1樓：超級小豬佩奇奇
光陰似箭，日月如梭。」一轉眼，又一個學期即將結束，期末考試也已經悄悄地臨近了。檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位同學都有自己周密的複習計劃
期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否紮實？有哪些漏洞和不足？便於我們總結經驗和教訓，為下一個學期的學習作好打算。
那麼，我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢？
首先，對於未學完的課程，上課一定要認真聽講，課前預習，課後複習，認真完成老師佈置的作業，以便鞏固所學的知識。
其次，要合理安排時間複習，在完成作業的前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。
再就是，當老師帶領大家複習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助於我們取得好成績。
期末考試轉眼即將到來，同學們，讓我們積極行動起來，抓緊現在的一分一秒，認真做好複習工作，期末考試取得好成績，為即將結束的一個學期，畫上一個圓滿的句號！來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師！
2樓：匿名使用者
考試作文一般要寫滿，而且要五到八段，開頭結尾最好用排比句，鏗鏘有力，有一個叫靚麗的開頭，吸引閱卷老師的心，字跡要清晰
關於考試的作文怎麼寫？
3樓：浦姍竹豔嬌
「叮叮叮」，上課了，老師抱著一大疊試卷走了進來。我們心頭怦然一震——這節課又考試！
有些同學毫無防備，趕緊趁最後時間複習；有些同學得意洋洋的「哼」了一聲，說：「幸好我早有準備」；有些本身成績好的同學還哼著小曲：「考呀考呀考呀考，考到一個好成績，老師見了笑嘻嘻，爸媽見了有獎勵......
」考試開始，教室裡筆聲沙沙，不時還有同學說悄悄話的聲音。大家屏息凝神地認真做著每一題——儘管有的同學可能答錯了。
考試結束，有些同學在一起對答案、翻書。做對了的人拍手大叫「耶——」，做錯了的人不停的嘆息——死定嘍！
不幾天，考卷發了下來，這個時刻可比考試時的心情緊張多了。成績不錯的同學並沒有得意地到處炫耀，而是輕輕地吁了一口氣；有些成績差的並沒有到處哭訴，而是呆呆地坐著，等待晚上的男女混合雙打，慘啊！
考試不僅是考試，它還是一面能反映人性百態的鏡子。
4樓：**ile浩邈
（1）審題要仔細。由於時間較緊張，有些同學往往萆草地一看題目就自以為是，匆匆動筆。這是考場作文的大忌。
老師要告訴學生，畢業考試作文的命題都是由命題者反覆推敲、字斟句酌才擬定的，每個字都有它的作用，切不可粗枝大葉，造成「一著不慎，滿盤皆輸」的慘局。如十二冊第五單元檢測捲上的作文題：《我學會了關心》，重點應抓住怎樣「學會了」來寫，結果我班就有幾個學生寫自己怎樣被人關心的、自己是怎樣關心別人的，就是忽略了「學會了」這個詞，造成了審題發生偏差。
（2）開頭要奪目。常言道：「好的開頭就等於成功了一半」。
考試作文的開頭十分重要，它要求語句要優美亮麗、引人入勝，要達到古人所說的「開卷之初，當以奇句奪目，使之不敢棄去」的效果。開頭一段一定要細心經營，錘鍊詞句，獲取閱卷老師的好感。（3）行文要扣題。
所謂扣題，就是緊緊地圍繞題目來做文章。除了內容要緊扣題目外，在行文中必須做到：開頭要破題，中間要順題，結尾要點題。
也就是說，開頭要結合題目導人，中間要順應題目，結尾要呼應開頭點題。由於時間關係，閱卷老師對文章不能作細細揣摩，反覆推敲。學生把自己要表達的主旨，錘鍊成簡明的精彩句子，放在文章的顯要處，以便閱卷老師迅速瞭解你的文思，避免造成評分的誤差。
（4）模仿範文和使用「多用文」。作文要得高分，除了掌握以上的作文形式技巧外，更要調動平時對生活自我體驗的積累，喚醒記憶，學會快速構思，把自己平時熟悉的作文從內容上進行包裝。考場上儘可能使用「多用文」和摹仿作文。
多用文就是一個基本作文，可以適合多個作文題目。綜上所述，作文複習和作文教學的過程中，作文教學沒有捷徑可走，學生作文能力的提高沒有什麼巧妙的小路可走，那完全是一種日積月累的東西，作文教學必須實實在在，老老實實。作文教學必須遵循三個規律：
一是遵循學生的認識規律，二是遵循作文字身的規律，三是遵循作文教學的規律。也就是作文教學必須全面貫徹作文教學的規律：讀寫結合、先說後寫、激發興趣、多讀多寫、從內容入手、發展思維等等。
