1樓:匿名使用者
素質教育:皇帝的新衣
在日常生活中,人們願意選擇做某件事,一個重要的理由就是,人們認為做這件事會給他們帶來某些好處,從而滿足他們的需求。教育在現實的個人生活和社會生活中正扮演著這一重要的被期望的角色。因此,當鉅額的教育投入沒能帶來預期的收益的時候,那種對教育的高期望必然帶來高失望。
而這樣的失望卻不僅僅來自於家長。
現在提倡素質教育,講究「只有教不好的老師,沒有教不好的學生」,「學生無錯論」、「不允許開除學生」等等,使得老師根本放不開手腳去教育學生,素質教育淪為了「遷就型教育」。
學校實行學生給老師打分的制度,結果,不管束他們的老師居然得票第一!而那些在自己崗位上兢兢業業的老師卻不斷地被學生告黑狀。一些教師甚至斷言,「素質教育」的實行,造成了一些學生品德的淪喪。
素質教育近年來一直像皇帝的新衣一樣被有關部門推崇著,但是,變味的素質教育卻無人喝彩。
以「減負」為例,政策出臺後,作業氾濫現象並沒有得到有效的遏制,目前,小學生的作業量大都多於國家規定的半個小時,初中生的作業量也多在1.5小時以上。有些學科還常要求學生上網查資料,寫專題報告、實驗報告,或要求學生製作課件等,所花的時間非常之多,精力之大甚至超出了學生的實際能力範圍,逼的家長頻頻上陣幫忙。
嚴重的課業負擔使得中小學生體育鍛煉的時間越來越少,學生都帶眼鏡,開運動會的時候,很多男生不等跑到終點就轟然倒地。一些跳山羊等鍛鍊協調性的體育課內容已經無奈取消了,學生身體素質近年來眼看著下降到了極點。
一方面是家長們掏出大把血汗錢建成的各種體育設施,一面卻是在素質教育下越來越體弱的孩子;一方面是孩子與家長的不堪重負,對學校的抱怨指責,另一方面卻是學校不得不為教育經費發愁……如此種種,或許學校這個人們眼中曾經的神聖淨土已經失去了往日顏色.
2樓:跑飯
mygod!你一高中生寫教育?我覺得你也只能適合寫寫受了十幾年教育的感受。
你可以在寫的時候聯絡發達國家,比如日本重視知識,明治維新,之後五十年就有能力發動甲午海戰。
或者霍金等人用知識改變世界。
最後寫寫學習也許枯燥,但是knowledge使人充實這樣的kong話。
我想不出記敘文的寫法。
3樓:匿名使用者
你可以去e度網搜,輸入題目就行了。可以直接找作文,也可以找和「教育」有關的素材。
各位作文高手進來幫幫忙
4樓:匿名使用者
就高考來說,你必須開門見山,讓改卷老師看到你的點題部分。因為一篇作文,在改卷場上,快一點的30秒就搞定了(我參加過改卷),老師可能看不到你後面的點題,很容易造成誤判。不過就一篇優秀作文來說,只在開篇點題顯然是不夠的,所以你在行文過程當中,可以不斷強化,並且,在結尾設定與開頭的呼應。
我想提醒你的是,千萬不要覺得考場作文的操作方式俗,而另闢蹊徑,你必須要考慮改卷的實際情況。我和學生說「老師高興,我高分」,所以你要讓老師看你的作文不覺得累。
祝你在高考中取得好成績。
5樓:匿名使用者
如果高考作文你為了拿穩點我勸你還是直接用開門見山以免作文寫不好離題這樣是很虧的。。。
急求一篇800字高中生作文,題目叫《眺望終點》,各位高手幫幫忙,謝謝了! 5
6樓:匿名使用者
作文還是自己寫的好 你要叫我寫800個字啊 太累了把
請各位作文高手幫幫忙
7樓:鴛鴦情緣
可以從生活的小細節寫,比如媽媽連夜帶我看病,連續上了幾天班的爸爸不顧雨大、疲勞來給我送雨傘,生病的爺爺堅持在學校放學時來接我等。
8樓:shine稚氣
做為剛生出來的bb去寫
作文高手幫幫忙
9樓:風鈴草→依依
面對**
人生時時都面臨著諸多**,權重的地位是**,利多的職業是**,光環般的榮譽是** ,歡暢的娛樂是**,甚至漂亮的時裝、可口的美味佳餚都是** ……面對這些**,我們該何去何從?
