1樓:0南哥
呵呵,他和你在一起的感覺與眾不同,有點侷促。有點緊張,有點興奮。
摸鼻子的意思:用手輕輕的觸碰一下鼻子,或者是摸一下鼻子。
摸鼻子的心理暗示:在行為心理學家的研究表明。一個人在說謊的時候,鼻子的神經末稍就會被刺痛,輕輕的觸碰一下鼻子能夠緩解這種不舒服的感覺。
另一種說法認為,當比較壞的想法進入大腦之後,人就會下意識地指示手去遮住嘴,但又怕表現的太明顯,因此會就勢在鼻子上觸控一下。一般而言,摸鼻子的動作對說話者來說表示欺騙,對聽話者來說則表示對說話者的懷疑。
當然,有的人在說謊的時候也不一定是摸鼻子或者捏鼻子,只是在鼻子上輕輕的蹭幾下。因為這種動作幅度比較小,一般都不會被察覺的。如果在和別人交談中,對方有這種動作就要仔細考慮一下對方話語的真實度了。
摸鼻子的其他意思:摸鼻子也不全是代表說謊的表現。它的出現也有可能是因為氣氛、情緒太過於緊張,鼻子乾燥,人們就會不自覺地用手來觸控鼻子。
通常,人們在遭遇令人擔心或者不安的事情時,心裡會感到恐懼害怕,心跳加快,體內會分析大量荷爾蒙和兒茶酚胺,鼻子就會變得癢癢的,所以人們會出現頻繁摸鼻子的舉動。
人們在撒謊或不信任對方的時候,同樣也會摸自己的鼻子。如果平常不太摸鼻子的人,突然有了這樣的動作,很可能是他的心理正在發生極大變化。摸鼻子表現一個人在說謊的時候還有一個動作會隨之出現,眼睛快速的往右轉動。
在平時與人交往中,如果能夠認識到一些小動作,如摸下巴是思考的標誌性動作,這樣對於我們認識他人有一個很好的幫助,當你發現有人再和你交談時,頻繁的摸鼻子,同時眼睛往右看,或者音量突然變大、升高,那麼對這個人所說的話的真實度就要考慮一下了。
2樓:匿名使用者
咬嘴脣是個很具標誌性的動作,他喜歡你啦
3樓:徒託空言
摸鼻子和咬脣心理暗示是緊張
4樓:more_鞚
因為他感覺到你喜歡他
5樓:百度使用者
激動 撒謊 開心 緊張
零基礎學日語,如何開始?
6樓:丶寒舟我獨飲
如今,學習日語的人越來
越多了,然而其中很多人因為不知怎麼學日語,不能很好的掌握日語學習方法,而事倍功半,從而興趣消退。怎麼有效的學習日語,是永恆不變的話題。那麼,到底怎麼學習日語才能提高學習效果呢?
下面,我就用我實戰經驗給大家介紹幾種使日語學習高效實用的學習方法。
思想→邏輯→語言的表達,邏輯起到至關重要的環節,而日語又是一門很透明的語種,說話人的情緒,動態,時間等等都可以清晰的表現出來,當然邏輯也毫不例外,助詞就是提現邏輯的工具,課文的第一節課都會接觸助詞,可其重要性卻也常常被忽略,如果把日語的句子比作一本**的話,單詞就是頁數,助詞就像膠水,書若沒有了膠水就是散的,膠水若粘錯了頁數,讀者也看不懂。很多學習者在翻譯日語文章時由於是在「猜句子」基本無視助詞,所以一旦遇到定語很長的句子就束手無策,其實就是因為無視了助詞而導致邏輯混亂。如果不懂句子當中每一個助詞的含義或用意,反過來肯定不會說出同樣的句子,更別提句型和語法了。
若您真的想把日語學好,基礎比什麼都重要,日語的難點就在基礎。
1、日語學習的第一個門檻是五十音圖,如果這一關你可以順利地通過的話,那應該說日語入門就不會有太多問題了。但是一門語言的學習的開始往往都將可能是枯燥而乏味的,特別是面對你自己的從不熟悉的一些基礎知識,譬如平假名、片假名,那些看上去和漢語很相象,而實際又很多同的古怪字形,加之要音形要相關聯的記憶,對於已經不習慣機械記憶的成年人而言,將是一個很大的難點。
