1樓：啦啦啦啦呵呵
一、手抄報的版面設計：
2樓：匿名使用者
一、美化與設計的步驟；
二、報頭、插圖與尾花的表現；
三、編輯抄寫描繪製作過程。
一、美化與設計
手抄報的美化與設計涉及的範圍主要有：版面設計與報頭、題花、插圖、尾花和花邊設計等。
1、版面設計
版面設計是出好手抄報的重要環節。
要設計好版面，須注意以下幾點：
（1）明確本期手抄報的主要內容是什麼，選用有一定意義的報頭（即報名）。一般報頭應設計在最醒目的位置；
（2）通讀所編輯或撰寫的文章並計算其字數，根據文章內容及篇幅的長短進行編輯（即排版）。一般重要文章放在顯要位置（即頭版）；
（3）要注意長短文章穿插和橫排豎排相結合，使版面既工整又生動活潑；
（4）排版還須注意：字的排列以橫為主以豎為輔，行距要大於字距，篇與篇之間要有空隙，篇與邊之間要有空隙，且與紙的四周要有3cm左右的空邊。另外，報面始終要保持乾淨、整潔。
2、報頭
報頭起著開門見山的作用，必須緊密配合主題內容，形象生動地反映手抄報的主要思想。報名要取得有積極、健康、富有意義的名字。
報頭一般由主題圖形，報頭文字和幾何形體色塊或花邊而定，或嚴肅或活潑、或方形或圓形、或素雅或重彩。
報頭設計應注意：
（1）構圖要穩定，畫面結構要緊湊，報頭在設計與表現手法上力求簡煉，要反映手抄報的主題，起「一目瞭然」之效；
（2）其字要大，字型或行或楷，或彩色或黑白；
（3）其位置有幾種設計方案：一是排版設計為兩個版面的，應放在右上部；二是排版設計為整版的，則可或正中或左上或右上。一般均設計在版面的上部，不宜放在其下端。
3、題頭
題頭（即題花）一般在文章前端或與文章題圖結合在一起。設計題頭要注意以題目文字為主，字略大。裝飾圖形須根據文章內容及版面的需要而定。
文章標題字要書寫得小於報題的文字，要大於正文的文字。總之，要注意主次分明。
4、插圖與尾花
插圖是根據內容及版面裝飾的需要進行設計，好的插圖既可以美化版面又可以幫助讀者理解文章內容。插圖及尾花佔的位置不宜太大，易顯得空且亂。尾花大都是出於版面美化的需要而設計的，多以花草或幾何形圖案為主。
插圖和尾花並不是所有的文章都需要的，並非多多益善，應得「畫龍點睛」之效。
5、花邊
花邊是手抄報中不可少的。有的報頭、題頭設計可用花邊；重要文章用花邊作外框；文章之間也可用花邊分隔；有的整個版面上下或左右也可用花邊隔開。在花邊的運用中常用的多是直線或波狀線等。
二、報頭畫、插圖與尾花的表現手法
報頭畫、插圖與尾花的表現手法大致可分為線描畫法和色塊畫法兩種。
1、線描畫法
要求形象簡煉、概括，用線準確，主次分明。作畫時要注意一定的步驟：
（1）一般扼要畫出主線----確定角度、方向和大小；
（2）再畫出與圖相關的比例、結構及透視；
（3）刻畫細部，結合形體結構、構圖、色調畫出線條的節奏變化；
（4）最後進行整理，使畫面完整統一。
2、色塊畫法
除要求造型準確外，還須善於處理色塊的搭配和變化關係，而這些關係的處理要從物件的需要出發，使版面色彩豐富。作畫時，可先畫鉛筆稿（力求造型準確），再均勻平塗大色塊；後刻畫細部；最後進行修整，使之更加統一完美。
線描畫法與色塊畫法，通常是同時使用，可以是多色亦可單色。不管是線描還是色塊畫法，最好不要只用鉛筆去畫。版面上的圖形或文字不能剪貼。
三、手抄報的編繪製作的步驟
編繪製作是落實由設想到具體著手完成的重要步驟。
其步驟有二：一是準備階段，另一是編制階段。
1、準備階段。
主要是各種材料、工具的準備。具體包括：擬定本期手抄報的報名；準備好一張白棒紙（大小視需要而定，有半開，四開，八開等，本次政教處舉辦的手抄報比賽是要求為《江西**》大小，即半開）；編輯、撰寫有關的文字材料（文章宜多準備些）；書寫、繪圖工具等。
2、編制階段。
這個階段是手抄報製作的主要過程。 大致為：版面設計、抄寫過程、美化過程。
