1樓：我來過要記得我
不同聖旨
大不同，聖旨基本上分為賜命和誥命，單彩的聖旨一般封五品**以下的，稱為賜命；而多彩一般是封五品以上**的，稱為誥命。五品以上的聖旨顏色又分三色、五色和七色不等。
清代聖旨為滿文和漢文合璧書寫。聖旨所記載的內容，多為官品職銜和事蹟，以及封賜的官職等。
涉及歷史事件價值大，聖旨的價值一般從幾個方面去評定，首先年代早的肯定要比年代晚的價值高一些；其次，凡是聖旨內容上涉及到歷史上重大事件和重要的歷史人物的聖旨，就比一般聖旨的價值要高一些；第三，一些聖旨是皇帝的親筆，價值較高的；還有一些是當時的大書法家為皇帝代筆，也有一定書法藝術價值，它們要比翰林院編修們填寫的聖旨價值高一些。
差的只值幾千元,好的甚至可以價值數十萬.要到權威機構鑑定一下.
2樓：天再旦
這東西哪能賣呀，問價幹什麼。留著別賣
3樓：清風湖
如果確保是真的，就不要賣，這個東西是可以傳之後世的寶貝。
我家祖傳一張清朝嘉慶年間的聖旨不知道價值幾何？
4樓：匿名使用者
不同聖旨大不同，聖旨基本上分為賜命和誥命，單彩的聖旨一般封五品**以下差的只值幾千元,好的甚至可以價值數十萬.要到權威機構鑑定一下. 這
誰知道東方收藏做的怎麼樣我看中了一幅字畫
在這裡收藏字畫還可以啊 這種有名氣的大型收藏公司 他們的字畫產品應該是能買 我有一幅字畫請大家幫我看一下誰寫的 5 不是太清晰 看著像。星四 可以把字型啪清楚點嗎 怎樣向人求要一副字畫 要懂得欣賞那副字畫 恭維下持畫人 表現對那副字畫無限的欣賞和喜愛 老是上門拜訪持畫人,並每次都要求要看那副字畫如果...
我是一名六年級的學生，急求作文，我是一名六年級的學生，急求一篇作文！！
小事見真情 1 我家門口放著一把大傘，每次看到它，都會勾起我的回憶 那是在幼兒園的時候，剛下課，天上就下起了傾盆大雨。沒帶傘的我只好跟同路的好朋友打一把傘。剛出門口，我就在雨中發現了一個熟悉的身影 媽媽。媽媽，媽媽！我不顧雨點的侵襲，撲向媽媽。在回家的路上，我發現大傘是歪向我這邊的。而媽媽一邊的衣服...
我是一名六年級的小學生，今天有個也是六年級的人叫我出去到地點等他，他比我高好多，但是他是要打我
打得贏與輸不重要，主要是你不能怕他，不然往後的日子慘啦，肯定不去啊！你傻啊！有事當面說，不理他。實在要來硬的咱們不做壞事不怕他。理直氣壯，什麼事情都不要怕！和老師或者家長說，也是一種辦法，自己無法解決就是最好的處理方式。我是你，就事先找耍的很好的同學陪同你，或者讓他觀察你的情況，如果別人對你武力相向...