五十音圖涵蓋了日語主要的四十四個音節的發音,每個音節包括平假名、片假名和最常用的羅馬字三種寫法,這三種寫法雖然不同,但發音相同。日語中使用的文字有平假名、 片假名、漢字三種。平假名可以書寫所有日語發音,主要用於表現具有語法功能的詞;漢字用於表示實物的名稱或動作;片假名用於書寫外來詞、擬聲詞、擬態詞和一部分動物與植物的名稱;羅馬字一般多用於招牌、廣告,文章中很少使用。
還有,背誦五十音圖的時候不但要能熟練地按行背,還要能按列背,這對將來的學習是非常重要的。片假名的記憶一直是初學者的難題。推薦的做法是:
總結一些有效的句子,按照平假名將其書面翻譯成片假名,開始有些困難,但一兩天後就能牢記了。
2、單詞學習
記住了五十音圖以後接下來就是要做一件事「背」!首當其衝的就是單詞的記憶,初級日語單詞的學習,要注重學習日語的環境,對於初學日語的同學來說,接觸一種陌生的語言,開始一定會覺得很困難,初級日語單詞相對是比較簡單,也比較常用的單詞,但是即便再簡單再使用,只去死記硬背,不去運用,也都白費。
平時,聽聽日語歌,不要只聽**,重在含義與發音上,因為歌曲的單詞量比較少,而且重複性高,有時聽著聽著自然就記住了。而動漫與電影的聲優發音都非常地道比較清晰,可以模仿著跟讀,多做筆記,自己看電影聽寫下來的單詞,可以說不用揹你就記住了,不信你就試一試。
3、語法句型
明白了單詞的意思後,下一步就要學習語法。學了一段時間以後可以把助詞,副詞,動詞變形等內容按條目整理出來。以後學到相似或不同的語法再新增進去,以後根據這些分類進行復習,漸漸的大腦中就會對日語語法有一個系統的認識。
而學習句型的最好方法就是弄清楚該句型的來龍去脈,並且造句,少則兩句,多則五句,這樣就能彌補平時應用的不足。
4、閱讀理解
日語學習到四級以上程度的時候,就需要增加日語閱讀、補充自己的單詞量。這裡強調的不僅僅是單純學好書本上的內容、而且經常要閱讀最新的報刊、雜誌、利用電腦來看時事新聞,瞭解最新的時尚、文化,讓您所學的單詞、內容能夠在實際生活、工作中得以運用。儘量堅持每天閱讀一篇文章,增加詞彙量、學習新的語法,這樣讓您在能力考試中閱讀理解遊刃有餘、輕鬆掌握
5、日語學習中的場景設想很重要
在學習教材,看一些口語書籍的時候,最好能有場景設想,這樣,在出現類似場景的時候,腦中自然而然會浮現書上的例句或者對話,或者是把最近學到的新句子實際用到生活中,都是很好的吸收方法。在教學中,對剛開始學日語的同學,我會告訴學生們用這樣的方式,直到現在很多我的學生都保持了這一習慣,早上會跟自己說「おはよう」,飯前說「いただきます」,飯後說「ごちそうさま」,嚇一跳的時候說「びっくりした」......諸如此類的還有很多,雖然剛開始覺得有點奇怪有點有趣,現在則完全是習慣了,把日語變成自己的習慣用語也不錯。 有條件的話,多看日本的電影、電視節目,多讀日文版的報刊、雜誌,多聽日語歌曲,切實感受日語的在不同場合的不同的表達方法,真正做到耳聞目染。
6、隨時隨地聯想日語
最後要說的就是隨時隨地想到日語,不管你在做什麼,都可以想象這個用日語怎麼說,那個用日語怎麼說,如果真的喜歡,你會發現日語學習並不只是學習,而是你的習慣哦。語言就是拿來用的,讓我們的生活中充滿日語,到該用的時候,自然能脫口而出。
儘可能給自己創造多說、多練的機會和環境,做到不恥下問,不能不懂裝懂。有時候你認為是理所當然的發音、讀法,讓人聽了之後常常覺得莫名其妙。
7、培養日式思維
語言歸根結底是表達思維的工具,日語從不是單靠一個人死記硬背就能學好,是需要與有當地文化背景的人進行交流,在學習語言的過程中需要「外教」,幫助學生體驗身臨其境有針對性的演練。但是, 語言背後的「日式思維」傳遞工作是需要一個既瞭解日本文化同樣瞭解中國文化的中間人,以達到資訊的對稱性。這些是純粹的外教教授所不能給予的。
