1樓：丶蘇酌
面朝大海,春暖花開
文/海子
從明天起,做一個幸福的人
餵馬，劈柴，周遊世界
從明天起,關心糧食和蔬菜
我有一所房子，面朝大海,春暖花開
從明天起，和每一個親人通訊
告訴他們我的幸福
那幸福的閃電告訴我的
我將告訴每一個人
給每一條河每一座山取一個溫暖的名字
陌生人，我也為你祝福
願你有一個燦爛的前程
願你有情人終成眷屬
願你在塵世獲的幸福
我只願面朝大海，春暖花開
意義：這首詩以樸素明朗而又雋永清新的語言，唱出一個詩人的真誠善良。抒情主人公想要做「一個幸福的人」，願意把「幸福的閃電」告訴每一個人，即使是陌生人他都會真誠的祝願他「在塵世獲得幸福」。
詩人想象中的塵世，一切都那樣新鮮可愛，充滿生機與活力，字裡行間透出積極、昂揚的情感。整首詩乍看是以淳樸、歡快的方式發出對人的真誠祝願。
大海是作者詩中的核心意象，廣闊浩蕩，心曠神怡，生機勃勃，是安魂之鄉，是搏鬥之鄉，是理想之鄉，是作者作為「海之子」的精神歸宿，是他可以找到真正的幸福感的地方。面朝大海，春暖花開，是一種海市蜃樓，然而這是作者所能感受到的一種明麗的幸福感受。
這個題目的意蘊張力在於，它將人們現實中的思維定勢扯得七零八落，然後萬花筒式地重組，用自己強烈的主導意念使它明麗起來。當然，花應該開在炎熱的土地上，作者卻讓他固執地（「我只願」）開在自己的幸福之海上，開在自己的理想的追求中，現實中的一切（「餵馬，劈柴，關心糧食和蔬菜」），只為了養活自己的軀體，以使自己的心能夠跳動，使自己的想象能夠飛揚。
全詩有兩套系統。一套系統是由「餵馬，劈柴」開始，經由「從明天起，關心糧食和蔬菜」，到「我有一所房子，面朝大海，春暖花開」結束。作者通過自己的描述，將明天的幸福生活降低到俗世生活的最低限，點明瞭今天的生活太為世俗繁瑣所羈絆了，主要講營造幸福生活所做的物質層面的事。
全詩末尾一句 「我只願面朝大海，春暖花開」是這套押韻系統的一次遙遠的迴響。
面朝大海，春暖花開」這句詩就外部意義而言，可以視作這套押韻系統的重要組成部分；而把它作為一個整體，進行內部意義的**與分析，十分顯然，「面朝大海」與 「春暖花開」這兩個短語也是存在押韻關係的。
這套押韻系統以日常生活的畫面的精心描繪，揭示了一種較為樸素的願望與真摯的情感。另一套系統由 「陌生人，我也為你祝福」開始，到「願有情人皆成眷屬」結束。這套系統承上啟下，既是對第二小節中「告訴他們我的幸福」的承繼，又是第三小節倒數第二句的 「願你在塵世獲得幸福」的先聲。
它所抒發的是抒情主人公的美好願望與博愛的胸懷。
這首詩的第一段，全部是述說「我」；而第二和第三段，也就是第二部分，全部是述說「我和他人」。第二部分第一句是「從明天起，和每一個親人通訊 」，從這裡開始， 「我」的溝通範圍不斷擴大，從親人到每一個人，到每一條河每一座山，最後到陌生人，隨著範圍的擴大，否定性和矛盾性逐漸滲入詩歌，直到最後形成「祝願」與「只願」的對立。
他給熟悉者通訊，給陌生者祝福，目的都是希望他們幸福，和自己一樣的幸福，如果幸福的形式不同，但幸福的體驗應該是一樣的，所以最後一句，海子表達對自己所感受到的幸福的絕對自信。而「面朝大海，春暖花開」為兩個部分的總結，一個是對「我」的生活和希望的總結，一個是對「我」和他者之間關係的總結。
在第一段結尾，「我有一所房子，面朝大海，春暖花開」顯得積極樂觀，在整個詩句內部沒有否定性的因素，這所房子令人陶醉，她裝滿幸福，朝向廣闊的海，她的溫度是春天，面容是鮮花。作為第一部分的總結，這一句勾畫出明天的「我的幸福」。
當只涉及「我」的時候，「面朝大海，春暖花開」與世俗生活是和諧的，親密的，它們共同構成我的幸福，我的幸福既有餵馬、劈柴、關心糧食和蔬菜，也有「面朝大海，春暖花開」。