當今社會,簡直就是一個充滿**的世界,如果你抵擋不住**,你就將會成為**的奴隸,被**所淹沒:如果你用於抗拒**,並且保持自我,你就能做好自己的事,超級鞥就自己的輝煌功業。
做律師不乏是一個既賺錢又體面的工作,巴爾扎克的父親讓巴爾扎克學律師,可巴爾扎克抵擋住了名和利的**,寧可蝸居在租來的房子裡,靠借錢度日,也堅決不改變自己的志向。也許正是這種拒絕**的堅毅品格,才使她日後成為舉世聞名的大文豪,才使她的作品能永垂青史。
曹雪芹曾經生活在豪華富貴的家庭,過慣了錦衣玉食的日子,可到了晚年,家庭發生巨大變故,變得常常連飯都吃不上。他該去當官(憑他祖父輩在官場的關係完全可以當上),她該去參加科考(憑他的才華完全可以考上),可他卻抵擋住了那些**,而潛心於自己的文學創作,終於寫出了《紅樓夢》這本傳世不朽的經典著作。司馬遷完全可以向其他官宦一樣,皇上讓他說什麼他就說什麼,皇上讓他幹什麼他就幹什麼,不忤逆,不堅持,這樣就可以**厚祿,萬事無憂。
但司馬遷不為**厚祿所動,該說則說,該逆就逆,結果遭受宮刑。但宮刑又怎樣?收了刑後的司馬遷照樣在監牢中面對四壁寫出了傳世鉅著《史記》.
西西弗斯禁受住了神仙生活的**,所以他能每天樂觀的推石頭:所以他用三天時間要去看的是對他有恩的任何和人類歷史的文明。
相反,如果禁受不起外界的**,就難以保持自我,難以做好自己的工作。曾經為科學事業做出貢獻的牛頓,本可以為人類做出更大的貢獻,由於晚年沒能經受住神學的**,結果放棄它研究了大半輩子的科學,卻一頭掉進了神學的陷阱,最後白白浪費了幾十年間而一無所成。
如果你不能禁受住**,如果你不能以頑強的意志保持自我,今天受這個**,明天受那個**,你哪還有時間和精力來學習文化知識?
我們一定要勇於保持自我,用於抵擋**。
10樓:棟仔**糖
那一次我戰勝了**
在現代生活中我們往往面臨著各種對學習不利的**.對於我們走形中學生來說就面對著泡電視,泡**,泡遊戲等**.
(一)記得有一次我正在寫作業,有一個朋友喊我去他家看電視.我立刻停下筆來問他:」看什麼?」他說:
」是一個叫{小精靈}的動畫片.」我心想:我可是最愛看動畫片的了,可是作業還沒做完那,該怎麼辦呢?朋友看到我猶豫的樣子就把動畫片的精彩部分告訴我,想讓我去看動畫片.當我準備和他一起去時,桌子上的書彷彿在呼喚我:
」是好學生就不該不認真學習.」於是我謝絕朋友的邀請,又接著認真寫作業.
(二)還有一次,我在檢查同學的作業的時候,我發現我的好朋友李飛的作業不合格,當讓她重寫作業時她竟然從口袋裡掏出10塊錢並對我說:」通融一下嘛,事成之後這10塊錢就歸你了.」我有些動心了,但我想起了爸爸的話:」不能隨便要別人的東西.」也想起了老師的話:
」班幹部在工作過程中不能尋私舞弊.」於是我公正的處理了這件事.
(三)在一個星期天,我正在看作文書,一個同學來找我說:」我們一起去打遊戲機吧!最近又有一個新遊戲,很刺激的,不去試一下嗎?
」我心有所動,但是在我的心靈深處有一個東西在對我說:」少壯不努力,老大圖傷悲呀!」我立刻被它喚醒:
對,要認真學習!於是我故意說自己病了,等同學走後我又看起作文來.
