高度由北迴歸線向南北兩側逐漸遞減.
(6)a點位於北迴歸線,緯度為23°26′n,經線與180°經線構成了經線圈,a點的地理座標為(23°26′n,0°).根據b點所在緯度晝弧可以判斷b點晝長為18點,12-晝長/2=3時.
(7)c點位於赤道,赤道上晝夜平分,c點晝長為12小時.
故答案為:
(1)夏至.
(2)15時;b;18.
(3)(23°26′n,45°w).
(4)昏線.
(5)由北迴歸線向南北兩側遞減.
(6)(23°26′n,0°);3:00.
(7)12小時.
(2009?新疆)如圖是一副某村平面略圖,讀圖回答(1)圖中沿公路由a--b,汽車的行駛方向是______.(2)
4樓:顯示卡吧
(1)根據指向標箭頭指向北向確
定方向,圖中汽車的行進方向是由西南向東北專;
(2)根據指向標屬箭頭指向北向確定方向,圖中河流大致從北向南流;
(3)根據指向標箭頭指向北向確定方向,林地在村莊的東南方向;耕地在林地的西北方向.
故答案為:(1)由西南向東北(東北);(2)北;南;(3)東南;西北.
讀圖,完成下列問題.(1)圖1中a、b、c三處屬於鄉村聚落,其選址的共同特點是______.(2)a、c兩村在幾
5樓:手機使用者
(抄1)結合圖示1得知:a、b、c三處屬於鄉襲村聚落,選址bai的共同特點沿河du
流而建;
(2)結合圖zhi2得知:a村較
daoc村人口增加太快,影響了人均收入的提高;應該實行計劃生育,控制人口的增長;
(3)a、b、c三處最有可能優先發展為城市聚落的是b處,因為b處靠近河流交匯處,交通便利.
故答案為:(1)靠近河流;(2)a村人口增加太快,影響了人均收入的提高;實行計劃生育,控制人口的增長;(3)b;b處靠近河流交匯處,交通便利.
如圖所示是兩幅大小相同的等高線(米)地形圖,讀圖完成下列問題.(1)比較a、b兩幅圖,其中圖______表
6樓:vic白菜
(1)讀圖,圖b為圖a的一部分,根據比例尺越大,表示範圍越小,內容越詳回細.可判定其中圖a表示答的地區範圍較大,圖b的比例尺較大.根據比例尺=圖上距離
實際距離
,則實際距離=圖上距離
比例尺=2÷1
100000
=200000釐米=2千米;
(2)在等高線地形圖上,等高線向海拔低處凸為a山脊,等高線向海拔高處凸為b山谷;
(3)圖中甲山頂海拔為615米,乙山頂是415米,則兩山的相對高度=615-415=200米;
(4)地圖上的方向有不同的表示方式.沒有指向標的地圖,通常採用「上北下南,左西右東」的規定確定方向.可以判定圖a此時盛行風向西南風,甲山頂位於乙山頂東南方向.
故答案為:(1)a;b;2;(2)b;a;(3)615;200;(4)西南;東南.
在一幅比例尺是1 4000的學校平面圖上,量的教學樓到操場的距離是4 8,釐米實際距離是()米
在一幅比例尺是1 4000的學校平面圖上,量的教學樓到操場的距離是4.8,釐米實際距離是 米 解答 4.8x40 192米 在一幅比例尺是1 4000的學校平面圖上,量的教學樓到操場的距離是4.8,釐米實際距離是 192 米 實地距離 圖上距離 比例尺 4.8 1 4000 4.8 4000 192...
在一幅比例尺是1 4000的學校平面圖上,量得校門口到高年級
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