1樓：軍全疏癸
我長大了，開始學會了自主思考；
我長大了，開始有了人生的煩惱；
我長大了，開始沒事偷偷的發笑；
我長大了，開始為自己的成長而驕傲！
2樓：匿名使用者
蕭瑟的秋風輕拂過五丈原,你看著熄滅的七星燈只有仰天長嘆,北伐中原成為了你永遠的遺憾。
你一定還記得臥龍岡上,一首《梁父吟》是多麼憂閒自在;你一定更記得劉皇叔三顧茅廬的知遇之恩,你說過:「若蒙將軍不棄,願效犬馬之勞。」於是你告別了生活多年的地方,為了你許下的諾言。
於是你博望坡初用火,燒得曹軍聞風喪膽;出使東吳,舌戰群儒,計激周瑜,使劉備與孫權結為脣齒;草船借箭,驚行周瑜自嘆弗如。身處龍潭虎穴卻安如泰山,才智智誰能及君。受任於敗軍之際,奉命於危難之間,你只為許下的諾言,不留半點遺憾。
於是你七星壇上借東風,幫助周瑜火燒赤壁,阻曹操於華容,嚇得曹操不敢南下。計取荊州,使劉備父子有了安身之所;謀取夫人,使東吳賠了夫人又折兵;三氣周瑜,使之**而死。你斡旋天地,補綴乾坤,使鬼神莫測之機用運籌帷幄之計,辦為許下的諾言,不留半點遺憾。
於是你西取川蜀,北取漢中,擁劉備為漢中王,為他奪得天下三分。然而世事難料,白帝城中劉備託孤,你的諾言變成了遺憾。然而你再次許下諾言:「臣當全力扶佐後主,鞠躬盡瘁,死而後已。」
於是你東和東吳,北拒曹操。南征南夷,七擒七縱,孟獲敗得心服口服;北伐中原,根弦退曹師,司馬軍輸得五體投地。
你六出祁山,眼看大事可成,諾言右現。無奈天意難為,你知陽壽已盡,漢室已亡,有心殺賊,卻無力迴天。 「出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。」 你的諾言變成遺憾。
永遠的遺憾,只因不朽的諾言;而不朽的諾言卻給我們留下了一段沒有遺憾的不朽歷史
排比句：我長大了
3樓：匿名使用者
我長大了，開始學會了自主思考；
我長大了，開始有了人生的煩惱；
我長大了，開始沒事偷偷的發笑；
我長大了，開始為自己的成長而驕傲！
以"我長大了"為話題,用排比句開頭寫一段話
4樓：靜言陌路人
我長大了,明白了人之所以美麗是因為有一顆善良的心
我長大了,懂得了成長的道路需要的是互助,是團結
我長大了,知道了堅強就是摔倒了,迎著風用力不流淚
我長大了作文300字開頭是排比句
5樓：匿名使用者
如果12之後還有13，今年之後還有明年，淺藍之後還有深藍，那說明我長大了。
——題記
記住，如果有一天，我越來越多地想起昨天，而不是今天，那麼我長大了。
如果有一天，我躲在自己的一角天地裡，對比較也失去了興趣，那麼我長大了。
如果有一天，我不再哭著要那融化的了的雪，那麼我長大了。
正如人們所說生活就是染缸，我們總要慢慢長大，.
