以《我的讀書生活》為題,寫左右的作文。急

2021-03-30 15:40:29 字數 5226 閱讀 9688

1樓:紫se冰戀

我的讀書生活

從兒時的《白雪公主》、《灰姑娘》、《睡美人》、《海的女兒》、《阿拉丁神燈》……這些童話故事中長大的我,從小就跟圖書有了不解之緣。書籍給我帶來了快樂,帶來了知識,它的一步步渲染,使我茁壯成長。

說這讀書改變我的生活,這點還真不假,從兒時的聽書、背書,再到漸漸大了的學書、迷書,直至最後的品書、愛書,無不有一處沒有顯示出我對書籍的漸漸認識與理解,以及書籍對我的影響與幫助。

小時侯,在外婆的臂彎裡聽故事,也就是聽書,在那時,女媧補天、盤古開天闢地的種種神話傳說,小貓釣魚、小馬過河的兒童故事就在我的腦海裡深深地紮根了;

漸漸大了,外公教我學唐詩、兒歌,伴著鄉間小路邊鳥兒的啼轉,小蟲子的琴聲,唐詩、兒歌也背得極有吟哦聲,拉著外公飽經風霜的大手,蹦蹦跳跳的,每背出一首就興高采烈;

上幼兒園了,哪一位小朋友手中有一本書,都會被我們當成稀奇事,爭著搶著一定要瞧上一眼不可。當時的我只是跟著湊熱鬧,注重書上的圖畫,對那些真正有意思的黑方塊,視而不見;

上小學了,老師發下一本本嶄新的課本,上面鮮活的圖畫,還有那神祕的漢字,都引起了我的無限興趣。把課本一本本疊整齊,小心翼翼地包好書皮,站在書旁欣喜若狂。

中年級的時候,教室裡有了圖書角,老師要求每一位同學都要帶一本書跟大家分享。對於我來說,把書拿來是一種快樂,書被同學不小心撕破了,心如刀割,小心地「包紮」;

搬家了,爸爸那堆積如山的書讓我驚得睜大了眼睛,那麼多的書,讓我知道了爸爸淵博的知識是從哪兒來的了。「呵,原來讀書要廣!」

高年級了,已經知道了「為中華之崛起而讀書」,也明白了「書是全人類的營養品」,逐漸啊,開始迷起書來。

五年級時迷上了《哈利.波特》,裡面生動、緊張的情節引人入勝,結果,整整有三四釐米高的書讓我反反覆覆看了三遍!你可能會問,怎麼不再看第四遍了呢?

原來啊,我爸爸已經觀察我好長時間了。他那一天嚴肅地走到了我的跟前,說:「孫小童,你這幾天都在看什麼書啊?

」「《哈利.波特》。」「你看幾遍了?

」我說不出話來了。因為看這本書花了我很長的時間。接下來,爸爸就開始好好教育我了:

「不是說不讓你看書,只是像《哈利.波特》這種書是故事情節書,裡面有益的東西不多,反覆看是沒有多大好處的。你現在這個時期,是記憶力最好的階段,應該多看看名家名篇,多背背格言警句,這樣,才會對你有幫助!

」爸爸的那一番話讓我收益匪淺哪。從那以後,我不再關注故事情節了,我注意更多的是作者的思想感情,寫作手法。

爸爸在我的每一個生日中都會送我好多書,其中有歷史書,也有做人的書,還有種種名著,我想,他給我這麼多書的目的就是,希望我能健康成長,作一個對社會有用的人!

讀書不為了別的,就為了讓你成為一個知書達理、有氣質、有修養的人。書中的知識是無限的,書的海洋是無垠的,我們要學的還有很多很多,我們要讀的也還有很多很多……

我的讀書生活

知識的汪洋浩瀚無邊,書本就像一葉葉扁舟,載著每一個探索者在波濤中漂流,有的人坐的只不過是幾張紙,隨波逐流,很快一個水花過來,便被無聲地淹沒在潮水之中;而有的人乘著的則是一本厚厚的書本,揚起了未知的風帆,掛起了尋底的鐵錨,樹起了堅強的鬥志,考驗著風浪的洶湧,體驗著大海的精深博大;於是在乘風破浪的書中逐漸成長,成才……

在我的記憶中,我很小就開始讀書了。我上幼兒園中班的時候,媽媽給我訂了《幼兒畫報》,是我最愛看的。裡面的小動物可真多,有小狗、小白兔、小貓等。它們的故事逗得我真開心。

到了小學一年級,我告別了《幼兒畫報》,又去尋找新的夥伴,媽媽給我買來了有精美插圖的四大名著,要是有人問我國大名著是哪些,我會自豪的說,四大名著是《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》和《西遊記》。這些書中有各種各樣的人物,你瞧,有多情愛哭的林黛玉;有調皮機靈的齊天大聖;有足智多謀的諸葛亮,還有敢於同老虎搏鬥的武松……我把他們當成我的朋友。我還聽媽媽說,四大名著是中華民族智慧的結晶,也是中國文學史上的明珠,真是了不起呀!

