1樓：控制狂
a試題分析：b.《天淨沙·秋思》是元散曲作家馬致遠創作的小令。
c. 漁夫是懂得適可而止的。適可而止在哲學中就是一個「度」的概念。
對漁夫來說，完成一天的工作量之後，如果再去加班的話，可能就會疲勞作業。如果回來得特別晚，還會加大他承擔的風險，包括安全和健康。d.
《青蛙王子》是德國的，是格林童話。
點評：文學常識，顧名思義，指涵蓋文化的各種常識，包括作家、年代、作品，文學中的地理、歷史各種典故、故事，也包括一般的人們眾所周知的文學習慣。文學常識能提升人的文學素養，改善一個人的文化形象，而掌握更多的文學常識對於我們成為一個有文化素養的人很有意義。
所以，多多儲備積累，有意識地積極主動地引用和運用文學常識，使得這些寶貴的民族文學精華融進自己的血液之中，成為自己的情感態度價值觀的一部分。平時學習的過程中，對文學作品的作者、體裁、主人公等可以進行分類，比如本題中考查的《安徒生童話》，安徒生寫的通話很多，要熟記，以防混淆。對著名篇章的內容熟讀並熟記。
下列說法有誤的一項是（ ） （2分） a．《從百草園到三味書屋》選自魯迅的《朝花夕拾》，文章通過對
2樓：手機使用者
d試題分析：d選項中都德的國籍是法國，不是德國。因為《最後一課》的寫作背景是普法戰爭，可能有的同學就將都德的國籍搞錯。
《阿長與〈山海經〉》《從百草園到三味書屋》《五猖會
3樓：浪蕩乾坤
您好，《阿長與〈山海經〉》《從百草園到三味書屋》《五猖會》都出自魯迅先生的回散文集《朝
答花夕拾》。《阿長與山海經》記述作者兒時與阿長相處的情景，表達了對她的懷念感激之情。《從百草園到三味書屋》描述了作者兒時在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書嚴格但不乏樂趣的生活，揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書塾教育的尖銳矛盾。
《五猖會》以趕會為背景，描寫了封建制度對兒童天性的束縛和摧殘。
下面說法正確的一項是（ ）（2分） a．莫泊桑《我的叔叔于勒》，含蓄溫婉；契訶夫《變色龍》，冷峭尖
4樓：浮雲很煩
（2分）c
這是有關對作家作品和文學語法的考查。解答這類題目關鍵以課本的註釋為主，注意平時的積累。最好的辦法就是將這些篇目做一個系統的梳理，可按朝代和國籍編序，列出每一篇目的出處、作者、文章內容要點以及相關的資料等。
此外還要求學生對語法知識進行系統掌握，學會分析。這裡a中應是吳敬梓的《范進中舉》；b中這句話運用了比喻的修辭手法，沒有用擬人修辭；d中緊縮後應為：我們忍俊不禁。
下列各項說法錯誤的一項是（ ）（2分） a．《論語》是記錄孔子及其**言行的一部書，是儒家經典著
5樓：血刺果果
d試題分析：《駱駝祥子》是老舍的**，不是話劇。
點評：本題不難，是學生熟知的文學常識。對於文學常識，平時閱讀要注意記憶，注意知識的關聯性，把相關的知識同時記憶，相互參照，這樣能記得更牢固。
下面對文學常識和名著內容的說法有誤的一項是（ ）。（3分） a．《從百草園到三味書屋》《阿長與&
6樓：
a本題考查對文學常識的解讀能力。a、這兩篇文章都出自魯迅的散文集《朝花夕拾》。
名著閱讀：（3分）1、我們學過的《從百草園到三味書屋》和《阿長與<山海經>》都出自《朝花夕拾》，
7樓：小海
1、《抄二十四孝圖》，2、人力車伕；3、保爾?柯察金(填保爾也給分)
試題分析：名著常識關鍵在平時積累，文學常識正誤的判斷點是，作者名（字、號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節、作品主題及風格、流派等。本題根據材料中提供的資訊點和自己的閱讀積累判斷即可。
對文學常識分析有誤的一項是（ ） （2分） a．《從百草園到三味書屋》《藤野先生》都選自魯迅的散文集
8樓：愛七情
d試題分析：名著名篇常識關鍵在平時積累，常識正誤的判斷點是，作者名（字、號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節、作品主題及風格、流派等。抓住各句中資訊點，根據自己的知識積累逐一判斷，d錯，歐陽修是宋代文學家。
下列說法不正確的一項是2分A,下列說法不正確的一項是2分A《戰國策》是西漢末年劉向整理編輯的一部國別體史書,我們
d試題分析 名copy著常識關鍵在平時積累,文學常識正誤的判斷點是,作者名 字 號 稱謂 生活時代 作品名 體裁 書中人物 作品主題及風格 流派等。郭沫若的 屈原 是戲劇,故d錯誤。下列文學常識表述有誤的一項是 2分 a.戰國策 由西漢末年劉向整理編輯,唐雎不辱使命 cc項中 變色龍 是 作家契訶夫...
關於《海底兩萬裡》下列說法不正確的一項是2分
d試題分析 抄 海底兩萬襲裡 是法國著名作家儒勒 凡爾納的作品，是 凡爾納 三部曲 的第二部。全書共2部47章。書中主要講述了生物學家阿龍納斯隨 鸚鵡螺號 或譯為 諾第留斯號 潛水艇艇長尼摩及兩位同伴一起周遊海底的故事。點評 名著閱讀題型多樣，內容豐富，從呈現形式上看，有選擇題 填空題 填表題 簡答...
下面各句中，標點符號使用不正確的一項是2分
a試題分析 b項中 運用不當，因為句意並非問 句，而是陳述 c項中最後一個 與 和 表意重複 d項中 應放在 的後面，表示整句話結束。要想快速判斷標點使用的規範與否，前提是要準確把握各種常用標點的用法，特別要注意積累一些標點的特殊用法。下面句中標點符號運用正確的一項是 2分 a 這真是太不可思議了 ...