1樓：學學學
《鑑略》
原文為：忽然,工人的臉色很謹肅了,我知道有些蹊蹺,四面一看,父親就站在我背後. 「去拿你的書來.
」他慢慢地說. 這所謂「書」,是指我開蒙時候所讀的《鑑略》.因為我再沒有第二本了.
我們那裡上學的歲數是多揀單數的,所以這使我記住我其時是七歲. 我忐忑著,拿了書來了.他使我同坐在堂**的桌子前,教我一句一句地讀下去.
我擔著心,一句一句地讀下去. 兩句一行,大約讀了二三十行罷,他說：—— 「給我讀熟.
背不出,就不準去看會.」 他說完,便站起來,走進房裡去了.
希望對你有用
2樓：狂曠念鴻禧
說的是《鑑略》
「去拿你的書來。」他慢慢地說。
這所謂「書」，是指我開蒙時候所讀的《鑑略》。因為我再沒有第二本了。我們那裡上學的歲數是多揀單數的，所以這使我記住我其時是七歲。
《五猖會》中，父親讓我背什麼，讓我感到痛苦
3樓：訫嫙
《鑑略》 讀到《五猖會》一篇時，好奇心噴湧而出。五猖會，一個活動，總該著重寫寫五猖會的情景吧，可是，作者卻把大量的筆墨放在了描寫父親讓「我」背以及記憶中五猖會的情景上。
「我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時候叫我來背書。」這是魯迅的**之聲，看似是對父親的不理解，其實更深成次的，是通過自己的親身經歷，表達了自己對封建社會的思想習俗的不滿。本應是高高興興地去觀會，卻被父親的命令弄得興致全無。
怪不得，他夢似的背完了，面對東關五猖會的熱鬧卻提不起興致。
兒時的魯迅與其他孩子一樣，喜歡湊熱鬧，對於一年一度的五猖會自然十分歡喜。一大清早，工人們就開始搬東西。而魯迅笑著、跳著臉上寫滿了喜悅，軀體雖然在家中，但心早已飛往了東關五猖會的現場。
父親讓「我」背書，嘴上雖不能發表什麼**，但心中一定在表達對封建教育的不滿。封建教育最大的失敗就是將孩子們的天性一點點地蠶食鯨吞了，使孩子們只會人云亦云，尾隨人後。讓孩子過早地被「之乎者也」糾纏。
文章描述了作者與父親之間一場微小的衝突，作者對五猖會的熱切期盼和父親的阻難形成鮮明的對比，表現了父親對孩子心理的無知和隔膜。可能父親是無心的，但就是這麼一件小事，可能讓孩子刻骨銘心，永不忘記。
五猖會，並沒給我留下很深刻的印象，但作者對封建社會的不滿卻讓我印象深刻。此乃吾讀《五猖會》之感。
4樓：匿名使用者
和被父親強迫背誦《鑑略》的掃興而痛苦的感受。
五猖會中 父親讓我背什麼讓我感到痛苦
5樓：一老夫
這位知友，《五猖會》是現代文學家魯迅於2023年創作的一篇回憶性散文，此文匠心獨運，開篇就為參加賽會蓄勢，先寫童年看賽會，然後寫《陶庵夢憶》裡的熱鬧賽會，接著寫自己見過的比較隆盛的賽會，這些都在為寫五猖會做鋪墊。然而，接著轉寫父親要求「我」背書，「我」失望、鬱悶之極，最後終於背書成功，得以去看五猖會，而作者並沒寫五猖會的盛況；表達了作者強烈譴責封建強權教育對孩子天性的扼殺。
作者魯迅出生在一個從小康到困頓的封建家庭。「學而優則仕」、「萬般皆下品，惟有讀書高」，是封建家庭教育的準則。作者魯迅的父親雖不同於禁止「婦孺」去看賽會的封建頑固派，但他也不可能擺脫孔孔孟之道的束縛。
在他看來讀書—科舉—做官才是人生唯一正確的道路，強制孩子讀死書、死讀書，當然是露天經地義」的。魯迅七歲起就開始讀《鑑略》，長年被關在牢籠似的家庭裡，強記、死背「那一字也不懂』』的古文，過著一種幾乎與外界隔離的「牢籠」生活。魯迅有感於少年的經歷，創作了此文。
《五猖會》記述的是作者兒時盼望**迎神賽會的急切、興奮的情緒，而這種少年的歡快心情卻因被父親強迫背誦《鑑略》而沖淡，從而展示了舊式教育對於兒童天性的壓制。「五猖會」既是大人們祈福的節日，也是孩子們率性玩樂的日子，但作者並沒有感到高興，這種沉重感深刻地壓在作者的記憶中，表達了作者對強制教育對童心摧殘的譴責。
《五猖會》父親讓我背什麼?我感到痛苦
6樓：人魚女皇
記述兒時盼望**迎神賽會的急切，興奮的心情，和被父親強迫背誦《鑑略》的掃興而痛苦的感受。指出強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。