在第二個部分，當涉及到我在「世界中」與他者發生關係的時候，就出現了某種**，他人與我形成了某種對立，在這種對立中，「面朝大海，春暖花開」就不能與世俗生活和諧一致，反而成為「我」離開世俗生活之後的庇護，是「我」最後的立足之處，最後的溫暖、最後的安慰。因此，「我」的矛盾是因為出現了他者，在他者出現之前，明天都是和諧美好的。
全詩所有句子的主語都是「我」，一共有五個，而且每一段結束詩句都是以「我」開頭：「我有一所房子，面朝大海，春暖花開」，「我將告訴每一個人」，「我只願面朝大海，春暖花開」。這三句詩表現了三種不同的狀態，我從擁有，到告訴，再到迴歸。
最後一段的「春暖花開」與第一段構成了一個迴圈，幸福從我的天地出發，逐漸去擁抱外面的人和世界，然而，最後還是回到我的「大海和春天」。
在第一段，「面朝大海，春暖花開」是我的世界的狀態，是滿心歡喜的總結，而在結束時，它成為我的最後一片天空和立足之地。當我試圖把春天的溫暖播撒給世界的時候，突然發現，我的陽光只有我自己才真正需要。
整首詩歌，主語全部是「我」，主體間的交流是缺失的，我向外傳遞，放光，撤回。這一切都是我自己的想象、動作和表情。從詩歌的第二段開始，詩歌的主題詞就是交流，從告訴到祝福，然而，一切都是單向的，只有「我」，沒有主體間的對話，甚至沒有對其他主體的想象，因此這個世界是陌生的。
詩歌的最後一段，「陌生人」是一個有趣的稱呼。陌生人本來也屬於第二段中的「每一個人」，從語義的角度，他們是同樣的人，然而卻與「我」構成了兩種不同的關係：一種是要傳遞幸福的每一個人，另一種是「也為你祝福」的陌生人。
他們既屬於我的圈內，同時又在圈外，形成某種含混。
我試圖告訴他們我的幸福，讓他們進入我的圈內，但是最終，在我的心靈中，他們依然只屬於圈外。「陌生人，我也為你祝福」。根據本弗尼斯特的語言學理論，「我/你」是交流的基本結構，有我與你，就有交流。
然而在詩歌中，這個交流卻被「陌生人」的稱呼破壞了。日常生活中， 我和你在交流之後，就不再是陌生人。
在這裡，「我/你」始終保持陌生人的身份，也就意味著交流的未完成。而且，每一位面對詩歌的人馬上都被納入到「陌生人」的稱呼之中，成為受到海子祝福的「你」。如同「你」這個字一樣，陌生人也是表現「相互性」的詞，當海子稱呼「你」是陌生人的時候，實際上也是把自己作為「你」的「陌生人」，把自己作為所有人的「陌生人」。
陌生在交流和祝福中凸顯出來，這不是日常生活中拉近距離的祝福，它表明了不同的願望和價值。
在時間上，這是一首從明天開始的詩歌，三個詩段第一句都是祈使句，祈使的物件都不是別人而是自己，是向自己發出的召喚，詩歌的開始就是站在明天的角度召喚自己的行動，召喚自己的幸福和世界的幸福。
這首詩的前面兩段的動作都是屬於將來的時間，而在第三段，則進入了當時。前面兩段的祈使句都是具體的動作，「做一個幸福的人」，「餵馬、劈柴，周遊世界」，以及「和每一個親人通訊」，這都是「我」規劃中的動作，第三段的祈使句卻使詩歌進入想象性行為，為山河取名，這不是需要「明天」完成的動作，在「我」寫下這句詩的時候，取一個溫暖的名字就已經完成。
同樣的，祝福和願望也是所想即所成，都是在想象的同時完成，而不再需要「明天」。詩歌從明天開始，卻走向了今天，當最後說「我只願面朝大海，春暖花開」的時候，我回到了我的心靈的現實。我真正能夠願望，能夠得到的只有那「面朝大海，春暖花開」的房子，那是隻住我一個人的房子。
詩歌在空間和時間上都完成了一個迴圈，空間上走向外面的世界，最後迴歸自己的小世界；時間上從明天走向今天。在這個空間擴散的過程中，詩歌中的時間無可奈何地失落了，本來屬於明天的世界轉變為在空間上不可及的世界，一個不可能的世界。時間被放棄。
