1樓：匿名使用者
2010 年山東省高考作文題：閱讀下面文字，根據要求 年山東省高考作文題：閱讀下面文字， 作文。
作文。 人生 的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰 影構成的。 ——列夫•托爾斯泰 請根據閱讀後的感悟和聯想，寫一篇不少於 800 字的文 章。
要求： ①自定立意； ②自擬標題； ③除詩歌外文體不限； ④文體特徵鮮明。 題目提供的閱讀材料是俄羅斯作家列夫·托爾斯泰長篇 **《安娜·卡列尼娜》中的一句話：
「人生的一切變化， 一切魅力，一切美都是由光明和陰影構成的。 」要求考生根 據閱讀時的感悟和聯想進行寫作。這句名言通過生動的比喻 表達出了深厚的人文內涵，深入淺出，將視角轉向人的成長 和對人生的審美體驗，給考生留下了廣闊的聯想和思考空 間。
考生答題分析 在審題方面， 對考生來說， 在審題方面， 一個比較重要的節點是對 人 「 一詞的理解。大多數考生把「人生」理解為人的一生， 生」一詞的理解 也即個體生命的全部過程，這是完全正確的，這裡可以寫自 可以寫自 己的人生，也可以寫別人的人生， 己的人生，也可以寫別人的人生，關鍵是要有自己獨到的見 解和真實的感情。 解和真實的感情。
但也有一些考生將人生理解為人類社會、 國家、民族等，或者將上述兩者混為一談，不予區分，這就 使作文構思出現了一定的偏差。另一個節點是對「光明」和 另一個節點是對「 另一個節點是對 光明」 陰影」關係的理解。光明一般指人性中善良、 「陰影」關係的理解。
光明一般指人性中善良、高尚等積極 的方面，陰影則一般指人性中脆弱、陰暗的方面；當然， 的方面，陰影則一般指人性中脆弱、陰暗的方面；當然，二 者也可以指人的生存境遇，包括成功與失敗，幸運與挫折， 者也可以指人的生存境遇，包括成功與失敗，幸運與挫折， 順境與逆境，幸福與苦難，圓滿與殘缺等等。 順境與逆境，幸福與苦難，圓滿與殘缺等等。二者的關係不 是互不相干、截然對立，而是共生共存、內在關聯的。
相當 一部分考生對此能夠正確理解，並且有程度不同的感悟和聯 想，但也有一部分考生對二者的關係認識有偏差，以為它們 是不可調和的、非此即彼的對立關係，甚至有考生認為陰影 就是黑暗，應該徹底消滅。 從寫作的情況看，大多數考生能夠在列舉古今中外人物 和事件作為對人生豐富聯想的同時，對光明與陰影的辯證關 系進行程度不同的論述，揭示其互相鬥爭、互相依存、互相 促進、互相轉化的多種關係，這是符合題意要求的。最優秀 的考生還對人生光明和陰影交替轉化的狀況作了審美的描 述和讚歎，這部分同學寫作能力較強，思路清晰，然而在考 生中佔的比例比較小。
筆者在批閱中發現，學生最容易犯的錯誤就是沒有自己 的觀點，只是空談人生的美和魅力，沒有把寫作重點放在積 極面對人生的光明與黑暗上。也有少部分考生將陰影理解為 黑暗，並認為它是社會一切弊端的代表，主張要趕走黑暗， 迎來光明。這部分考生對光明和陰影的關係作了錯誤理解， 離開了人生這個中心，偏離了題意。
2樓：濛濛
閱讀下面材料，根據自己的感悟和聯想，寫一篇不少於800字的文章。
惟我輩既以擔當中國改革發展為己任，雖石爛海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。精神貫注，猛力向前，應乎世界進步之潮流，合乎善長惡消之天理，則終有最後成功之一日。
要求：①選準角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限；④文體特徵鮮明。
3樓：貿金蘭嬴橋
山東作文：人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構成。請據以上材料寫文章。
4樓：苦青芬裴雨
2023年普通高等學校招生考試山東卷作文題。
人生的一切變化，一切都有魅力，一切都是由光明和陰影構成的，要求根據以上的材料來寫一篇800字以上的文字。
5樓：員長順夷子
人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構成。請據以上材料寫文章。
2023年高考山東卷的作文題目是什麼
6樓：匿名使用者
七、（60分）
23.閱讀下面的文字，根據要求作文。
人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構成的。
-----列夫•托爾斯泰
請根據閱讀後的感悟和聯想，寫一篇不少於800字的文章。
要求：①自定立意；②自擬標題；③除詩歌外文體不限；④文體特徵鮮明。
7樓：水晶薔薇的約定
人生的一切變化,一切魅力,一切美都是由光明和陰影構成。——列夫托爾斯泰請據以上材料寫文章。 屬於材料作文，非命題作文
2010山東省高考語文作文題目
8樓：txin似水流年
人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構成。請據以上材料寫文章。
9樓：姒悠婉禚恆
山東省作文題目：
以「春來草自青」為話題，完成一篇自命題作文，題目自擬，除詩歌外，文體不限，字數
800左右。
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