（1）版面設計：根據文章的長短進行排版，並畫好格子或格線（一般用鉛筆輕輕描出，手抄報製作完畢後可擦可不擦）。
（2）抄寫過程：指的是文章的書寫。手抄報的用紙多半是白色，故文字的書寫宜用碳素墨水；字型宜用行書和楷書，少用草書和篆書；字的個頭大小要適中（符合通常的閱讀習慣）。
字寫得不是很漂亮不要怕，關鍵在於書寫一定要工整。另外，文章或標題中不能出現錯別字。
（3）美化過程：文章抄寫完畢後，即可進行插圖、尾花、花邊的繪製（不宜先插圖後抄寫），將整個版面美化。這個過程是手抄報版面出效果的關鍵過程。
手抄報可以是黑白的，也可是彩色的。可以是綜合性的，也可以專題性的。手抄報的製作設計與黑板報製作設計要求和步驟大體是相同的。
3樓：匿名使用者
可以主要寫手抄報題目內容笑話，識字詞語，有關手抄報，內容題目的詞語。
4樓：開心豬豬
用一張白紙畫上畫和寫上字就可以了。
5樓：踢草之恩
我們班級從四年級開始就讓學生每個周自己寫一張手抄報。
優秀的手抄報，應該這樣寫：
首先應該有明確的主題。比如：母愛，感恩，奉獻的。
第二，選擇圍繞以上主題的內容的文章，句子寫到手抄報上。
第三，注意手抄報的版式。 這個要靠自己的美術天賦啦。 可以把手抄報分為幾個板塊，分門別類的填寫內容。
第四，注意美工。應該在手抄報上加上精美的圖案或者花紋，使得手抄報富有美感。
手抄報怎麼寫
6樓：你瞅啥
一、手抄報的版面設計：
1、手抄報的主要組成部分：
②報頭：緊跟主標題的一幅畫，與主標題有機地組合在一起。
③文章：是手抄報的主要部分
⑤尾花（或插花），一般用文章的結尾處或中間。
⑥花邊裝飾：用在文章與文章之間的分割空白處。
①空出四邊，可以用鉛筆輕輕畫好線。
②安排好主題的位置，可以用幾個方框表示。
③安排各篇文章的位置，可用較大的框表示，並在框裡用鉛筆輕輕畫好線條，可以橫畫，也可以豎畫。
④用小方格畫出文章標題的位置。
⑤小方框表示尾花（插花）的位置。
⑥對標題加以裝飾。
二、手抄報的製作完成
1、文章的抄寫。
①字型要工整、美觀，不寫錯別字。
②如果是兩人以上一起抄寫，要注意字型要統一。
③字的頭尾要整齊。
2、標題的書寫。
①標題要醒目。
②用美術字型書寫
3、標題的裝飾。
①可以直接在標題上裝飾。
②也可以在文字的旁邊加以裝飾。
4、報頭繪製要醒目，而不刺眼。
5、尾花繪製要小巧精緻，起點綴作用，不能搶眼。
6、底紋的裝飾。
①可以在排版時做好，也可以在寫好字作裝飾；
②可用淡色刷底，也可用淡色勾畫景物。
7、最後將報面擦乾淨。
擴充套件材料：
手抄報的裝飾美化：主要是用色彩、繪圖等藝術手段，彌補文字的單調，給人以生動形象、優美和諧的美感和啟迪。內容包括報頭、題花、插圖、花邊、尾花和色彩運用等。
1、報頭：它是手抄報的標誌，由圖案或畫面和刊名組成。文字上由報頭名稱、日期等組成。
2、題花：是對文章標題或開關的裝飾，常見的有底紋，帶有提示性的圖畫或圖案。
3、插圖：可以根據文章的內容，畫一個能說明一個情節的畫面，這種形式與文章內容緊密聯絡；還可以採用與文章內容毫無聯絡的圖案，如花鳥、山水等，這是純粹為了美化而作的。
5、尾花：是裝飾在文章後面的圖畫或圖案。如一篇文章抄完後，還剩有空白，可以畫一朵花，既可充實版面，又可以增加美感。
6、色彩方面：一般宜簡練、明快、淡雅，不宜過分渲染、雜亂。一般而言，正文色調宜樸素、穩重；標題及花邊、插圖等，則可用較鮮豔的色彩。這樣才能濃淡適宜，增強效果。
7樓：維維豆奶
1、材料準備
畫筆、尺子、紙張、鉛筆、橡皮、資料（書籍）等。材料應該固定打包放好，既節省時間，又能避免出現每次動手之前東拼西找而造成的拖延症。
2、主題和內容構思
在已經佈置主題的情況下，需要根據主題去尋找、收集資料，這種情況自由發揮程度較小，只需要根據已有主題尋找資料進行內容構思、填寫。
在沒有明確佈置主題的情況下，則更有利於孩子發散思維、提高創新能力。在這種情況下，孩子和家長可以共同對現有資料進行整合、梳理、創新，完成一個創意過程，這樣就更有利於幫助孩子自由思考，鍛鍊整理、歸納、發散的能力。
