小草偷偷地從土裡鑽出來嫩嫩的綠綠的。理解這句話分析。要按照這樣的寫法去寫。這句話運用了什麼手法

2021-03-29 04:42:33 字數 4833 閱讀 6029

1樓:匿名使用者

運用了擬人的修辭手法,把小草擬人化。「偷偷地」和「鑽」寫出了春草破土而出的擠勁,寫出了不經意之間,春草已經悄然而出的情景和作者驚喜的感覺。同時,這樣寫使無意識、無感覺的小草也似乎有了意識,有了感情。

2樓:巨緯石景煥

春天,從

小草鑽岀地面,還帶著晶瑩的露珠。看出

小草偷偷地從土裡鑽出來,嫩嫩的,綠綠的。賞析100字左右

3樓:

這句話運用了擬人句,形象地表達出了春天來臨之際時的生機勃勃。「偷偷地」更體現出春天在我們不經意間就到來了,就像小草在我們不經意間就長了出來一樣。「嫩嫩的」更能體現出小草剛剛長出時的鮮嫩。

小草偷偷地從土裡鑽出來嫩嫩的綠綠的偷偷 鑽的意思和表達效果

4樓:匿名使用者

「偷偷」與「鑽」使用了擬人的修辭手法,賦予小草生命,使小草無聲無息卻在眨眼間長出來的這個動作變得鮮明生動,也使文章更加充滿趣味,整句表達了作者對小草、對春天的喜愛和讚美之情。

這句話出自朱自清的散文名篇《春》,這篇散文最初發表於2023年7月,此後長期被中國中學語文教材選用,在該篇「貯滿詩意」的「春的讚歌」中,事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求,表現了作家骨子裡的傳統文化積澱和他對自由境界的嚮往。

朱自清(2023年11月22日-2023年8月12日),原名朱自華,字佩弦,號秋實,中國現代詩人、民主戰士、散文作家。原籍浙江紹興,出生於江蘇省東海縣(今連雲港市東海縣平明鎮),長大於江蘇揚州,故稱「我是揚州人」。北京大學畢業,曾任清華大學中文系教授、系主任。

文筆清新,所著合編為《朱自清全集》。

2023年朱自清患嚴重的胃病,6月18日在《**美國扶日政策並拒絕領取美援麵粉宣言》上簽字,8月12日因胃穿孔在北大醫院去世。朱自清以散文聞名,不僅以描寫見長,並且還在描寫中達到情景交融的藝術境界。散文有《匆匆》、《背影》、《槳聲燈裡的秦淮河》、《荷塘月色》、《溫州的蹤跡》之二的《綠》等抒情散文。

5樓:褚禕玲

偷偷的,鑽,使小草的形象更加生動,形象,同時,也使文章更加充滿趣味,採用了擬人化的手法,另讀者讀起來可以印象深刻。

嫩嫩的,綠綠的放在後面可以更好的強調小草的色彩,比之在前面會更加有趣味,也是文章生動起來

像母親的手撫摸你,給人一種溫暖,舒心的感覺,春風除了像母親的手,還像冬日裡的一縷陽光,都是令人溫暖舒心的感覺

6樓:匿名使用者

樓上說的太對了,應該還叫個生機勃勃才完整。

小草偷偷地從土裡鑽出來,嫩嫩的,綠綠的,這句話怎麼理解

7樓:匿名使用者

用擬人的修辭生動形象地寫出來春天悄無聲息的到來 「嫩嫩的」「綠綠的」強調了小草的嫩和綠

小草偷偷地從土裡鑽出來,嫩嫩的,綠綠的,這句話怎麼理解

8樓:七叔之家

個人看法

小草長的很好

生命的開始

9樓:匿名使用者

小草發芽了,可以理解為春天來了。

小草偷偷地從土裡鑽出來,嫩嫩的,綠綠的。的賞析句子是什麼?

10樓:匿名使用者

用鑽這個極富表現力的動詞 把小草破土而出的情景寫得惟妙惟肖 描寫了小草嫩、綠的特點呵呵這個是比較完整的答案 純手寫(我們學過)

朱自清《春》 賞析:小草偷偷地從土裡(鑽)出來,嫩嫩的,綠綠的。說說字的表達作用。

11樓:睢舒雲呂季

偷偷的,鑽,使小草的形象更加生動,形象,同時,也使文章更加充滿趣味,採用了擬人化的手法,生動地寫出了春天悄然而至的景象。

嫩嫩的,綠綠的放在後面可以更好的強調小草的色彩,比之在前面會更加有趣味,也是文章生動起來

12樓:匿名使用者

硬骨頭恢復提供給環環緊扣

小草偷偷地從土裡鑽出來,嫩嫩的,綠綠的。("偷偷"「鑽」寫得極為精巧,試揣摩這樣寫的好處)

13樓:匿名使用者

將小草擬人化,寫出了春天的盎然生機 。 可以不?不行? 那我來多點

用抑揚頓挫的聲調,有感情地反覆朗讀課文,直至背下來,並細心品味課文中描寫的江南春景。

朗讀指導:(1)讀準字音,讀清句讀,熟悉課文,這是朗讀好的前提。(2)細心體會,理解課文,建立與課文內容相吻合的內心視象,這是朗讀好的基礎。

(3)以情帶聲,隨課文思想內容與作者情感軌跡,讀出抑揚頓挫,讀出輕重緩急,讀出作品的美感。

二 課文語言生動形象,富有表現力和感染力。仔細揣摩下列語句,回答括號中的問題。

解題思路:(1)語言的運用不是孤立的,詞語用得是否恰當,是否富有表現力,要看詞語所在的語言環境,因此,詞不離句,句不離篇,根據語境品味語言,應該成為解題的重要思路。(2)如果就語言論語言,那將索然無味,也是沒有多大意義的。

