1樓：宿元司空偲
道理一：讓孩子去親身體驗，不要有不勞而獲的思想，更不要過分的依賴父
母。對於孩子不能溺愛，這樣只會讓孩子產生依賴感，應該鼓勵他自己去完成他力所能及的事情，這樣他才會成長。
沒有教訓和沒有經驗一樣，不能幫助人成大器。
感謝失敗，從挫折和磨難中找到成功的路。
親身實踐比空洞的理論正確千倍。
給孩子磨練，而不是幫助他做溫室裡的花，那樣的愛更深沉、更理智、更偉大。
道理二：只有學會在失敗中反思和奮起，我們才能真正學到本領。英國**家、劇作家柯魯德·史密斯曾經這樣說：
「對於我們來說，最大的榮幸就是每個人都失敗過，而且每當我們跌倒時都能爬起來。」
要知道，正是因為不斷地經受磨難，人才能變得更加堅強。有時候，人們從失敗的教訓中學到的東西，比從成功的經驗中學到的還要多。無論什麼樣的失敗，只要你跌倒後又爬起來，跌倒的教訓就會成為有益的經驗，幫助你取得未來的成功。
請記住，失敗並不意味著永遠失敗，成功也不意味著永遠成功。在許多時候，過於順利往往會變成一道減法題，一點點減去你的志氣、奮鬥、體魄和能力。而必要的挫折卻成為一道加法題，不斷地加上你的夢想、經驗和教訓，累積起來，你就拉上了成功的手。
【以上兩種如果分開不到400字、所以如果你要寫、就自己適當兩種答案連在一起、望採納】
漁王的兒子故事說明什麼道理
2樓：匿名使用者
讓孩子去親身體驗，不要有不勞而獲的思想，更不要過分的依賴父母。
對於孩子不能溺愛，這樣只會讓孩子產生依賴感，應該鼓勵他自己去完成他力所能及的事情，這樣他才會成長。
沒有教訓和沒有經驗一樣，不能幫助人成大器。
感謝失敗，從挫折和磨難中找到成功的路。
親身實踐比空洞的理論正確千倍。
給孩子磨練，而不是幫助他做溫室裡的花，那樣的愛更深沉、更理智、更偉大。
漁王的兒子 閱讀答案、
3樓：張二
1、「漁王」年老的時候為什麼苦惱？（用文中的話回答）2、漁人的失誤是什麼？
3、「路人」的觀點是什麼？（簡要概括）
4、「我真不明白，我捕魚的技術這麼好，我的兒子們為什麼這麼差?」表達了「漁王」當時怎樣的心情？
5、從文中找出反應漁王捕魚技術的態度的詞語。
6、你認為這則故事僅僅是在批評漁王嗎？
7.理解「顯而易
作答：1、答：因為他的三個兒子的魚技都很平庸 。
2、答:漁人的失誤是：他只傳授給了他的兒子們技術，卻沒有傳授教訓。
3、「路人」的觀點是：對於才能來說，沒有教訓和沒有經驗一樣，都不能使人成大器。
4、答：這句話表達了「漁王」當時苦惱的心情5、毫無保留
6、答：不是，他還在批評那些在教育中只會一味傳授技術而不給予學習者實踐機會、教訓的教育者、家長。也啟示我們學習者不能人云亦云，要有主見，有創新精神，敢於實踐。
7、形容事情或道理極為明顯，非常容易看清。見」：
漁王的兒子閱讀答案
4樓：匿名使用者
1.答：因為他的三個兒子的漁技都很平庸
2.答：漁王的失誤是:「漁王」只將技術傳授給了兒子們，卻沒有傳授給他們教訓。
3.答：路人的觀點是：對於才能來說，沒有教訓和沒有經驗一樣，都不能使人成大器。
5樓：匿名使用者
1、答：因為他的三個兒子的魚技都很平庸 。
2、答:漁人的失誤是：他只傳授給了他的兒子們技術，卻沒有傳授教訓。
3、「路人」的觀點是：對於才能來說，沒有教訓和沒有經驗一樣，都不能使人成大器。
4、答：這句話表達了「漁王」當時苦惱的心情5、毫無保留