時間向空間的轉換在這首詩最重要的句子也表現出來。「我有一所房子，面朝大海，春暖花開」，從結構和語義上分析這句詩，「面朝大海」和「春暖花開」都是對房子的描述，用面朝大海修飾房子很普通，然而春暖花開是非常奇特的，因為它本身是對時間的描述，而不是對空間的描述，春暖花開本身是一個時間中的過程，而不是空間中看到東西，因此當人們說春暖花開的時候，並不表明他所看到的花朵樹木，而是表達季節的來臨。在漢語中常用的說法是「待到春暖花開時」，這是對時間的敘述，但是詩人卻用季節來形容一所房子，使這個時間凝固在空間中，時間空間化了。
詩歌第一段的動詞是行動，第二段的動詞是告訴，第三段的動詞是祝福（願望）。三個詩段的開始都是祈使句，是願望和行動的結合，然而到了詩歌的末尾，則只有願望：面朝大海，春暖花開。
從動詞的角度分析，「我」從行動迴歸到願望，從「做」一個幸福的人，到確認當時的狀態——只願面朝大海，春暖花開。
這首詩真正的哀傷之處，不是述說當下的不幸福和對明天的寄託，而是對明天的放棄，「我」最終感受到我設想中的行動對於世界沒有價值，甚至於想象中也不再有我的行動的位置。「只願」是一個肯定，對當下的肯定，然而這個肯定是以對明天的否定為代價的。
詩歌的第一段是對明天的肯定，「從明天起，做一個幸福的人」——隱含對今天的否定，在詩歌結束的時候，「只願」是對現實的肯定——隱含對明天的否定。如果說今天的不幸福是令人惋惜的，那麼對明天的否定才是真正的悲劇。明天作為照亮今天的一束光，在詩歌中如閃電般逝去，它不能溫暖這個世界，不能溫暖陌生人，也不能照亮我的前程。
擴充套件資料：
《面朝大海，春暖花開》是海子於2023年所寫的一首抒情詩。全詩共三節，第一節表現了詩人對質樸、單純而自由的人生境界的嚮往，對「永恆」、未知世界的探尋精神。第二節寫詩人找到幸福後無法抑制的喜悅之情。
第三節寫詩人對世界的祝福。詩人將直抒胸臆與暗示、象徵手法結合起來，使全詩既清澈又深厚，既明朗又含蓄，暢快淋漓而又凝重、豐富，抒發了詩人的嚮往幸福而又孤獨淒涼之情。
這首詩寫於2023年1月13日，距詩人在同年3月臥軌自殺只有兩個多月的時間。作者是屬於「黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明」的「一代人」，親身經歷了從二十世紀六七十年代扼殺物慾、只講精神，到80年代末期的摒棄精神、物慾橫流的社會轉型過程。面對現實，理想主義者的作者困惑了，希望破滅了，覺得不能「詩意地棲居於世」了。
同別人盲目沉醉於物質生活享受的幸福感比較起來，他更多地感到來自內心**矛盾的痛苦。這篇詩歌便是他人生痛苦體驗的結晶。
這首詩的創作契機也有可能包含」情詩「的成分，「大海」也可能有具體所指。海子在去世之前一段時間裡，與已經分手並移居深圳，還打算移民海外的初戀女友保持著友情性質的通訊。據此推測，這一「大海」意象，應與對海邊的深圳或太平洋彼岸的初戀女友的想象有關。
海子（1964－1989），原名查海生，出生於安徽省懷寧縣高河鎮查灣村，當代青年詩人。海子在農村長大，2023年15歲時考入北京大學法律系，2023年大學期間開始詩歌創作，2023年自北大畢業後分配至北京中國政法大學哲學教研室工作，2023年3月26日在山海關附近臥軌自殺，年僅25歲。
海子2023年自北京大學畢業後分配至中國政法大學哲學教研室工作，2023年創作成名作《亞洲銅》和《阿爾的太陽》，第一次使用「海子」作為筆名。從2023年至2023年不到7年的時間裡，海子創作了近200萬字的作品，出版了《土地》、《海子、駱一禾作品集》、《海子的詩》和《海子詩全編》等等。
在詩人生命裡，從2023年的《亞洲銅》到2023年3月14日的最後一首詩《春天，十個海子》，海子創造了近200萬字的詩歌、詩劇、**、**和札記。比較著名的有《亞洲銅》、《麥地》、《以夢為馬》、《黑夜的獻詩——獻給黑夜的女兒》等。
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