3、找資料
4、內容編排
一般情況下，在寫作文、寫文章或者要書寫較長的資料之前，作者都會列一個大綱，其實手抄報也一樣。在已經構思好手抄報的主題、內容後，可以先用鉛筆進行簡單排版，打草稿，畫輪廓，手抄報排版遵從橫為主、豎為輔的基本規則。
5、填寫
在列完大綱之後，就可以進行文字填充了，在文字填充的過程中，應該儘量讓孩子自己完成，雖然前面的構思、資料都已經相對完整，但是下筆時的抄寫也要注意：文是否對題。
6、美化
字型：保持工整、規範即可。過於混亂或放飛的字型會影響美觀及**效果。需要注意的是，文字要主次分明、題頭最大，小標題次之，正文最小，標題根據內容不同放的位置要有所調整。
顏色：家長可以上網搜尋「顏色搭配」技巧，培養孩子的審美。
邊框、裝飾：手抄報裝飾不宜太過繁瑣，只需要一些簡單的圖畫、花邊即可。目前網路上有許多邊框、花邊範本，可以供孩子參考。
8樓：騰忠零歌
手抄報報設計
一、教學目標：1、學習版報設計知識，能為班內設計一期牆報或黑板報的版面。2、通過版面設計教學，培養學生的創美能力和動手描繪與製作的能力。
二、課時安排：1課時
三、課前準備：學生設計用紙50張，他班學生作業50張。教師版報設計若干張。
四、教學過程：（一）、談話匯入。班級後面的這期黑板報是哪幾個同學出的？
這一期出的黑板報你們哪幾個地方比較滿意，能說一下嗎？（學生說自己滿意之處）。這堂課我們就要來討論如何把黑板報出得更加美觀、精緻這個問題？
板書：版報設計想學嗎？（想！
）。（二）、討論版面組成。現在來看一下老師設計的一張版報的版面，它有哪幾個部分組成？
（出示設計的版面）請學生討論、交流，教師指導。得出版報的版面由：刊頭、插圖、標題、花邊、文字五部分組成。
板書：刊頭插圖示題花邊文字刊頭是一張版報的主題，它有刊頭圖案和刊名組成，像這張版報的刊名就是「老師辛苦了」，而且刊名的文字在整個版面中是最大的，其次是標題的文字，實際內容的文字最小，在版面設計中實際的文字用橫線表示，這一點我們在設計時需要注意。刊頭既然是版報的主題，那一般我們可以把它放在哪些地方呢？
（請學生討論回答）。可放在左上、右上、中心、中上等。出示刊頭在不同位置的版報設計。
但刊頭無論放在**都要做到一點——突出、明顯。而且配上去的插圖也都要為這個主題服務。說了這麼多，想自己動手設計一下嗎？
（想。）（三）、討論設計要求。看大家都有點迫不及待了，但在動手設計之前，老師想請大家幫老師一個忙，不知大家願不願意？
（願意！）由於這幾天老師忙於準備給大家上課，自己學校學生設計的一些版報作業還沒有改出，今天趁這個機會，麻煩大家幫忙改一下，指出他們的成功之筆，找找他們的不足之處，然後在後面寫上一句或兩句評語，可以自己小組討論？（發下學生作業，請他們評改，教師巡視指導。
）改好後，請個別學生談談
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當你在辦手抄報，應當從總體上考慮，首先要確立主題思想。一期手抄報，版面很有限，要辦出特色，必須在內容上突出一個主題，做到主題突出，又豐富多彩。版面編排和美化設計，也要圍繞著主題，根據主題和文章內容決定形式的嚴肅與活潑，做到形式與內容的統一。注意事項 二 手抄報的編排設計 製作手抄報的編排設計，總的要...
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裡面很多。素材花邊。樓上兩位太沒素質了吧，不知道瞎什麼。愛咋做咋做，我管你的呢！做英語手抄報方法如下 1 手抄報，顧名思義，大體的格式是和報紙類似的，包括標題和正文。在紙張最上方比較顯眼的位置，用鮮豔的顏色寫上標題，突出手抄報的主題和重點，標題下方則可均勻地分成幾個版塊，用於填充不同的文字內容。文案...