我想讓我女兒學鋼琴,但怕她堅持不下去,怎麼辦

2021-03-04 00:32:44 字數 3012 閱讀 2968

1樓:樂人樂器

本來買鋼琴的時候孩子很有興趣,在開始學鋼琴的三個月也興致勃勃,但是從那兒之後就失去興趣了。鋼琴買回家來,成了擺設,真後悔讓他學。這種情況是很多琴童家長遇到的。

在督促責罵哄騙無果之後,家長也就放棄讓孩子繼續學鋼琴的想法了,說起來也就是一句,我家孩子不愛學。但是,你可曾想過,孩子從對鋼琴充滿興趣到厭惡學習,這中間的原因是什麼呢?

其實,成就感是孩子學鋼琴的最大動力。但是鋼琴學習從無到有,叢生疏到熟練,必然經歷挫折和失敗,在遇到困難時,孩子感到灰心喪氣從而失去興趣,去學習的信心,這是常有的事情。發生這種事情的原因究其根本就是「為什麼要學鋼琴」這個目的沒有搞清楚。

孩子學鋼琴如果完全是迫於家長的權威,無法從中獲得樂趣,那麼放棄是遲早的事情。

比如說孩子每次練習只是按「完成作業」的態度,從未按自己的興趣去練習;只是按「練習n遍」的任務練習,從未按自己想表達得更好的目標練習;只是以「考級」目標及其曲目練習,從未為舞臺表演的精彩去練習;只是按「熟練」為標準練習,從未建立以「演奏得更美」的標準去練習。這些錯誤的練習習慣會導致孩子對鋼琴學習失去興趣。

2樓:擁莜

樓主,你好!

其實有很多東西都是小孩子堅持不了的,你不能依著她得性格走,這樣只會害她。學鋼琴主要是家長孩子的堅持合支援,我們這裡的學生大多是家長自己放棄的,因為他們都覺得接小孩太麻煩又累。所以如果要送孩子學鋼琴,你就要放棄睡懶覺,放棄逛街,放棄懶得出門,放棄更多的去負責女兒的接送。

學過一段時間孩子肯定會有逆反心理,但過了這個階段就好了,但這時家長別急,跟老師配合就好。這時我多年的教學經驗,希望對你有所幫助。

3樓:匿名使用者

慢慢引導,關鍵不是孩子能否堅持,而是作為家長的您,能否堅持讓孩子學習和練習下去,只要開始時把孩子的練習習慣培養好,孩子在學琴時難免會出現退縮,但您一定要堅持,不要放棄~!

4樓:北伴球

樓上說的對,家長給小孩搭建平臺,給小孩一個良好的發展空間

5樓:天使或者魔鬼

比如說我自己!我小的時候 練琴也是 不願意練!但是我媽媽是 真的看著我練啊!

她本身還什麼都不會!但 就是 看著我!那我當然不敢了!

所以嘛!大人不能總讓小孩子左右!你得有決心他才能有決心

6樓:匿名使用者

慢慢引導 還沒開始 就怕不行 這樣是不可以的 `

如何跟家長溝通擔心孩子學習鋼琴堅持不下去

7樓:樂人樂器

學鋼琴的好處,父母的態度決定

孩子學琴的質量-琴**

學鋼琴的好處,父母的態度決定孩子學琴的質量,今天我們迎來了一個安靜乖巧的小姑娘,如她的名字一樣「善美」。爸爸媽媽陪她一起來上課,下課後爸爸遞給我一張記錄密密麻麻的紙,上面詳細描述了寶貝的性格特點,所掌握的文化知識,上課的表現情況以及對老師的建議與期望。

教學多年第一次遇到如此用心的家長,滿滿的感動,我們也希望通過在這裡的學習寶貝不僅有了特長,內心也可以變得柔軟,感性,善良。感謝家人們給予我們的信任與建議,我們會繼續一路奔跑,再創輝煌!