面對這種種的**,每次喚醒我的都是同一樣東西--理智.有了它才使我站勝了**,我想:我們大家都應該用理智控制自己才行.
鋼鐵」在抵禦**中煉成
在現實生活中,我們耳聞目睹了許多的青年人,也曾壯懷激烈,志存高遠。可是,時日不長便就或意氣消沉,或隨波逐流而碌碌無為了。究其原因,除意志不堅外,更多的是抵禦不了生活中各種各樣的**。
確實,現代社會生活豐富多彩,物慾膨脹,**汾湧,意志不堅的年青人又怎麼能抵禦住**呢?
抵禦**,需要堅定的意志,頑強的毅力;唯有戰勝**,才能百鍊成「鋼」!
首先,要耐住寂寞,才能戰勝**。所謂「三更燈火五更雞鳴」,求的是圓大學美夢。古有東晉的祖逖與劉琨的「聞雞起舞」;孫敬的「頭懸樑」;蘇秦的「錐刺股」;齊白石的「礎石磨成泥」,他們的境況不比現在的高三學生好。
但,他們耐住寂寞,戰勝「舒適」的**。不是嗎?試想一下,祖逖與劉琨大可以舒舒服服地睡好覺,有何必五更就起床練武呢?
還有孫敬、蘇秦、齊白石,不也一樣嗎?原本舒適的生活因此而變得乏味、寂寞,但為了取得成就,他們都戰勝了**,靜下心來,為自己的將來付諸行動,實現自己的夢想,最終成績卓著,名流千古嗎?數事實雄辯地證明,耐住寂寞的煎熬,雨過天晴後便是一片藍天白雲。
堅定信心,戰勝**,才能勇往直前。許多事實告訴我們**是成功前面的陷阱,一旦掉下去,就與成功無緣。許多**,不也是因為抵制不了名譽、地位、金錢的**,原本「為人們服務」的信念產生動搖,才跌進「陷阱」的嗎?
許多高三學生也因一時抵禦不了外界花花世界的**,原本堅定的學習自信心因此大受動搖。輕則心理受損,意志消沉;重則自暴自棄,多年的「寒窗苦讀」毀於一旦。馬克思說過,自暴自棄,是一條永遠腐蝕和啃齧著心靈的毒蛇,它吸取著心靈的新鮮血液,並在其中注入厭世和絕望的毒液。
抵受不住**就等於吸入毒液,也就意味著失敗。
或許,通向成功的路途是最艱辛的,但有時是短暫的,就猶如黎明前的黑暗一樣。冬天已到了,那春天還會遠嗎?所以堅持就是勝利,永不言敗就是戰勝**的動力。
鋼鐵之所以成為有用之材,全靠它在煉的過程中耐得住高溫的考驗;人想成為有用之才,就得戰勝**。當你真正戰勝了**的時候,你也就是希望成為一塊好「鋼」了!可以嗎
求各位作文高手幫忙解答,求作文高手幫幫忙
我發現讀書,是一種快樂。當我捧著一本書,伴著一輪明月,或在寧靜的下午,ya一口濃茶,翻開書頁,讓這清新,潔靜自由地幻發著的墨香像一淌澈澈清泉般流入心胸。輕輕滋潤心田,當這顆思考的種子在我心中發芽 開花時,我彷彿身臨其境,也同作者一起暢遊其中了。讀冰心的詩文,頗有美感,想在看天上的星辰,每一顆都是那麼...
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誰沒事幹了上來給你寫一千多字就為了你那10分,你也真摳,誰腦子不好才寫呢,100分也沒人願意。你腦子不好吧 還一千字.這還不簡單 如果你愛我就希望我過得快樂對嗎?和你做個朋友是我的榮幸,我會快樂一生,愛是需要得到雙方的認可,而不是勉強.真正的愛不是用bai言語可以du 表達的,是發自內心的,愛zhi...
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圓柱體的側面積等於將圓柱體後矩形的面積,因此側面積 底面周長 圓柱體的高,由題目知高和底面半徑相等,都設為x,因此側面積 x 2 x 6.28,如果 取3.14的話,可得x 1,這時,就可以求出圓柱體兩個底面面積 2 x x 6.28,因此表面積 側面積 底面積 6.28 6.28 12.56 設半...