同理,語法單詞的學習也便如此。
8、最後和同學們說說學習日語的教材問題。一部堪稱經典的權威的日語教科書就是人民教育出版社出版的《標準日本語》。不過由於出版年代的久遠,其中的一些內容相對陳舊和落後了,而我們用的是綜合日語教程。
目前《綜合日語》越來越受到廣泛的關注,北大,北外,北語,清華,人大,北師大,中國科技大,等重點大學都選用《綜合日語》做日語專業的輔導書。
7樓:匿名使用者
日語入門一:牢記日語五十音圖
日語的字母叫做假名,每個假名代表一個音節。假名有兩種書寫方式,即平假名和片假名,平假名用於一般書寫,片假名則用於表示外來語和特殊詞彙等。
日語的假名分為清音、濁音、半濁音、撥音4種。將清音按照發音規律排列在一起,再加上撥音「ん」構成的字母表叫做「五十音圖」,橫排為「行」,豎排為「段」。例如,「あいうえお」叫做「あ行」,「かけくけこ」叫做「か行」,豎排的則分別被稱為「あ段」、「い段」等。
日語入門二:掌握日語發音&音調
母音日語的母音只有5個,即「あ」、「い」、「う」、「え」、「お」。與漢語不同的是,日語自然發音時,脣形變化比漢語小。而且,發音時口形和聲調的高低始終不變,這一點應特別注意。
子音(1)清音:か行、さ行、た行、な行、は行、ま行、や行、ら行、わ行、ぱ行
(2)濁音:が行 ざ行 だ行 ば行
拗音由子音k/s/t/n/m/r/p/g/z/b加半子音y和母音a/u/o形成,用平假名和小的「ゃ」、「ゅ」、「ょ」組合起來書寫。
撥音日語音節末出現「ん」稱為撥音。它的發音根據後面的音節有所變化,與漢語的m/n/ng相當。但對日本人來說它是同一個音,聽起來沒有什麼區別。
發音時,要注意「ん」的強度和長度與前後的音相同。
促音日語中有一個實際上聽不見聲音的音節,叫做促音。它只發生在か、さ、た、ぱ行之前。發音要領是前面的音發完後,口形做好發下一個的準備,等一會兒再發下一個音。
促音後面是か、た、ぱ行時與さ行時的發音方法不同。促音位於か、た、ぱ行前時,堵住全部氣流然後再放開,使氣流急衝而出。位於さ行前時,則幾乎不停止發音而發出子音s。
但不論是哪種情況,都必須保持一點兒頓挫。否則,詞語的意思就會發生變化。
長音漢語普通話中沒有由於母音的發聲長短而表示不同意思的現象。日語普通話中,母音的長度有兩種。長母音的長度大致為短母音的兩倍。
例如,短母音的え是「繪畫」的意思;而長母音ええ則意為「是」「對」,表示肯定的應答。請聽錄音分辨母音的長短,反覆練習。
外來詞專用音節
除以上介紹的音節以外,由於外語的影響,日語中還產生和使用了一下音節,專門用來表示外來詞。
【日語聲調】
日語詞語中的各個音節之間存在的高低、輕重的配置關係叫做聲調(アクセント)。
對於零基礎學日語的同學來說,日語學習首先要從五十音圖和發音開始,對於學習能力不是特別強的,還可以選擇一個專業的日語培訓班,系統的學習一下基礎入門會更有幫助。
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欲情故縱。喜歡就表白，別總是在琢磨，感情這個東西就要趁熱打鐵，突破那個關子就不一樣了。兩個原因 1 他也喜歡你，但是沒和你表白，所以每次看到你就心如鹿撞，心思全在你身上，但是因為害羞不好意思表白，或者怕表白被拒朋友都不好做，所以這樣。2 他不喜歡你，但是想和你做朋友，知道你喜歡他，他不知道怎麼拒絕你...