再忙,也不能缺席孩子的教育

快節奏,讓生活丟失太多。現如今的家庭教育實則是「大大咧咧」、「不拘小節」的教育,以前的培訓班很少,但是父母都有足夠的閒暇時間呆在家裡與孩子共享天倫之樂,然而言傳身教也較細緻!反觀現在,培訓班琳琅滿目,父母則把寶全壓在培訓班上,這樣就竊以為萬事大吉,藉口工作忙、奔波勞碌,這是理由嗎?

是藉口!教育的核心在家庭教育,而學校教育則只能起輔助作用。

再忙,也不能缺席孩子的教育!如果因為工作忙、快節奏的生活就疏於對於孩子教育**時段的缺席,將後悔終生,對於孩子的傷害也是不可估量的。俗話說父母是孩子第一任老師,無論古今中外學者均把家庭教育排在第一位,縱使你拿錢請世界名師也抵不上父母這第一任老師的一句鼓勵。

所有的用心,都是對孩子未來的負責

家長,用心教育孩子是對未來最好的投資;所有的用心,都是對孩子未來的負責!很多家長覺得不惜金錢為孩子報這個班那個班,這就是為孩子做最好的投資,這樣就是不讓孩子輸在起跑線上。

其實你的錯誤觀念已經讓孩子輸在了起跑線上,就如跑步一般,別的父母用技巧(家庭教育)而自己則蠻跑,明智的家長一眼便得知孰贏孰輸。教育需要家庭教育的慢火而不是拔苗助長!

用帆皮心的父母,善用技巧,會在教育過程中總結經驗,成功的、失敗的!同時也會改良教育方法,而不是一味的批評或者表揚。其實孩子也會對父母單一的乏善可陳的教育厭煩、有些父母總是會說:

「我父母就是這麼教育我的,我也能這樣教育好我的孩子。殊不知世界上無兩片相同的樹葉,孩子縱然與父母再怎麼想象,也是有區別的,萬不可照搬自己父母的那一套教育孩子,這就需要父母依據孩子各個成長階段來規劃出適合的教育手法。

上面那一封琴童父母的信,或許會給你一些提示,看過之後是否慚愧?終於明白自己的孩子為什麼不知不覺中輸在了起跑線上?教育的投資本不是金錢的投資,而是父母的用心投資,這是無價的,同時這也是最有效的投資!

陪練絕非可有可無的環節家長需要參與度

孩子上完課,回到家父母藉口忙則讓孩子自個兒練習,又或者客廳裡家長在看電視、臥室裡孩子在練琴,堂而皇之曰:「我不懂琴、陪他練習打擾他倒不如讓他自個兒安安心心練琴!

難道每一位琴童家長都涉獵過鋼琴?難不成讓孩子學習任何才藝,家長都要學會?陪練並不是非得懂**的人才可勝任,陪練的目的更多的是讓家長成為一個參與者,你的一句鼓勵、你的一個笑容都將成為孩子的動力以及提升興致。

陪練不僅可以提升孩子學習的動力而且久而久之還可以讓孩子養成練習的習慣,或許你聽不出孩子哪一段彈錯,可是你可以成為一個稱職的觀眾為孩子加油、你也可以成為孩子的情緒引導師!

人們常常認為學琴的主體是孩子,老師的指導是關鍵,而常常忽略家長的作用。孩子、老師、家長,其實家長在其中不是邊緣角色,而是起著決定性作用。

父母的態度=學琴的質量,這是一個直等式,而非約等!用心教育、成就孩子一生,父母的態度,決定著孩子的態度。鋼琴教育中,雖說孩態褲差子、老師、家長缺一不可,純卜可是家長這一關節則是決定鋼琴教育的品質。

郎朗是因為有名師指導才會有如此成就?在多個場合郎朗提及最多的不是他的恩師,而是他的父親,他的父親在郎朗學琴期間起著至關重要的作用,可以說朗朗的父親是郎朗的第一任鋼琴老師,這遠非郎朗恩師格拉夫曼所能比擬的。

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