顯得我長大了的排比句
6樓：匿名使用者
我長大了，明白了人之所以美麗是因為有一顆善良的心
我長大了，懂得了成長的道路需要的是互助，是團結
我長大了，知道了堅強就是摔倒了，迎著風用力不流淚
7樓：匿名使用者
今天我幫媽媽幹活，媽媽說我懂事了，當我買東西時，嫌東西太貴時，媽媽說我成熟了！！
作文:我長大了至少十個成語兩個比喻句一個排比句
8樓：匿名使用者
下課了，有的同學玩沙包，有的同學玩踢毽子，有的同學玩捉迷藏，還有的同學玩***。
以《我長大了》寫一篇作文要求開頭、結尾超級好，用上好詞比喻、排比句（主要是開頭結尾）要高中水品的
9樓：匿名使用者
1風，從水中掠過，留下粼粼波紋；陽光，從雲中穿
過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林中走過，留下圈圈年輪……那麼朋友，我們從時代的大舞臺上走過，又該留下點什麼呢？我們應當留下青春的驕傲，尋夢的足跡；我們應當留下真我的風采與個性的張揚，我們應當留下無悔的演繹和星光的燦爛！
2.美：靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。
生活中處處都有美，只要你有一雙發現美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。
3心有明燈，便不會迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷……心有小窗，便有亮麗的陽光進來，小酌一些溫暖的故事，便有自由清風邀約一些花香或者白雲。心有琴絃，縱然客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花知音而化為酒香。
4蠟燭有心，於是它能垂淚，能給人間注入粼粼的光波；楊柳有心，於是它能低首沉思，能給睏倦的大地帶來清醒的嫩綠，百花有心，於是它們能在陽光裡飄出青春深處的芳馨。
5美，可以在金碧輝煌的宮殿中，也可以在炸燬的大橋旁，可以在芳香撲鼻的鮮花上，也可以在風中跳動的燭光中；美，可以在超凡脫俗的維納斯雕像上，也可以在那平凡少女的笑魘裡。生與死處在兩個世界，但美卻可在生死邊緣上閃閃發亮，這就是生命的力量——生命的至美1冰心說道：「愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。
2 悲觀的人，先被自己打敗，然後才被生活打敗；樂觀的人，先戰勝自己，然後才戰勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。在悲觀的人眼裡，原來可能的事也能變成不可能；在樂觀的人眼裡，原來不可能的事也能變成可能。
悲觀只能產生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那裡，我們不難發現樂觀的精神；從平庸的人那裡，我們很容易找到陰鬱的影子。
3沒有藍天的深邃，可以有白雲的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
4成功的花，人們只驚羨它現時的明豔；而當初的芽，卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。」(冰心語)我們每個人都渴望成功，那麼我們就應該在剛剛起步的時候，用我們無悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。
1、生活如詩，詩意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿口情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時笑語盈……——（無錫市《精彩一幕》）
2、生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅持的美……但人間最美的，是愛。——（無錫市《精彩瞬間》）
3、拋不完相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓，睡不穩紗窗風雨黃昏後，忘不了新愁與舊愁，展不開的眉頭，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水幽幽……——（富陽市《心絃上痴情的景緻》）
4、我愛「急湍甚箭，猛浪若奔」那種舞動的勁，帶動我青春向上的心靈；
我思「小橋流水人家」那遊子的鄉愁，牽動我年少的思緒，撥動我心靈的思鄉琴絃；,
我悟「日出江花紅似火，春來江水綠如藍」那寂靜，那和祥，撫著我年輕狂妄的想法，賦予我冷靜的思想。——（廈門市《岸?流水?奔放》）
5、流水清清，盪漾起聲與色的韻律，飄逸出生命的華彩與燦爛。
流水柔柔，點染開情感的溫和，播灑下愛的春露。
流水蓬蓬，激揚了力與美的交響，迸發出靈魂的堅韌。——（廈門市《水韻悠悠》）
6、當東坡居士在波濤翻湧的赤壁下高唱：「大江東去浪淘盡，千古風流人物……」。我們認為這是激動人心的壯美風景。
當易安居士在落紅之下低吟淺唱：「紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗櫺溼綾綃。」我們認為這是寧靜淡泊的風景。