中年級時,我又喜歡上了童話故事,認識了格林筆下的白雪公主、灰姑娘,安徒生筆下的醜小鴨等動人的故事。在讀《賣火柴的小女孩》一文時,我想,賣火柴的小女孩是多麼的不幸,讀著、讀著,我的淚水不由得流了下來……

而現在,我又愛閱讀作文書,每當看到一些作文書,我就會愛不釋手,有時還去圖書館借。每次我寫完作業,我就會抽時間去讀作文書,要是看到精彩的段落,我肯定會用筆寫下來的。

雖然人生旅途是艱難的,但是讀書卻讓我更加充實,而不是一個「金絮其外,敗絮其中」的人。讀書更讓我懂得了如何做人處事,更是陶冶了我的心靈,使我看到了「老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已」的進取精神美;「老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼」的尊老愛幼的善良美;有「先天下之憂而憂,後天下之樂而樂」的憂國憂民的偉大抱負美;有「人生自古誰無死,留取丹心照汗青」的視死如歸的愛國主義之美;「路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索」的理想美……非凡的戰艦能載著我們欣賞海洋的瑰麗,卻不如一冊書籍帶給我們無邊的天地;神奇的坐騎能幫我們開始人生的征途,卻不能像一頁詩扉帶我們領略人生的真諦……

同學們,讀書吧!在你們人生的起跑線上,讓書成為你們生命中的一部分。如果那樣,我有充分的理由相信,你們的靈魂將會變得充實而豐富,你們的眼睛將會變得明亮而深邃,你們的行動也將變得理智而富有創造性。

2樓:抗裕慎雪晴

郃跟我電影合集女人呀何健飛道

以《我的暑假生活》為題寫一篇500字左右的作文 5

3樓:匿名使用者

我的暑假生活

一杯蜂蜜,飽含著香甜

漫長的暑假,給予我的是蜂蜜般的香甜。暢快的放假心情,有迷人的小人書,精彩的武打片,動人的**,任我挑,任我選,真是「洩出於兩峰之間著,釀蜜也。」盈盈月光,我掬一捧最清的,送給我,祝願我將喝下這杯蜂蜜,留著,珍著,品著。

一杯牛奶,充滿著溫馨……

溫馨的港灣流放著家的感覺,慧心,不約而同,相坐在飯桌前,聚集在家的感覺中,相遇在電視機前,聚集在愛的關懷中……透過窗子,看到的是:溫馨傳播出繪聲的笑意,溫暖的關懷,很美、很柔,如一股細長的清泉,慢慢地融入我心中。

一杯清茶,幽香瀰漫……

淡淡的清茶,幽香瀰漫,與外界相比,天堂、地獄終於有了界限。捧起心愛的作文書:心靈導航伴隨著美妙的**,譜寫出一章動人的歌曲。

迷航渡,鋪設暢通古今的橋樑,讓我真實的認識「古」、「今」;導遊亭,洞悉豐富內涵的視窗,讓我深深地明白了「奧祕」;通幽徑,探覽幽勝景的捷徑,讓我體會到了「廣」;靜心齋,傾聽心海細浪的和絃,讓我學會了安靜……書心的交融,不時飄出清茶的味道……

一杯咖啡,苦澀中略帶甘甜……

時間的推移,擦肩的那一剎那,我終於看到了生活那黯淡無光的一面。來到田間,綠油油的麥香,舒緩了我緊張的心情。「幹吧!

