1樓：匿名使用者
原答案：bai今天，我和du
媽媽去爬山。一路zhi的詢問使我走到山腳，抬頭dao仰望那蜿蜒曲折的山專
路，使我不禁屬打了個寒戰。見遊人一步步地攀登，另我有股想要試一試的衝動。我就左手抓著一把野草，右手拉著一棵矮樹，腳下再一蹬就向前進了一步。
一把汗水，一臉灰的蹬上了山頂！向遠處眺望，美麗的景色盡受眼底的最後一個詞是盡收眼底
螞蟻通常把巢築在土層裡、石塊下、樹洞內或一些植物的根部。夏季，當天氣發生變化，暴雨即將來臨之前，螞蟻往往會準確地預感到災難的到來，它們成群結隊地來個大遷移，每隻螞蟻都奮力地扛著比自己大幾倍的東西,把家從低窪的地方搬向高處。螞蟻搬家是一道非常動人的風景線，在路旁，在操場、在空地，彎彎曲曲的一個長長隊伍，成幾路縱隊行進，近看，眾多螞蟻走得密密麻麻，並不整齊，但遠望卻也並不散亂，一條粗細均勻的黑線從這一點連到那一點，帶有一種滾滾向前的動感，讓你不由地就覺得那裡面蘊涵著一種巨大的力量。
小明皺著眉頭，咬著嘴脣，鼓著腮幫，似乎要把全身的力氣都凝聚在緊握的毛筆上了。他又看了一眼字帖，才在大字本上寫下了第一個『大』字
2樓：匿名使用者
運用了一系列動詞，生動形象的寫出了捕鳥的過程
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3樓：手機使用者
1.仿照下面的
例句，造兩個字數相同，句式一樣，內容相關的句子。
例句：沒有理想的人，他的生活如同荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。
沒有理想的人，他的生活如同無舵的航船，飄飄蕩蕩，沒有方向
沒有理想的人,他的生活如同靜止的死水,平平淡淡,沒有波瀾.
2.仿照前面分句的形式,再寫一個分句(陳述物件必須改變)構成一個複句.注意:仿寫後的句子不僅要比喻,要有轉折關係,還有與給定的分句在內容上有協調性.
嬰兒學步總會摔跤,但慈愛的媽媽決不會因此永遠把嬰兒抱在懷裡;嫩筍破芽總會折損，但蒼茫的大地決不會因此永遠把筍芽覆在土裡。
3.請按照下面兩個比喻句的格式,一"泰山""長江"開頭,寫兩個句式相同的比喻句.
長江,好比一位叱吒風雲的勇士,一路翻山越嶺,呼嘯著奔向大海.
泰山,好比一隻翱翔天空的蒼鷹.一路穿雲繞月，引吭高歌著飛向天空。
長江,又好像傲骨崢嶸的雄鷹，飄逸灑脫，激勵著一群群尋找自由的鳥兒展翅高飛。
泰山,又好像頂天立地的男兒,錚錚鐵骨,激勵著一批批英雄志士奮勇前行.
4.在下面的橫線上緊接上文再寫兩個句子.要求:(1)以"辛勞者"(農民,牧羊人...)為話題.(2)兩個句子必須與畫橫線的句子構成排比.
同樣是水,對於辛勞者與悠閒者有著不同的價值與意義,也使他們生出了不同的味覺和感受.從沙漠中走來的疲渴交加的旅行者最知道水的滋味,從乾旱的莊稼中挺過來的辛勤耕種的農民最知道水的可貴.可是專門坐在樹蔭下的品水者卻說:
"這水到底甜在**?"
5.依照下文劃線的句子再寫一個句子.要求:(1)話題一致(2)從反面論述(3)運用相同的修辭方法.
時間是死的,人是活的,只能人去找時間,不能讓時間等人.時間不能增產,卻可以消費;它不因人們的主觀意志而拉長,卻可以因浪費而縮短.對於只爭朝夕的勤奮者,時間猶如一位公正的匠人,它會在你生命的碑上鏤刻下輝煌的業績.