應該以語言為載體、為中介,品味語言所表現的內容,所表達的思想感情。

1.小草偷偷地從土裡鑽出來,嫩嫩的,綠綠的。

想像「小草偷偷地從土裡鑽出來」的情景——對於這個問題可引導學生充分想像,讓學生想像的翅膀自由地飛翔。

你能說出「偷偷地」和「鑽」這些詞語好在**嗎?——「偷偷地」和「鑽」寫出了春草破土而出的擠勁,寫出了不經意之間,春草已悄然而出的情景和作者驚喜的感覺。同時,這樣寫使無意識、無情感的小草也似乎有了意識,有了情感。

「嫩嫩的,綠綠的」本該用在「小草」前面,為什麼放在句末?——放在句末,單獨從句子中拿出來,主要是為了強調,突出小草嫩綠的特點;同時,這樣寫,也使句子變得生動活潑,富有生氣。

2.「吹面不寒楊柳風」,不錯的,像母親的手撫摸著你。

春風「像母親的手撫摸著你」,這是什麼感覺?——學生對這個問題的回答可能多種多樣,只要是合乎情理,都要予以肯定。如「溫暖」「親切」「慈愛」「幸福」「深含感情」等均可。

春風除了像母親的手,你還覺得像什麼?——對這個問題的回答也應該是豐富多彩的,要引導學生充分聯想與想像,只要合乎情理即可。

三 (題略)

春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。

春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領著我們上前去。

這三個比喻各表現了春天景象的什麼特點?

——《春》的最後,作者用三個比喻總寫春天。春天是新的,春天有旺盛的生命力:「春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。

」春天是美的,是活潑生動的:「春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。」春天是健壯有力的:

「春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領著我們上前去。」從剛落地的娃娃,到小姑娘,到青年,文章描寫的順序也耐人尋味,寫出了不同時段的不同景象。

你還能用別的比喻讚美春天嗎?——此題也是開放型的聯想拓展題,應引導學生放開思路,根據春天的特點,尋找恰當的比喻讚美春天。

研討這道題,既要體會課文語言運用之妙,又要學一點有關比喻的修辭知識。本單元比喻很多,頭一課學點這方面的知識,後面各課都可運用。

14樓:繁華依舊丿

運用了擬人的手法,「偷偷地」描寫了春草悄無聲息的生長情態。「鑽」描寫了春草衝破土層的旺盛的生命力,表達了作者對春草的喜愛。

小草偷偷地從土裡鑽出來嫩嫩的綠綠的,鑽字的作用是什麼?

15樓:紙墨成殤

「鑽」字的作用:運用擬人的修辭手法使無生命的東西活躍起來,使語言更形象、生動、具有感染力。

「鑽」寫出小草破土而出的擠勁,顯示其旺盛的生命力。使小草的形象更加生動形象,同時也使文章更加充滿趣味,採用了擬人化的手法,生動地寫出了春天悄然而至的景象。

「嫩嫩的」、「綠綠的」這些修飾語放在後面,有強調的作用,強調了剛出土的小草的外觀特徵,賦予小草以生命。

16樓:

「鑽」則寫出小草破土而出的擠勁,顯示其旺盛的生命力。使小草的形象更加生動形象,同時也使文章更加充滿趣味,採用了擬人化的手法,生動地寫出了春天悄然而至的景象。

17樓:晨的小樂橙陽陽

運用了擬人的手法,生動形象地寫出春天來了,表達作者對春天和小草的喜愛和讚美

18樓:匿名使用者

突出小草旺盛的生命力。

19樓:狂人天痴

鑽字利用擬人的手法生動地寫出了小草出土裡出來的艱辛這個過程

20樓:enioyamoy廈

運用了擬人的修辭手法,生動形象的寫出了作者對春天覆蘇景象的讚美之情

21樓:鎱曞崕喙

運用了擬人的手法,講小草當**來寫。表現出小草的生機和茁壯。

22樓:學霸也逍遙

「鑽」是擬人的修辭手法,讓句子更加得生動形象。

23樓:楊生六z組

動詞!說明小草有很頑強生命力

24樓:匿名使用者

修辭:擬人。作用:「鑽」字賦予小草以生氣,讓讀者讀起來感到很生動

25樓:匿名使用者

說明了他出來不容易啊

26樓:百度使用者

更能表現出它生長之快

27樓:許你傾城笑顏

擬人手法,使句子更生動

28樓:為了倪嘴角上揚

說明生命力頑強!!!

29樓:匿名使用者

動詞! 體現生機活波!

30樓:匿名使用者

寫出了小草破土而出的生機,不經意間春草悄然而出的情節和作者的驚喜之感。

小草偷偷地從土裡鑽出來,嫩嫩的,綠綠的,這句話怎麼理解

個人看法 小草長的很好 生命的開始 小草發芽了,可以理解為春天來了。小草偷偷地從土裡鑽出來嫩嫩的綠綠的。理解這句話分析。要按照這樣的寫法去寫。這句話運用了什麼手法 運用了擬人的修辭手法,把小草擬人化。偷偷地 和 鑽 寫出了春草破土而出的擠勁,寫出了不經意之間,春草已經悄然而出的情景和作者驚喜的感覺。...

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