5樓：a士兵
現代社會，人們會遇到各種各樣的考試。不僅我們學生少不了考試，就是一些成年人也少不了考試。（開篇點題）
很多同學覺得考試是一種負擔，害怕考試，厭惡考試。（引出一種觀點）但我覺得考試是無法避免的，它也有好處。考試對我們的學習是有幫助的。
（提出自己的觀點）為什麼呢？（引人深思，下面進行論證）
考試中會暴露出我們學習中的許多問題。對老師課堂上講的知識，我們是否真正懂了，通過考試可以檢驗出來。平時，我們在聽課時，對許多問題沒有深入思考，因而理解不深。
在考試中就會暴露出來。孔子：「學而不思則罔，思而不學則殆。
」（引用名言來論證自己的觀點是一個好方法）暴露出問題，就能引起我們的重視，就可以促進我們去亡羊補牢。只有在學習的過程中認真思考，真正理解了，考試時才能正確回答。（論證自己的觀點）
考試當然有負擔，有壓力。有壓力就有動力。考試可以檢查自己學習的紮實程度。
通過考試就可以知道什麼地方掌握得不好，以後要加強複習，並且促使我們更加認真地學習。這樣，我們的學習成績才可能逐步提高，我們才可能有美好的前途。（針對錯誤觀點進行分析和說服）
對於想學習、樂於學習的同學來說，當然希望通過考試來檢驗自己，促進自己的學習成績不斷提高；但對於不想學習的同學而言，就覺得多此一舉。（說得好！與開頭相照應。）
不僅是現在，就是將來也會遇到考試在等待著你。如果經歷了考試的鍛鍊，心理承受能力增強了，就可以從容不迫地去應對各種考試。那麼，當你長大後進入社會的時候，就不會被社會上的考試所難倒。
在激烈的競爭中，你就可以勝出。例如，當你想進入一家公司工作時，肯定會有一場考試。這是許多單位用來選拔人才的一個途徑。
在這個時候，一個久經考場的人會顯得更加冷靜沉著，考出來的成績就會更理想。（再論考試對今後的意義）
所以，我認為考試對我們是有好處的。我們應該以積極的心態對待考試。其實說到底也就是自己怎樣看待考試而已。（總束上文，再次強調自己的觀點）
最後，我希望同學們在考試中能表現出最好的狀態，獲得優異的成績，而且要明白為什麼考試是有好處的。不要害怕考試，要勇於迎接挑戰。
關於考試總結的作文300字左右
6樓：匿名使用者
這是初中的考試總結範文，你可以根據自己實際情況修改。
時光如流水，轉眼間，初中的生活已過了一半，不知道自己是否滿意現在的我，分析一下吧！
似乎在別人的眼裡，我不認真吧，其實，我一點也不清楚自己是在什麼狀態，真的是好迷茫好迷茫，不知道自己整天都在想些什麼亂七八糟的東西，每個星期天晚上都告戒自己，這個星期要好好努力了，可是到了星期六才發現，我有迷糊了一個星期。。。。。。
現在我只能苦笑了，不，我連笑都笑不出來了，因為發現了自己實在是很差勁，想要努力，卻總是沒毅力，不能堅持下去，真的好恨我自己的沒毅力，不優秀，想成功，想優秀，可是卻又是自己讓自己放棄了~~~~
期中考試結束了，我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試雖然比上次有些進步，可是這離我想考上一所好的大學還相差甚遠，我認真分析了原因：
1、在考試前我並沒有深入複習，只不過是看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊英語，平時不善於積累。
3、複習沒有重點。
主要拉分的是英語。其實，英語一直是我這幾科中最不理想的科目，我對此也非常的著急，所以我在今後的學習中會更加重視英語學習。
數學一直是我的強項，可這次發揮的不是令自己滿意，雖然及格了，但沒有發揮出自己應有的水平。這是什麼原因呢？主要是自己思想上的問題，我總認為數學沒什麼，靠自己的功底完全可以應付，但是事實與自己所想的是完全相反的。
經過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經遠遠不夠，所以，數學既是自己的強項，就更不能落下，就更應該跟著老師好好的學。說到化學，我認為我比以前認真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以後在這方面還應加強。在化學的學習上，和數學有一些相同，都是解題方法。
在語文方面，我還應該加強閱讀訓練，使自己的閱讀能力有所提高。
努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光，為自己的目標而奮鬥！
7樓：匿名使用者
拿手寫!!!300字
8樓：胡鳳巒
要自己想哦，這可是作為文誒，可不能告訴你答案。
關於考試沒考好後悔的作文300字.
