1樓：匿名使用者
《有趣的自習課》
一天自習課上一隻小鳥突然飛進教室，教室立刻亂成一團。
「嘰嘰喳喳」！正當大家安靜的寫作業時，這身音打破了這番安靜。大家都放下手中的活，都朝著小鳥看去，小鳥四處亂飛，同學們拿他一點也沒辦法，大家驚慌失措。
你看著我，我看著你，鴉雀無聲。
這時，一名同學想捉住這隻小鳥，於是蹦來蹦去。小鳥越飛越高，險些被捉住，從這飛到那。「撲」的一聲，小鳥撞到了牆壁，落到了一張桌子上。
那名同學得意地說：「哈哈，你始終鬥不過我。」說完正準備捉他的時候，中隊長阻止了他。
「你這樣的行為是不對的，小鳥是我們的朋友，也是大自然的朋友。」說到這裡，大家熱烈的鼓掌，而那位同學慚愧的低下了頭........
此時此刻，小鳥醒了，朝著班長叫了兩聲，好像在說：「謝謝，你救了我。」大家把窗戶開啟。
中隊長輕輕地張開了手，小鳥鳴叫著飛向了藍天，我們歡呼著，祝福小鳥回到媽媽的懷抱裡，去消滅更多的害蟲。
《願小鳥張開自由之翼》
一天自習課上，一隻小鳥突然飛進了教室，教室裡立刻亂成一團。
見到來了一隻小鳥，大家都高興得不得了，立刻來了興致。說起來大家還真是心有靈犀，都想捉住它，逗它玩，只是不敢說而已。這時班裡的「調皮蛋」張明說話了：
「大家快把鳥兒抓住呀，不然它就飛走啦！」他這句話正合大家的心意，教室更亂了，大家個個都摩拳擦掌。機靈一點的，把門窗都關好了。
接下來，就只剩抓鳥了。有的人在想象抓到鳥後的樣子：喜悅？
興奮？有的人說幹就幹，已經卷起了袖子。「戰鬥」即將開始。
張明一聲令下：「開始！」大家立刻行動起來，一場「人鳥大戰」就這樣上演在我們教室之中。
大家一邊怪叫，一邊捉小鳥。可憐的小鳥一邊飛一邊發出哀鳴。可大家卻一點也沒注意到，依然興致勃勃地抓著小鳥，教室裡亂哄哄的。
過了一會，不知是誰大聲說：你們等等，小鳥一直靠著地面飛，你們發現沒？經他一提醒，大家都沉默了：
是呀，怎麼會這樣呢？大家決定把這事弄清楚。所有人都停了下來，此時小鳥也累地不行了，攤倒在牆邊。
這時張明輕輕走過去，一下就捉住了它。小鳥在他手上掙扎了幾下，又不動了，想必是認命了。大家仔細一檢查，這才發現它翅膀受傷了，大家都十分後悔，張明很後悔自己不該瞎起鬨。
小麗走過來，給小鳥「包紮」了傷口，對大家說：「我們把小鳥放了吧！願它能張開自由之翼，永遠翱翔於天地之間！
」「對，對！」大家都同意這麼做。張明把小鳥交給中隊長，要他放飛小鳥。
中隊長看了看大家堅定的眼神，鄭重地點了點頭。我們高喊：「願小鳥張開自由之翼！
」此時此刻，我看見了大家那期盼的眼神。我覺得：那是最美的風景！
我們來到教室外面的草坪前，中隊長輕輕地張開雙手，小鳥鳴叫著奮力飛向了藍天。我們歡呼著，祝福小鳥能早日回到媽媽的懷抱，將來能消滅更多的害蟲！
2樓：匿名使用者
在教室裡愉快的唱歌~~~然後同學們都好奇的望向它~~加大段的小鳥描寫，然後老師來了，同學們為剛才的走神而愧疚，然後寫你對再也不走神的發誓。完了。
一天，自習課上，一隻小鳥突然飛進了教室，教室裡立刻亂成了一團。 20
3樓：微笑的苦澀
一天,自習課上,一隻小鳥突然飛進了教室,教室裡立刻亂成一團。這隻飛進教室的小鳥甚是慌張，她撲騰著小翅膀從教室的前面飛到後面，從左面飛到右面。此時的她是相當的不淡定啊！
此時同學們都放下手中的筆，然後一起仰頭看著這只不淡定的小鳥。調皮的小布木拿起打掃教室掃把就要去撲小鳥，小鳥看到小布木拿著掃把要打她的樣子，更是慌張了。然後撲哧著小翅膀飛得更加快了。
