1樓：丫的我要下東西
a。拆開來看，梨花-院落-溶溶月
分別是植物，地點，疊詞修飾的自然景物
a項中都符合，其它的都可排除。
2樓：我晒到
a 因為梨花對柳絮，院落對池塘，溶溶月對淡淡風。
3樓：鍾明悅
a柳絮池塘淡淡風 —— 宋朝晏殊《寓意》
以「梨花院落溶溶月」為上句，下面四個句子中，哪一個能作為下句與它相對組成對偶句？選出最恰當的一句
4樓：匿名使用者
答案a本題考查修辭知識的理解與運用多以結構相同作判斷點。
以「梨花院落溶溶月」為上句，下面四個句子中哪個能作為下句與它組成對偶句？選出最恰當的一句( )a?
5樓：絕情
a對偶時考慮結構、字數，古典詩詞還要考慮平仄要相對。
「梨花院落溶溶月」為上句，下面四個句子中，能作為下句與它組成對偶句的一項是
6樓：
答案a本題考查學生對楹聯知識的掌握與運用，此題可以從詞性相對角度去考慮，同時兼顧季節特徵。上下聯均表現初春景色，「梨花」「柳絮」與此吻合，「榆莢」為晚春之景，「芙蕖」即「荷花」，為夏之景；「丁香」則盛開在春夏之交。
上句「梨花院落溶溶月」下面四句哪個適合當上句的對偶句
7樓：匿名使用者
以「梨花院落溶溶月」為上句，下面四個句中哪個能作為下句與它組成對偶句？選出最恰當的一項[ ]
a．柳絮池塘淡淡風
b．榆黃臨窗片片雪
c．帶水芙蕖點點雨
d．丁香初綻悠悠雲答案a
8樓：飛舞
可以用排除法選，首先「梨花」為植物名詞，排除c，「院落」地點名詞，排除d。a和b相比，池塘要比臨窗和院落更加貼切。選a
《識對聯，對對聯》學案 南京廖華
請幫我解答一道小學語文題，謝謝！
9樓：手機使用者
宋.晏殊：寓意
油壁香車不再逢，峽雲無跡任西東。
梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風。
幾日寂寥傷酒後，一番蕭索禁菸中。
魚書欲寄何由達？水遠山長處處同。
晏殊（991－1055）字同叔，撫州臨川（今江西撫州）人。景德中賜同進士出身。慶曆中官至集賢殿學士、同中書門下平章事兼樞密使。
諡元獻。以文章得時譽，詩詞尤婉麗，擅長小令。原有集，已散佚，僅存《珠玉詞》及清人所輯《晏元獻遺文》。
此詩《寓意》，一作《無題》。無題，故隱其題；寓意，寄託其意。總之，一段幽怨難以明說，是一首含蓄有愛情詩。
柳絮池塘淡淡風
10樓：
我個人認為選a，首句為梨花所以帶水不能和它相對不能選c，院落不能和初綻相對不能選d，然後就憑語境來判斷了
11樓：匿名使用者
選a 出自宋.晏殊：寓意
原文如下:
油壁香車不再逢，峽雲無跡任西東。
梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風。
幾日寂寥傷酒後，一番蕭索禁菸中。
魚書欲寄何由達？水遠山長處處同。
作者簡介:
晏殊（991－1055）字同叔，撫州臨川（今江西撫州）人。景德中賜同進士出身。慶曆中官至集賢殿學士、同中書門下平章事兼樞密使。
諡元獻。以文章得時譽，詩詞尤婉麗，擅長小令。原有集，已散佚，僅存《珠玉詞》及清人所輯《晏元獻遺文》。
此詩《寓意》，一作《無題》。無題，故隱其題；寓意，寄託其意。總之，一段幽怨難以明說，是一首含蓄有愛情詩。
12樓：罷了吧
a，梨花柳絮同為植物，池塘院落同為地點，風對月，溶溶對淡淡，這樣才工整
13樓：匿名使用者
對偶首先詞性相同，事物同類，同字一般不重複以兩句內出現，這樣首先排除 a，梨花只能對榆莢和丁香，排除c，院落對歸窗，排除d。
14樓：嬜奴
a 梨花------柳絮 名詞對名詞 ……排除c
院落------池塘 地點對地點 ……排除d和b
15樓：匿名使用者
b梨花對榆莢，院落對臨窗，溶溶月對片片雪
有2013語文與名師對話一輪總複習，專題九——正確運用常見的修辭手法的答案麼？
16樓：匿名使用者
fdfghhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡風對後兩句
梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡風.林下水邊人指引,仙緣有路許相通.弄錯了.應該是 梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡風.是宋朝晏殊的一首七律中的一聯。全詩是 油壁香車不再逢，峽雲無跡任西東。梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風。幾日寂寥傷酒後，一番蕭瑟禁菸中.梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風.這兩句什麼意思 1 梨...
下面哪一句作為「梨花院落溶溶月」的對偶句最好
宋朝晏殊的一首七律全詩是 油壁香車不再逢，峽雲無跡任西東。梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風。幾日寂寥傷酒後，一番蕭瑟禁菸中。魚書欲寄何由達，水遠山長處處同。從意境上來說，當然還是原句所表達的最貼切。以 梨花院落溶溶月 為上句，下面四個句子中哪個能作為下句與它組成對偶句？選出最恰當的一句 a?a對偶時考...
以黑板上的記憶為題的作文要有小標題
沙沙沙 老師在講臺上飛快地寫著板書 講臺下，我停下握筆的手，抬頭呆望著黑板。是啊，這個黑板陪我走過了多少個輪迴的冬季，多少個晝夜的交替，多少個落下又升起的太陽。每個人的人生都有一塊黑板。粉筆握在自己手裡，而黑板擦握在別人手裡。而我人生的黑板又書寫下了多少記憶，又被別人抹去了多少記憶。黑板上的記憶 一...