9樓：匿名使用者
兩天的期中考試終於結束了，我一直提在嗓子眼上的心，總算放下來了。
我感覺自己考得還不錯。令我翹首企盼的成績也揭曉了，可卷子一發來，出乎意料的事情發生了。「 33 」 這兩個鮮紅的、顯眼的數字映入我的眼簾，在那一瞬間，我目瞪口呆。
我原以為是發錯卷子了，但仔細一看是我的名字。我的心砰砰亂跳，兩手不禁顫抖起來。拿起卷子上下一看，那一個個紅錯叉像一把把堅韌無比的刺刀，紮在我的心上。
更可恨的是選擇題沒寫在指定的格子裡，導致四十五分的題一分也沒給。我頓時感到整個世界都彷彿變成了黑色。自我讀書以來從沒不及格過，這次卻犯了如此嚴重的錯誤。
正所謂 「 種瓜得瓜，種豆得豆 」。真是自食其果呀！
看著那些考好的同學，臉上笑眯眯的，想到我該如何面對生我養我的父母，如何面對辛勤培育我的老師呢。我傷心的淚水奪眶而出。
我覺得自己太失敗了、太馬虎了、太大意了。還是平時努力程度不夠啊。我要發奮學習，「學而時習之，不亦樂乎」。
我要發揚「鍥而不捨，金石可鏤」的精神。「失敗乃是成功之母」我要化悲痛為力量，下次一定用優異的成績來回報父母、老師，在學海上揚帆，奮勇前進
10樓：摩羯座陳怡彤
又一場考試結束了。每次考試都會得到一個教訓或一些經驗，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。
考完數學，感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，接著又認認真真地檢查了一遍，確定全對之後，心中一直有一個希望：數學考滿分。
離開考場之後，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學對答案，題題正確。看到一些同學因為對答案發現錯題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：
全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時認真做完題目之後，又認真地檢查了一遍，那天那時，我是前所未有的高興。
但過了不久，這特殊的高興，卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望。
「那張圖我畫的很大。」我略帶高興的說。
「不，還好，不大。
我嚇了一跳，難道是我畫錯了？不可能，這張圖我畫了兩遍呢，應該是對方弄錯了，或者是個人感覺的差異吧，我這麼慰？自己．但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地對答案了，但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了！我竟然會把圖與文字看叉了！
我竟然沒有檢查出來！千算萬算，還是疏忽了一處！滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了．3分就這麼悄悄地從我的試卷上溜走了．3分，對於這麼容易的試卷來說是多麼大的損失啊！
就這樣，我後悔了一個下午。
這就是疏忽，怎麼躲也躲不過。但是由於排名按四門課的總分計算，其他科目的成績總算沒有辜負我的努力。於是啟示之二由此可得：
學習需要全面發展。也許因為其他方面的優秀而提高了總成績。當然，倘若將疏忽減少到最小，同時又盡力提高其他科目的優秀程度，那總成績就會大大提高。
因此，全面發展很重要。
一般來說，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發展又是能彌補疏忽的一條捷徑。
《一條回家的路》作文作文關於考試的
初中了，感覺一切都不真實。六年的小學生活就這樣消散了，在一起玩，瘋，二的死黨們有了自己的歸路。迎面而來的初中寄宿生活讓我感到壓抑，無奈和煩躁。覺得心口似乎在期待著一種歸屬感。國慶了放假了。一種臨近落寞的我，去看望了在我小升初的紐帶上指引我正確方向老師們。談天說地近一個小時，我終踏上了一條回家的路。還...
考試作文少的，考試作文少的
多的 單元作文 少的 課外作文 不過有時候會考 比如啟示，只要寫出其實，事情，最多控在500字以內。考試作文怎麼才能少扣分？最主要的是不跑題，要有中心，最好開頭或結尾照應題目，或者開頭結尾點明中心，再或者開頭結尾相照應 第二是開頭要寫好，一個靚麗的開頭會讓老師給你多點印象分第三就是書寫了，字不一定要...
考試的作文結尾，考試400字的作文結尾？
童話故事裡的白雪公主大家都知道吧？她善良 美麗 可愛，像雪花一樣純潔，我多麼想跟她在一起啊！如果我和白雪公主過一天，她可以帶我去參觀她的城堡。高大的城牆，圓形的塔頂，還有那狹小的窗戶，以及半圓形的拱門 一座一座屹立在山腳下，多麼雄偉壯觀。城堡裡應該有許多公主和王子吧！公主們留著長長的捲髮，帶著金燦燦...