1樓：白顏夕
秋風吹紅了楓葉，吹黃了稻穀，吹金了山崗，吹滅了夏天的火焰。
2樓：匿名使用者
老大，麥穗是春末夏初的時候熟的好不！呵呵
我試試啊，嘿嘿
秋風吹紅了楓葉，吹黃了樹冠，吹乾了小草，吹高了天空的雲彩！
3樓：繽紛的荷花世界
大家都答得好，我來說個別的：綠水本無憂因風皺面，青山原不老為雪白頭。這句我本人很喜歡，希望對你有幫助！
仿寫句子：春風吹綠了柳梢，吹醒了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞。
4樓：beling不琳
仿寫例句如下：
北風吹走了候鳥，吹凍了河流，吹起了雪花，吹來了寒冷的空氣。
北風吹走了大雁，吹凍了溪流，吹來了白雪，吹起了寒冷的空氣.
北風吹乾了衣服，吹過了草地，吹來了白雪，吹開了梅花的花朵。
以北風仿寫這個句子，我們要清楚主體的特點，北風是東西南北四種風裡最寒冷、刺骨的一種，有冷酷的意思。依據特點這樣我們就比較好仿寫了。
拓展資料：仿寫是指仿照給定的句子造句或者仿照所給的語段、短文等寫作語段或短文等，其中以仿寫句子最為常見。
仿寫句子是指在一定的語言環境中,根據語言表達的需要,參照題幹所提供的句式,另選一個或多個句式相同、內容與上下文銜接的句子。
要點注意文章的手法，像修辭手法、對偶、排比等。
詞性要相當。
例，仿寫句子：生活是什麼?生活是一本無字的書,生活是一條崎嶇的路仿寫：生活是什麼?生活是一盤莫測的棋,生活是一場自己的戲.
生活是什麼?生活是一曲心靈的歌,生活是一扇未知的門.
5樓：匿名使用者
北風吹走了鳥兒，吹動了河流，吹起了雪花，吹開了梅花的花朵。
6樓：逝去的愛
北風吹落了樹葉，吹黃了小草，吹凍了河水，吹冬眠了青蛙。
7樓：進擊的睡夢小宅
春風吹乾了衣服吹過了草地，吹起了小草，吹醒了萬物。
8樓：聖逍遙星落
北風吹碎了樹葉，吹黃了小草，吹瘦了河水，吹困了青蛙。
9樓：
能不能身高那行可以。
仿寫:春風吹綠了柳梢,吹青了小草,吹皺了河水,吹鼓了杏樹的花苞。
10樓：匿名使用者
n m,b, mnb ,jbv,hjb n kljn bjn
11樓：小黃蜂吉
北風吹走了候鳥，吹凍了河流，吹起來雪花，吹來了寒冷的空氣
春風吹綠了柳梢,吹青了小草,吹皺了河水,吹鼓杏樹的花苞.仿寫春雨什麼
12樓：匿名使用者
春雨滋潤了禾苗，澆灌了香蕉，洗淨了鵝毛，喚熟桃樹的蜜桃。
13樓：匿名使用者
春雨潤溼了大地，潤綠了小草，潤活了小溪，潤醒了蝦苗。
春風吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞。（仿寫句子）
14樓：匿名使用者
春風吹乾了衣服，吹過了草地，吹醒了萬物。
15樓：匿名使用者
本句運用了擬人的修辭手法了嗎？
「春風吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞。」這句話是擬人嗎？ 5
16樓：夢色十年
不是擬人。因為後邊的幾種現象的出現與春風吹有關。這是排比的修辭方法。
排比是一種把結構相同或相似、意思密切相關、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法，利用意義相關或相近，結構相同或相似和語氣相同的片語（主、謂、動、賓）或句子並排（三句或三句以上），段落並排（兩段即可）,達到一種加強語勢的效果。
擴充套件資料排比與對偶的區別
1、對稱性與平列式。對偶是二個語言單位（句子或句子成分），而排比是三個或三個以上語言單位（句子或短語）。對偶必須對稱。排比要求結構大體相似，字數要求不甚嚴格。
2、排比經常以同一詞語作為彼此的揭示語，使排體互相銜接、給人以緊湊、密集之感。而典型的對偶句上下兩聯是不重字的。
3、對偶以要求平仄對仗為佳，排比則無此要求。
17樓：匿名使用者
「春風(人才可以吹氣,所以這個春風這裡就在擬人)吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞。」
18樓：泗河龍王
沒擬人，只有排比，還有通感，
春風吹綠了柳悄,吹青了小草,吹皺了河水,吹鼓了杏樹的花苞不由得想起詩句
19樓：忘不掉的悲傷
春雨滋潤了禾苗,澆灌了香蕉,洗淨了鵝毛,喚熟桃樹的蜜桃.
讀著句子「春風吹綠了柳悄,吹青了小草,吹皺了河水,吹鼓了杏樹的花苞」我不由得想起詩句:「
20樓：匿名使用者
「碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。」
「天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。」
「竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。萎蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。」
「應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。」
21樓：匿名使用者
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍
春風又綠江南岸，明月何時照我還
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙
春風吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞。用什麼修辭手法
22樓：匿名使用者
春風吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓杏樹的花苞。 春雨滋潤了禾苗，澆灌了香蕉，洗淨了鵝毛，喚熟桃樹的蜜桃。
23樓：餘瑤晨
運用了擬人的修辭手法。
24樓：賀清安鐸雀
這是【排比】和【擬人】的修辭。
排比為主，擬人為輔。（吹皺了河水，這一句是擬人）
25樓：匿名使用者
這句話用了擬人的修辭手法。
春風吹綠了樹梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了花苞中用了綠
用綠 青 皺 鼓這幾個字寫出了春天來了萬物都甦醒啦 擬人。生動形象寫出了春天到來，萬物甦醒 生動的寫出了春天到來，萬物復甦的美麗風景 這幾個字寫出了春天來了萬物都甦醒 春風吹綠了柳梢,吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞。你能根椐自已的觀察繼續寫下去嗎？吹什麼了 春風吹綠了柳梢吹青了小草吹皺了河...
春風吹綠了柳梢,吹青了小草,吹皺了河水,吹鼓了杏樹的花苞。照
秋風吹紅了果實,吹黃了稻穗,吹紫了葡萄,吹起了漫天的落葉.你看行嗎?春風吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞。照樣子，填句子 小鳥唱 了小溪，唱 小鳥唱歡了小溪，唱開了花兒，唱綠了森林，唱的人們樂開了懷。看看看看看看看看看看看看看看看 讀著句子 春風吹綠了柳悄,吹青了小草,吹皺了河水...
春風吹什麼了樹梢吹什麼了小草吹什麼了河水吹什麼了花苞
春風吹醒了樹梢，吹綠了小草，吹皺了河水，吹開了花苞。1 春風吹 動 了樹梢,吹 綠 了小草,吹 皺 了河水,吹 開 了花苞。2 春風吹 長 了樹梢，吹 嫩 了小草，吹 綠 了河水，吹 豔 了花苞。3 春風吹 彎 了樹梢,吹 醒 了小草.4 春風吹 皺 了河水.5 春風吹 開 了花苞.6 春風吹,搖動...