1樓：距離__美
學習他貧不喪志，立志求學的精神和他在學習上刻苦勤奮的精神詳細見下：
【原文】請翻譯:
邴原少孤，數歲時，過書舍而泣。師曰：「童子何泣？
」原曰：「孤者易傷，貧者易感。夫書者，凡得學者，有親也。
一則願其不孤，二則羨其得學，中心感傷，故泣耳。」師惻然曰：「欲書可耳！
」原曰：「無錢資。」師曰：
「童子苟有志，吾徒相教，不求資也。」於是遂就書。一冬之間，誦《孝經》《論語》。
2.回答問題:
1．解釋下面句中加引號的詞。
①凡"得"學者 ②然"得"而腊之以為餌
③吾"徒"相教 ④"徒"以有先生也
2． 書塾中的老師值得我們敬佩的是:
3． 我們應該向邴原學什麼？
【譯文】
邴原幼時喪父，幾歲時，從書塾經過，（聽見書聲琅琅）忍不住哭了，書塾的老師問他說：「小孩子為啥哭泣？」邴原答道：
「孤兒容易悲哀，窮人容易感傷。那些讀書的，凡是能夠學習的人，必然都是些有父母的孩子。我一來羨慕他們不孤單，二來羨慕他們能夠上學。
內心感傷，因此而哭泣。老師憐憫嶼地說：「你想讀書就來吧！
」邴原進了學堂，學習異常努力。一個冬天，就讀熟了《孝經》和《論語》。
1.①能夠 ②得到 ③白白地 ④只是
2、為下一代無私奉獻的精神。
3.學習他貧不喪志，立志求學的精神和他在學習上刻苦勤奮的精神。
2樓：匿名使用者
他教邴原學習不收錢那種高貴無私奉獻的精神值得我們學習