當青蓮居士在月明星稀時，對長空高歌：「天下摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。」我們認為這是無奈悠遠的風景。
許許多多美的風景組成了我們的泱泱大國，許許多多人文風景組成了我們燦爛豐富的歷史。——（富陽市《心景和諧》）
7、夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白；夜，好深沉，父親那時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲，迴盪在夜色上空。望著熟睡中父親的臉，我的思緒也飄向那片聖潔的夜空……——（金華市《想起了父親蒼老的臉》）
8、「對酒當歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多……」曹丞相橫槊賦詩慨嘆人生苦短。列禦寇御風而行，超然灑脫；莊周不畏世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳話。
而反觀周興、來俊臣之輩貪圖錢財，使自己一生不得安寧；衛青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害死李廣，自己也憂鬱而終。生命應得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也將暗淡無光。
雖然都欣賞「生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋」的人生哲學，但生命乃是人們最初的珍愛。惟有生命的存在，才有可能言及其它。——（南通市《善待生命》）
9、如果說春天是一組歡快的四季曲，那麼陽光便是靈動跳躍的節奏。春天，綠色的使者，希望的象徵；陽光，溫柔的天使，光明的象徵。有了春天，無不生機盎然，繁花似錦；有了陽光，無不溫暖人心，心情舒暢。
——（江西《讓我挺胸沐浴春天的陽光》）
10、「挺胸」是什麼？是昂首自立，潔身自好，不與世俗同流合汙麼？是錚錚鐵骨，寧死不屈，捨身而取義麼？
是飄逸灑脫，張揚個性，不諂媚權貴麼？歷史上多少名人志士，用他們的行為乃至生命，向我們一次又一次地詮釋了這個詞的含義……——（江西《挺胸而立》）
11、春天，擷一縷春風，放進心房，讓它吹起我的快樂；夏天，捧一抹驕陽，放進心房，讓它照亮我的溫暖；秋天，拾一枚紅葉，放進心房，讓它收穫我的心情；冬天，掬一捧陽光，放進心房，讓它盪滌我的心靈……
我珍惜生命的每一寸光陰，我渴望美麗，我享受生命，所以無論何時，我都會擁有一份好心情!——（常州市《讓好心情牽引我們成功》）
01、巴爾扎克說過「不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵」。
風雨過後，眼前會是鷗翔魚遊的天水一色；
走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；
登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色。
在這個世界上，
一星隕落，黯淡不了星空燦爛，
一花凋零，荒蕪不了整個春天。
10樓：橙藍靛紫
我可以給你一個開頭
時光一天天流逝，我也在一天天的變化，猛然間，我意識到自己長大了、、、、、
那一刻，我長大了開頭
11樓：唔系姨媽
我無來數次的問自己。成長是什自麼？是個子長高了幾釐米，還是歲月在臉上留下的痕跡。
是多了幾絲白髮，還是開始惆悵未了的人生。回憶自己成長的過程，才發現原來成長是一本書，需要用我們一生的努力甚至是生命來書寫；成長是一條「蜀道」，百步九折，荊棘人生，需要我們小心的附壁攀巖；成長是一架梯子，需要踏實地，以穩健的步伐登上歲月的樓層。
老師說成長是一生的歷程，而長大是某個特定的情景下對生命的頓悟。在我，當我讀懂隱約在那些文字背後的心情的時候，我覺得我長大了。
潺潺的溪水流過第十五個山坡；飄渺的白雲穿越第十五座城市；青翠的小樹刻畫第十五個年輪；我迎來了自己呱呱墜地的第十五個年頭.
關於舞蹈排比句，有關舞蹈的排比句
舞蹈是天工的創造，舞蹈是心靈的抒發，舞蹈是用軀體創作的繪畫，舞蹈是用姿態書寫的墨寶。舞蹈讓每一雙眼睛重新解讀每一副身軀，舞蹈讓臺下的人們悠然進入臺上的風景。舞蹈是精靈的祝福，純潔而神聖 舞蹈是心靈的歌唱，歡樂而清爽 舞蹈是前進的希望，絢麗而溫暖。有關舞蹈的排比句 舞蹈是天工的創造，舞蹈是心靈的抒發，...
怎樣寫排比句，排比句怎麼寫
1 要確定想寫的物件，比如說，老師想要寫 母愛 2 列出這個事物的三個或者三個以上的特徵，比如說，母愛 的特徵 溫柔 耐心 無微不至。3 用結構相似的句子，把事物的特徵逐一寫出來，形成一個排比句。例句 母親的愛藏在輕輕哼出的搖籃曲裡，她的溫柔好似春日和煦的陽光 母親的愛藏在一次又一次的叮嚀裡，她的耐...
有關堅持的排比句，關於堅持的排比句
1 堅持讓我努力突破，堅持讓我看到希望，堅持讓我取得成功。2 看到爸媽期許的眼神，你有什麼理由不堅持？聽到朋友鼓勵的話語，你有什麼理由不堅持？想到自己辛苦的付出，你有什麼理由不堅持？3 堅持在烈日下勞動，堅持在寒風中守衛，堅持在危險下保衛，你們就是最可愛的人。1 如果說，堅強是一個常青的樹，那麼澆灌...