6、答：不是，他還在批評那些在教育中只會一味傳授技術而不給予學習者實踐機會、教訓的教育者、家長。也啟示我們學習者不能人云亦云，要有主見，有創新精神，敢於實踐。
7、形容事情或道理極為明顯，非常容易看清。
8、， 「 」 。 ， ， 。
6樓：遊戲迷宮
問題：1、「漁王」年老的時候為什麼苦惱？（用文中的話回答）2、漁人的失誤是什麼？
3、「路人」的觀點是什麼？（簡要概括）
4、「我真不明白，我捕魚的技術這麼好，我的兒子們為什麼這麼差?」表達了「漁王」當時怎樣的心情？
5、從文中找出反應漁王捕魚技術的態度的詞語。
6、你認為這則故事僅僅是在批評漁王嗎？
7、理解詞語 顯而易見：？
最佳答案
1、答：因為他的三個兒子的魚技都很平庸 。
2、答:漁人的失誤是：他只傳授給了他的兒子們技術，卻沒有傳授教訓。
3、「路人」的觀點是：對於才能來說，沒有教訓和沒有經驗一樣，都不能使人成大器。
4、答：這句話表達了「漁王」當時苦惱的心情5、毫無保留
6、答：不是，他還在批評那些在教育中只會一味傳授技術而不給予學習者實踐機會、教訓的教育者、家長。也啟示我們學習者不能人云亦云，要有主見，有創新精神，敢於實踐。
7、形容事情或道理極為明顯，非常容易看清。
8、， 「 」 。 ， ， 。
7樓：徐虓
問題：1、「漁王」年老的時候為什麼苦惱？（用文中的話回答）2、漁人的失誤是什麼？
3、「路人」的觀點是什麼？（簡要概括）
4、「我真不明白，我捕魚的技術這麼好，我的兒子們為什麼這麼差?」表達了「漁王」當時怎樣的心情？
5、從文中找出反應漁王捕魚技術的態度的詞語。
6、你認為這則故事僅僅是在批評漁王嗎？
7、理解詞語 顯而易見：？
最佳答案
1、答：因為他的三個兒子的魚技都很平庸 。
2、答:漁人的失誤是：他只傳授給了他的兒子們技術，卻沒有傳授教訓。
3、「路人」的觀點是：對於才能來說，沒有教訓和沒有經驗一樣，都不能使人成大器。
4、答：這句話表達了「漁王」當時苦惱的心情5、毫無保留
6、答：不是，他還在批評那些在教育中只會一味傳授技術而不給予學習者實踐機會、教訓的教育者、家長。也啟示我們學習者不能人云亦云，要有主見，有創新精神，敢於實踐。
7、形容事情或道理極為明顯，非常容易看清。
8、， 「 」 。 ， ， 。
不知道是不是，呵呵，給點分吧
8樓：匿名使用者
最佳答案
1、答：因為他的三個兒子的魚技都很平庸 。
2、答:漁人的失誤是：他只傳授給了他的兒子們技術，卻沒有傳授教訓。
3、「路人」的觀點是：對於才能來說，沒有教訓和沒有經驗一樣，都不能使人成大器。
4、答：這句話表達了「漁王」當時苦惱的心情5、毫無保留
6、答：不是，他還在批評那些在教育中只會一味傳授技術而不給予學習者實踐機會、教訓的教育者、家長。也啟示我們學習者不能人云亦云，要有主見，有創新精神，敢於實踐。
7、形容事情或道理極為明顯，非常容易看清。
8、， 「 」 。 ， ， 。
9樓：羅凱越
1.因為他的三個兒子的魚技都很平庸
2.漁王只傳給了他們技術，卻沒有傳授給他們教訓。
3.對於才能來說，沒有教訓和沒有經驗一樣，都不能使人成大器。
漁王的兒子中，漁王的教育觀點是什麼？ 5
10樓：匿名使用者
漁王的教育觀點是：手把手將自己畢生的本領教給孩子，不想讓孩子走彎路，也不想讓孩子吃苦受累。
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