」與小草的緊密接觸,讓我體驗到了汗流浹背的感覺,讓我明白了度秒如年的真正含義。那種狂熱中夾著難受的滋味,讓我讀懂了「苦」字。我可真像個「小農民」。

此後的心情卻沒有任何怨恨,做一個能為父母分憂的好孩子,如果可以,我願意。心情懈了,那種感覺,正如一杯咖啡,苦澀中略帶甘甜。

4樓:冰雪溟心

我的暑假生活開始了,為了讓每一天過的充實,我必須要定好暑假計劃。

我理想的暑假,應該就是輕鬆的玩,而又不失學習。我想去旅遊,到很遠很遠的地方去,那個地方要有花,有草,有很多我以前沒有看到過的東西。我要在那兒住上幾天,多看看那些美麗的景色,多交些有趣的朋友。

我還要去寧波,我要去找寧波的姐姐,讓她們帶我去游泳,去溜冰,去購物。我要讓爸爸媽媽一塊去,讓全家都過的開開心心,我們要在月湖裡划船,在大街上購物,在各個地方留下我們的足跡。

我要去看望外公和外婆,在他們居住的大山上我會感到特別舒服,特別輕鬆,那兒的空氣很新鮮,那兒的人們很熱情,那兒的一切一切都讓我著迷。路旁的小野花,隔壁的小弟弟,門口的小黑狗,無一不是我的最愛。

在這樣的快樂中,當然不能少了那一本本讓人感動的**,一篇篇優秀的作文。我要在這知識的海洋中遨遊,在快樂的成長中不斷的學習,進取。在明年的校園裡,我要讓大家看到另一個我,另一個比從前還要好的我。

這就是我理想的暑假生活,一個對我來說最完美的暑假生活。

5樓:衣戀

可以選一件發生在暑假有意義、難忘、有趣的事情

現在簡單了吧

以我生活在什麼之中為題寫一篇作文,500字左右,急急急急

以「我愛讀書」為題,寫一篇500字以上作文!(需原創)

6樓:匿名使用者

高爾基說:書是人類進步的階梯,終生的伴侶,最誠摯的朋友。

的確如此,在人的一生中,陪伴自己最多的是書籍。當自己不開心的時候,看書可以讓自己的情緒慢慢變好。當開心了,也可以看書,甚至可以用文字把那一切一一記錄下來。

人生中,不論是多好的朋友,也會有背叛自己的一天,而書,卻永遠都不會背叛自己,會教會自己好多的道理,教會自己如何待人接物,教會自己如何去面對困難,勇闖難關。

伏爾泰說:讀書使人心明眼亮。

讀書讀得多,可以讓一個人看清一個世界,看清哪個是好人,看清哪個是壞人。讀書會讓一個人的思想變得不再古板,讓一個人不再固執地面對一切事物。

科洛廖夫說:人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活。

書,是人生活中不可缺少的一部分。如果沒了書,人的思想就會永遠都那麼的固執。如果沒了書,人們的做事方法就會永遠都那麼的古板,不會變通。

如果沒了書,那麼現在野蠻霸道的人就會滿街都是。所以,我們很慶幸有書,有書可以教會我們道理,有書可以讓我們懂得生活的美,有書可以讓我們知道世界的豐富多彩。

書可以清醒人的頭腦,可以洗刷人類那汙濁的心靈,可以洗滌那沾滿汙垢的靈魂。

書,猶如一個無邊無際的大海,蘊藏著無數的寶藏;書,猶如一片蔚藍的天空,張開翅膀任我翱翔。書是一位慈祥的老人,不斷啟迪我們,教會我們做人的道理。書是一位真誠的朋友,跟我們面對面地交流,鼓勵著我們去發現生活的美。

書是一位和藹可親的老師,微笑地訴說著,教會我們如何去面對人情世故。

從小時候的***,到現在的外國文學,教會了我不少道理,也讓我明白了這世間除了甜,還有苦。在尋找快樂的過程中,看著那風箏在空中飛翔,自己卻感覺不到一丁點快樂;看著那貓追著老鼠,難道人生就應該這樣追追逐逐?難道一輩子就該那樣的忙碌?

不管走到**都好,卻找不到一絲的快樂,當拿起書,隨著時間的流逝,自己早已沉浸在那書的海洋裡,早已翱翔在那蔚藍的天空中。

其實讀書求的不是結果,而是過程,當讀完書的那一刻,該問問自己,書中的內容告訴了我們什麼道理?書中的句子讓我們學到了什麼?很多時候讀完一本書,卻不知道書中講的是什麼,不知道自己學到了什麼。

不會讀書的人就是那樣,看書看到了結果後依舊不知道自己學到了什麼;而會看書的人呢,卻是享受著讀書過程中學到的點點滴滴。

臧克家說:讀書好似爬山,爬得越高,望得越遠;讀書好似耕耘,汗水流得多,收穫更豐滿。

讀書,可以讓我們學到更多知識;讀書,可以讓我們的情操更高尚;讀書,可以讓我們不再執著去面對同一件事。用自己的雙手,去攀爬書中的最高峰;用自己的雙腳,一步一步地走出一條沾滿知識雨點的路。

張開自己的雙翅,在那書的天空,翱翔。

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