此刻同學們完全亂掉了，有給小布木加油助威的，也有喊小鳥快快跑得。中隊長看班裡這麼混亂，也想到小布木這樣撲小鳥不妥。於是就拉住了小布木，小鳥在教室裡也飛累了。
於是，她停留在了教室的掛燈上。額，小鳥似乎通過窗子望到了天空。於是，她就拼了命的朝窗子飛去……誰料到窗子沒開，因為教室的玻璃擦的太亮了，跟沒有一樣。
只聽教室裡「砰」的一聲，然後大家看到小鳥就暈掉啦！小鳥跌到了地上，中隊長撿起小鳥，放到手裡撫摸著她。大家都湊過來看，過了一會兒，小鳥醒來了。
然後用好奇的小眼睛望著大家。
最後，大家把窗戶開啟，中隊長輕輕地張開手,小鳥鳴叫這飛向藍天.我們歡呼著,祝福小鳥回到媽媽的懷抱,消滅更多的害蟲.。
4樓：p荷花公主
《有趣的自習課》
「嘰嘰喳喳」！正當大家安靜的寫作業時，這身音打破了這番安靜。大家都放下手中的活，都朝著小鳥看去，小鳥四處亂飛，同學們拿他一點也沒辦法，大家驚慌失措。
你看著我，我看著你，鴉雀無聲。
這時，一名同學想捉住這隻小鳥，於是蹦來蹦去。小鳥越飛越高，險些被捉住，從這飛到那。「撲」的一聲，小鳥撞到了牆壁，落到了一張桌子上。
那名同學得意地說：「哈哈，你始終鬥不過我。」說完正準備捉他的時候，中隊長阻止了他。
「你這樣的行為是不對的，小鳥是我們的朋友，也是大自然的朋友。」說到這裡，大家熱烈的鼓掌，而那位同學慚愧的低下了頭........
此時此刻，小鳥醒了，朝著班長叫了兩聲，好像在說：「謝謝，你救了我。」大家把窗戶開啟。
中隊長輕輕地張開了手，小鳥鳴叫著飛向了藍天，我們歡呼著，祝福小鳥回到媽媽的懷抱裡，去消滅更多的害蟲。
《願小鳥張開自由之翼》
一天自習課上，一隻小鳥突然飛進了教室，教室裡立刻亂成一團。
見到來了一隻小鳥，大家都高興得不得了，立刻來了興致。說起來大家還真是心有靈犀，都想捉住它，逗它玩，只是不敢說而已。這時班裡的「調皮蛋」張明說話了：
「大家快把鳥兒抓住呀，不然它就飛走啦！」他這句話正合大家的心意，教室更亂了，大家個個都摩拳擦掌。機靈一點的，把門窗都關好了。
接下來，就只剩抓鳥了。有的人在想象抓到鳥後的樣子：喜悅？
興奮？有的人說幹就幹，已經卷起了袖子。「戰鬥」即將開始。
張明一聲令下：「開始！」大家立刻行動起來，一場「人鳥大戰」就這樣上演在我們教室之中。
大家一邊怪叫，一邊捉小鳥。可憐的小鳥一邊飛一邊發出哀鳴。可大家卻一點也沒注意到，依然興致勃勃地抓著小鳥，教室裡亂哄哄的。
過了一會，不知是誰大聲說：你們等等，小鳥一直靠著地面飛，你們發現沒？經他一提醒，大家都沉默了：
是呀，怎麼會這樣呢？大家決定把這事弄清楚。所有人都停了下來，此時小鳥也累地不行了，攤倒在牆邊。
這時張明輕輕走過去，一下就捉住了它。小鳥在他手上掙扎了幾下，又不動了，想必是認命了。大家仔細一檢查，這才發現它翅膀受傷了，大家都十分後悔，張明很後悔自己不該瞎起鬨。
小麗走過來，給小鳥「包紮」了傷口，對大家說：「我們把小鳥放了吧！願它能張開自由之翼，永遠翱翔於天地之間！
」「對，對！」大家都同意這麼做。張明把小鳥交給中隊長，要他放飛小鳥。
中隊長看了看大家堅定的眼神，鄭重地點了點頭。我們高喊：「願小鳥張開自由之翼！
」此時此刻，我看見了大家那期盼的眼神。我覺得：那是最美的風景！
我們來到教室外面的草坪前，中隊長輕輕地張開雙手，小鳥鳴叫著奮力飛向了藍天。我們歡呼著，祝福小鳥能早日回到媽媽的懷抱，將來能消滅更多的害蟲！
看過的一定要贊哦！
5樓：匿名使用者
這個還可以在改一的?