時間是死的，人是活的，只能去找時間，不能讓時間等人，時間不能增產，卻可以消費；它會因人們的虛度年華而成為上帝的祭品，對於只嘆生命短暫而不努力支配它的人，時間猶如一位地獄的審判者，它會在你虛度青春的同時已判定你的死刑。
4樓：我要吃飯
可憐的小乖乖，這樣是不好的，自己的事情自己做。
5樓：風隱雪際
沒有理想的人，他的生活如同無舵的航船，顛顛簸簸，沒有方向沒有理想的人，他的生活如同漫漫的黑夜，昏昏暗暗，沒有光明。
幼虎捕食總會受傷，但強壯的媽媽決不會因此永遠替幼虎捕來食物。
泰山，好像一位飽經蒼桑的老人，爍爍巨眼，閱盡了一部部春秋歷史默默佇立。
長江，又好比一位辛勤勞作的母親，整年起早貪黑，哺育著她的兒女；
從乾涸的田野中走出來的農民最知道水的滋味，從龜裂的土地中走出來的人們最瞭解水的價值，從高山上走出的口乾舌燥的牧羊人最能品嚐水的甜美，從充滿油垢的機器廠裡走出的工人最能感到水的清香，從硝煙瀰漫的戰場上走出的來的士兵最能感到水的珍貴，從運動賽場走出來的運動員最能品嚐水的甜美。
6樓：匿名使用者
仿句1、沒有理想的人，他的前程猶如大海的孤舟，迷迷糊糊，方向不明。
2、天鵝出生貌不驚人，但大自然的造化將她出落的風姿綽約。
語文高手請進！！！ 60
7樓：匿名使用者
悲苦行前年鬻大女，去年賣小兒。
皆因官稅迫，非以飢所為。
布衣磨盡草衣折，一冬幸喜無霜雪。
今年老小不成群，賦稅未知何所出。
墨梅我家洗硯池頭樹，
朵朵花開淡墨痕。
不要人誇顏色好，
只留清氣滿乾坤。
8樓：火隱忍者
墨梅王冕
我家洗硯池邊樹,朵朵花開淡墨痕.
不要人誇好顏色,只留清氣滿乾坤.
9樓：獨孤千弓滅
好！他們都說對了，你真走運。
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10樓：五中居士
1.在下面橫線
抄處填入適當襲的語句，組成前後呼應的排
bai比句。
du人生不在成就了zhi多大事業，而重在做好了什dao麼。所以，見到茂密的森林，你只要無愧地做了其中挺拔的一棵；見到浩瀚的大海,你只需無愧地做了水滴中清澈的一滴; 見到無垠的藍天，你只求無愧地做了雲彩中祥和的一朵；雖是一棵，卻能抗擊風雨；雖是一滴,卻能化作甘霖;雖是一朵，卻能裝扮天空。這樣的人生也就夠了。
2.在下面橫線處填入適當的語句，使語意前後呼應，連貫暢通，句式一致，比喻恰當。
人有生理的青春，那是用年齡來衡量的；也有心理的青春,那是用心態來衡量的.
11樓：囌綾
1.在下面copy橫線處填入適當的語句，組成前後呼應的排比句。
見到嫩綠的草坪，你只求無愧的做了草坪中無名的一株，雖是一株，卻能襯托鮮花
2.那是用經歷來奠定的，有的人老當益壯且豪氣十足，年邁時卻意氣風發，如長青松柏
12樓：
1.見到波瀾的江水，你只要無愧地做了其中純潔的一滴;雖是一滴，卻能奔騰入海
回4.（1）實踐是想象之子
6.我不是澄澈湛藍
答的天空，也不是閃亮耀眼的明星，而是細小的一眼泉水——把人們心田滋潤其他的我一時也想不出來，只能幫你這麼多了
13樓：匿名使用者
加530025440，我慢慢和你講，一句兩句講不清的..........
14樓：介孤儀倫
1.近的有平凡復青年雷鋒，我們制向萬里之外的西點軍校望去bai，仍可見其助du人精神在zhi閃爍；再近的有抗洪勇士高建
dao成，雖然離開了我們，但我們的腦海仍可見其捨身救人的情景
2.如果哥白尼只是「臨淵羨魚」，而不去苦心觀測，創立新說，他又怎麼會寫出《天體執行》這部鉅著？
如果只是「臨淵羨魚」，而不去開闢海上航線，鑑真又怎麼會那東海水上的風流？
3.假如當初蔡桓公虛心聽取扁鵲的意見，何至於病入膏肓而一命嗚呼呢？
4.如果當初唐太宗不採納魏徵的勸告，怎麼能創造「貞觀之治」的局面呢？
善納人言者，昌；不納人言者，亡。
5.她伴著山間的小溪流，把婉轉的歌兒獻給青山，唱給牧童；帶著歸來的小燕子，把春天的喜訊傳遍鄉村，傳遍農家。
6.鍛鍊，如果適度，則有利於身體健康，如果過度，則會使身體受損；遊戲，如果適度，就可以娛情樂性，如果過度，則會荒廢學業。總之，凡事都要有個度
仿寫 雪地捕鳥
15樓：匿名使用者
1.螞蟻通常把巢築在土層裡、石塊下、樹洞內或一些植物的根部。夏季，當天氣發生變化，暴雨即將來臨之前，螞蟻往往會準確地預感到災難的到來，它們成群結隊地來個大遷移，每隻螞蟻都奮力地扛著比自己大幾倍的東西,把家從低窪的地方搬向高處。
螞蟻搬家是一道非常動人的風景線，在路旁，在操場、在空地，彎彎曲曲的一個長長隊伍，成幾路縱隊行進，近看，眾多螞蟻走得密密麻麻，並不整齊，但遠望卻也並不散亂，一條粗細均勻的黑線從這一點連到那一點，帶有一種滾滾向前的動感，讓你不由地就覺得那裡面蘊涵著一種巨大的力量。
2.它們成群結隊地來個大遷移，每隻螞蟻都奮力地扛著比自己大幾倍的東西,把家從低窪的地方搬向高處。螞蟻搬家是一道非常動人的風景線，在路旁，在操場、在空地，彎彎曲曲的一個長長隊伍，成幾路縱隊行進，近看，眾多螞蟻走得密密麻麻，並不整齊，但遠望卻也並不散亂，一條粗細均勻的黑線從這一點連到那一點.