7樓：匿名使用者
欲學《五猖會》必須熟讀《大成佛法》第三章！
《朝花夕拾》中有一篇（ ），父親讓我背（鑑略），讓我感到痛苦
8樓：匿名使用者
在魯迅的散文集《朝花夕拾》中，有一篇名叫《五猖會》，記敘了作者兒時看到五猖廟會。難逢的盛大的廟會，笑著，跳著，興奮的不得了。但在出發的時候,父親卻讓魯迅背誦一字也不懂的《鑑略》。
兩句一行，大約讀了二三十行吧。他的父親說：給我讀熟,背不出來就不準去看廟會。
一盆冷水把魯迅的興致全澆滅了。待他讀熟了,在父親面前夢似的背完了,大家高高興興陪他出門了。
9樓：野彥陸璣
《鑑略》又名：《五字鑑》，明代李廷機所撰。是一部幾百年來流傳較廣的蒙學讀物，此書以五言詩句韻文的形式，按時代順序將我國上自遠古傳說，下至元明的社會歷史，進行了簡單扼要的總述和概括。
父親要我背它，可能是因為這是一本啟蒙教材，就像要小孩子背《三字經》、《百家姓》、《千字文》一樣，是要增加作者的知識和閱歷
魯迅在《瑣記》中提到喜歡看的一本書是？《五猖會》中，父親讓我背什麼？讓我感到痛苦
10樓：慕然華麗
《天演論》
父親強迫我背誦（ 《鑑略》 ）一書
五猖會中,魯迅的父親讓魯迅背什麼,讓他感到痛苦
11樓：碧落清光
《鑑略》
原文：「去拿你的書來。」他慢慢地說。
這所謂「書」，是指我開蒙時候所讀的《鑑略》。因為我再沒有第二本了。我們那裡上學的歲數是多揀單數的，所以這使我記住我其時是七歲。
我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂**的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔著心，一句一句地讀下去。
兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：——
「給我讀熟。背不出，就不準去看會。」
他說完，便站起來，走進房裡去了。
我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什麼法子呢？自然是讀著，讀著，強記著，——而且要背出來。
粵有盤古，生於太荒，
首出御世，肇開混茫。
就是這樣的書，我現在只記得前四句，別的都忘卻了；那時所強記的二三十行，自然也一齊忘卻在裡面了。記得那時聽人說，讀《鑑略》比讀《千字文》、《百家姓》有用得多，因為可以知道從古到今的大概。知道從古到今的大概，那當然是很好的，然而我一字也不懂。
「粵自盤古」就是「粵自盤古」，讀下去，記住它，「粵自盤古」呵！「生於太荒」呵！……
朝花夕拾中《五猖會》父親讓我背什麼
寫出想看 五猖會 的急切心情和被父親強迫背誦 鑑略 的掃興痛苦的心情。指出了強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。也表現了父親對兒子心理的無知和隔膜。魯迅的 朝花夕拾 中有一篇 五猖會 鑑略 是一本什麼書?父親為什麼讓我背它?鑑略 又名 五字鑑 明代李廷機所撰。是一部幾百年來流傳較廣的蒙學讀物,此書...
五猖會中的父親是什麼樣的人從五猖會中可以看出父親是一個什麼樣的人
兒時盼望迎神廟會的心情，和強迫背鑑略後的掃興痛苦的心情形成鮮明對比，強調了強制的封建教育對兒童天性的摧殘。答案 魯迅的父親是一個對兒童心理無知的封建守舊的人。以上是標準答案，不過個人認為這篇文章主要重點是對封建教育的批判，父親的形象只是這個時代浪潮中一個普通人 希望對你做題有幫助。對兒童心理無知和隔...
《朝花夕拾》中的五猖會1 如何理解父親要我背完《鑑略》再去五猖會的行為
表現父親強烈的封建威嚴以及望子成龍的思想，寫出父親對兒童心理的無知和隔膜。此事含蓄的表達了對父母毫不顧及孩子心理的無奈與厭煩，也看出父親對兒童心理的無知和隔膜。五猖會如何理解父親要我背完 鑑略 再去五猖會 當時的周家已經在走下坡路 了。祖父丁憂回家賦閒，父親雖已是秀才，但是多年鄉試未中，他們在尋找機...