6樓：匿名使用者
結尾可以這樣寫：班長小心翼翼地將小鳥捧了起來 然後舒展雙手 讓鳥兒在天空中自由翱翔
7樓：記憶
自己寫，不要什麼都靠別人啦！~\(≧▽≦)/~啦啦啦
8樓：星辰的仇人
我了個去，這神馬玩意啊
9樓：匿名使用者
wo le ge qu
10樓：匿名使用者
太累了吧.寫作文...
開頭:一天，自習課上，一隻小鳥突然飛進了教室，教室裡立刻亂成一團。
11樓：簡單—小林
一天,自習課上,一隻小鳥突然飛進了教室,教室裡立刻亂成一團。這隻飛進教室的小鳥甚是慌張，她撲騰著小翅膀從教室的前面飛到後面，從左面飛到右面。此時的她是相當的不淡定啊！
此時同學們都放下手中的筆，然後一起仰頭看著這只不淡定的小鳥。調皮的小布木拿起打掃教室掃把就要去撲小鳥，小鳥看到小布木拿著掃把要打她的樣子，更是慌張了。然後撲哧著小翅膀飛得更加快了。
此刻同學們完全亂掉了，有給小布木加油助威的，也有喊小鳥快快跑得。中隊長看班裡這麼混亂，也想到小布木這樣撲小鳥不妥。於是就拉住了小布木，小鳥在教室裡也飛累了。
於是，她停留在了教室的掛燈上。額，小鳥似乎通過窗子望到了天空。於是，她就拼了命的朝窗子飛去……誰料到窗子沒開，因為教室的玻璃擦的太亮了，跟沒有一樣。
只聽教室裡「砰」的一聲，然後大家看到小鳥就暈掉啦！小鳥跌到了地上，中隊長撿起小鳥，放到手裡撫摸著她。大家都湊過來看，過了一會兒，小鳥醒來了。
然後用好奇的小眼睛望著大家。
最後，大家把窗戶開啟，中隊長輕輕地張開手,小鳥鳴叫這飛向藍天.我們歡呼著,祝福小鳥回到媽媽的懷抱,消滅更多的害蟲.。
ps：小布木這個是不是你的寒假作業？額，哥哥我現在大二了，給你編的這個小作文你看能不能用。
12樓：2玩玩的
最後可以加上老師來了，教育我們的事情。
13樓：匿名使用者
ls寫的還行的,不過勸你把「談定」這種網路中常用俗語換換吧..
我們上自習課的時候，突然一隻小鳥飛進了我們的教室，教室裡立刻亂成了一片，接下 10
14樓：手機使用者
一天,自習課上,一隻小鳥突然飛進了教室,教室裡立刻亂成一團。這隻飛進教室的小鳥甚是慌張，她撲騰著小翅膀從教室的前面飛到後面，從左面飛到右面。此時的她是相當的不淡定啊！
此時同學們都放下手中的筆，然後一起仰頭看著這只不淡定的小鳥。調皮的小布木拿起打掃教室掃把就要去撲小鳥，小鳥看到小布木拿著掃把要打她的樣子，更是慌張了。然後撲哧著小翅膀飛得更加快了。
此刻同學們完全亂掉了，有給小布木加油助威的，也有喊小鳥快快跑得。中隊長看班裡這麼混亂，也想到小布木這樣撲小鳥不妥。於是就拉住了小布木，小鳥在教室裡也飛累了。
於是，她停留在了教室的掛燈上。額，小鳥似乎通過窗子望到了天空。於是，她就拼了命的朝窗子飛去……誰料到窗子沒開，因為教室的玻璃擦的太亮了，跟沒有一樣。
只聽教室裡「砰」的一聲，然後大家看到小鳥就暈掉啦！小鳥跌到了地上，中隊長撿起小鳥，放到手裡撫摸著她。大家都湊過來看，過了一會兒，小鳥醒來了。
然後用好奇的小眼睛望著大家。
最後，大家把窗戶開啟，中隊長輕輕地張開手,小鳥鳴叫這飛向藍天.我們歡呼著,祝福小鳥回到媽媽的懷抱,消滅更多的害蟲.。
15樓：p荷花公主
《有趣的自習課》
一天自習課上一隻小鳥突然飛進教室，教室立刻亂成一團。
「嘰嘰喳喳」！正當大家安靜的寫作業時，這身音打破了這番安靜。大家都放下手中的活，都朝著小鳥看去，小鳥四處亂飛，同學們拿他一點也沒辦法，大家驚慌失措。
你看著我，我看著你，鴉雀無聲。
這時，一名同學想捉住這隻小鳥，於是蹦來蹦去。小鳥越飛越高，險些被捉住，從這飛到那。「撲」的一聲，小鳥撞到了牆壁，落到了一張桌子上。
那名同學得意地說：「哈哈，你始終鬥不過我。」說完正準備捉他的時候，中隊長阻止了他。
「你這樣的行為是不對的，小鳥是我們的朋友，也是大自然的朋友。」說到這裡，大家熱烈的鼓掌，而那位同學慚愧的低下了頭........