16樓：凌晨悽雪
邀來了同伴，大家散開來。彎腰抓起一把雪，用力揉成圓球，眯著眼瞄準了，捏緊拳頭，身體向後一仰，把手抬高，使勁兒扔出去。（
語文高手請進！！！解決題目。。。
17樓：葉凝碧波
1、與文中小男孩的孤
單形成對比。正因為「我們」依依靠靠，小男孩獨自一人，才襯托出小男孩的孤單寂寞與羨慕。
2、寫作上運用了一種襯托的手法，將小男孩的孤獨與身邊充滿關愛的環境對比，愈加顯得小男孩的孤單。以及寫到鴿子的時候，也有了象徵的手法，鴿子和小男孩的相像不僅表現在外在的瘦瘦長長，而且也是非常的孤單，哪怕是別人同情的伸出關心的雙手，也改變不了那種孤單。
3、寫出了孩子在母親眼裡的地位，母親將自己的孩子都視為又香又甜寶貝，充滿了愛。
4、孤單不是一個人只能陪伴自己的影子，不是在自己傷心地時候沒有別人的安慰，不是自己的身邊沒有任何的喧鬧。哪怕是身在繁華的都市，哪怕是擁有數不清的財富，哪怕是每個人都在圍繞著你旋轉，而你仍會孤單。孤單只是缺少那一份最純潔的母愛。
5、以寫白鴿來象徵小男孩。
認真給你回答，給個態度吧……
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18樓：無語·沒話
1學而不思則惘，思而不學則殆
2光陰似箭日月如梭
9走過路過不要錯過
11一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰
14明月鬆間照，清泉石上流
19樓：匿名使用者
1.我很喜歡看書，看得也快，有時一天能看兩本長篇**常常一看完就忘記 了，爸爸教導我說：「( 學而不思則惘，思而不學則殆)看書容易，但還有思考，這樣才有收穫。」（填名言警句）
20樓：匿名使用者
1學而不思則罔，思而不學則殆
2光陰似箭日月如梭
3盧溝橋的獅子 數不清
21樓：阿超
來嘍 不過我成績一般偏長 我的739602947
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22樓：吳田田
有一次，***總理同國民partygo-vern-ment談判。在我方義正詞嚴面前，對方不但不接受，反專而說同我方談判是「對牛
屬彈琴」！***總理當即靈機一動，利用對方拋來的詞語，將計就計，巧妙地回敬了對方：「對！
牛彈琴！」在這裡，***總理把對方拋來的」對牛彈琴」這個成語巧妙地進行了結構上的調整，變成了一個內涵豐富的「對！牛彈琴！
」，從而既擺脫了困難，又迫使對方陷入無地自容的窘境。
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仿句1我們不是雍容華抄 貴的牡丹,也不是凌霜傲bai雪的臘梅,而是芬芳du花園裡的一株無 zhi名花 美麗春天中的一抹色彩.2題目不dao明,無法作答.3我又來到校園,此時正值清晨.初陽明媚,溫柔多情,不願意灼傷在教室裡讀書的同學.朗朗的書聲飛出了窗外,飛出了校園,飛進過往人的心中.這是一個充滿希望...
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我該上初三了，自詡語文一直不錯，因為我在市重點，所以有些可以幫助的我一定盡力。下面的建議絕對有實踐意義，你不看會後悔的。首先，先搞清楚哪部分不行，你沒有說，那我就每一塊都說一下。基礎知識方面，好好聽講是一個方面，我有個體會，如果侷限於好好聽講，那麼基礎知識只能拿絕大部分的分，我每次能拿到百分之九十五...
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請幫我全部填出來！謝謝！1 衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴 2 問渠哪得清如許，為有源頭活水來 3 何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時 4 蚍蜉撼大樹，可笑不自量 5 君子 之美，不 之惡 6 窮則獨善其身，達則兼濟天下 7 莫愁前路無知己，天下誰人不識君 8 後宮佳麗三千人，三千寵愛在一身 9 身有綵...