此時此刻，小鳥醒了，朝著班長叫了兩聲，好像在說：「謝謝，你救了我。」大家把窗戶開啟。
中隊長輕輕地張開了手，小鳥鳴叫著飛向了藍天，我們歡呼著，祝福小鳥回到媽媽的懷抱裡，去消滅更多的害蟲。
《願小鳥張開自由之翼》
一天自習課上，一隻小鳥突然飛進了教室，教室裡立刻亂成一團。
見到來了一隻小鳥，大家都高興得不得了，立刻來了興致。說起來大家還真是心有靈犀，都想捉住它，逗它玩，只是不敢說而已。這時班裡的「調皮蛋」張明說話了：
「大家快把鳥兒抓住呀，不然它就飛走啦！」他這句話正合大家的心意，教室更亂了，大家個個都摩拳擦掌。機靈一點的，把門窗都關好了。
接下來，就只剩抓鳥了。有的人在想象抓到鳥後的樣子：喜悅？
興奮？有的人說幹就幹，已經卷起了袖子。「戰鬥」即將開始。
張明一聲令下：「開始！」大家立刻行動起來，一場「人鳥大戰」就這樣上演在我們教室之中。
大家一邊怪叫，一邊捉小鳥。可憐的小鳥一邊飛一邊發出哀鳴。可大家卻一點也沒注意到，依然興致勃勃地抓著小鳥，教室裡亂哄哄的。
過了一會，不知是誰大聲說：你們等等，小鳥一直靠著地面飛，你們發現沒？經他一提醒，大家都沉默了：
是呀，怎麼會這樣呢？大家決定把這事弄清楚。所有人都停了下來，此時小鳥也累地不行了，攤倒在牆邊。
這時張明輕輕走過去，一下就捉住了它。小鳥在他手上掙扎了幾下，又不動了，想必是認命了。大家仔細一檢查，這才發現它翅膀受傷了，大家都十分後悔，張明很後悔自己不該瞎起鬨。
小麗走過來，給小鳥「包紮」了傷口，對大家說：「我們把小鳥放了吧！願它能張開自由之翼，永遠翱翔於天地之間！
」「對，對！」大家都同意這麼做。張明把小鳥交給中隊長，要他放飛小鳥。
中隊長看了看大家堅定的眼神，鄭重地點了點頭。我們高喊：「願小鳥張開自由之翼！
」此時此刻，我看見了大家那期盼的眼神。我覺得：那是最美的風景！
我們來到教室外面的草坪前，中隊長輕輕地張開雙手，小鳥鳴叫著奮力飛向了藍天。我們歡呼著，祝福小鳥能早日回到媽媽的懷抱，將來能消滅更多的害蟲！
上課時突然一隻小鳥飛進教室,作為教師的你會怎麼處理
讓它自由飛,不管它,可能它對我們學生學習太好奇了,玩會就又會飛走了。讓同學們開啟門和窗戶,然後全體保持安靜,不受驚嚇的小鳥是很容易找到出口的。我會讓同學們去觀察小鳥 正好調節學生情緒 讓學生能夠放鬆一點。作為老師的他們也不會管的,因為小鳥進來,也只是一個偶然事件。我感覺這樣子挺好的呀,會讓這個上課的...
房間裡飛進了一隻大蟑螂，該怎麼處理
跑到陽臺上，拿起掃帚，把大蟑螂給拍暈，拿出鏟瓢，把大蟑螂掃入鏟瓢中，將大蟑螂倒入廁所沖水。建議在家裡面的衛生死角里面撒點藥，然後做一次衛生大清理 廚房櫃子裡面滋生，而且基本上都是成窩的，會從一些門縫 門板。有一隻蟑螂就要及時滅了，蟑螂繁殖很快的，不要等多的時候再滅，這樣會增加滅除的難度。剛發現是滅蟑...
今天中午一隻鳥從外面飛進家裡，自己進了家裡放著的空鳥籠。覺得很有
是家八哥。雜食，可以到花鳥市場買八哥飼料喂 家裡突然飛進來一隻小鳥有什麼徵兆嗎?不要迷信，沒有徵兆，只說明你家環境好。偶而也會有個迷路的小鳥，不為奇，信則有不信則無。翠鳥入屋，是有鳥人合一之徵兆。有些事不信者無，信者有，萬事還是平常心來看待的好。動物也頑皮的啊，也會和人一樣對某些事物好奇，見你家就好...