1樓：海綿寶寶他粉絲
《綠野仙蹤》你們那些愛麗絲都是什麼鬼。。愛麗絲是跟著兔子然後什麼撲克女王這些吧
急！！！！《格林童話》&《安徒生童話》故事簡介
2樓：匿名使用者
1 「是的，這就是一支唱給頂小的孩子聽的歌！」瑪勒姑媽肯定地說。「儘管我不反對
它，我卻不懂這套『舞吧，舞吧，我的玩偶』的意思！」
但是小小的愛美莉卻懂得。她只有三歲，她跟玩偶一道玩耍，而且把它們教養得跟瑪勒
姑媽一樣聰明。
有一個學生常常到她家裡來；他教她的哥哥做功課。他和小愛美莉和她的玩偶講了許多
話，而且講得跟所有的人都不同。這位小姑娘覺得他非常好玩，雖然姑媽說過他不懂得應該
怎樣跟孩子講話——小小的頭腦是裝不進那麼多的閒聊的。但是小愛美莉的頭腦可裝得進。
她甚至把學生教給她的這支歌都全部記住了：「舞吧，舞吧，我的玩偶！」她還把它唱給她
的三個玩偶聽呢——兩個是新的：一個是男孩，一個是姑娘；第三個是舊的，名叫麗莎。她
也聽這支歌，甚至她就在歌裡面呢。
舞吧，舞吧，我的玩偶！
嗨，姑娘正是美的時候！
年輕紳士也是同樣美好，
戴著禮帽，也戴著手套，
穿著白褲子和藍色短襖，
大腳趾上長一個雞眼包。
他和她正是在美的時候。
舞吧，舞吧，我的玩偶！
這兒是年老的媽媽麗莎！
從去年起她就來到這家；
她的頭髮換上新的亞麻，
她的臉用黃油擦了幾下：
她又美得像年輕的時候，
請過來吧，我的老朋友！
請你們三個人旋舞幾圈。
看一看這光景就很值錢。
舞吧，舞吧，我的玩偶！
步子必須跳得合乎節奏！
伸出一隻腳，請你站好，
樣子要顯得可愛和苗條！
一彎，一扭，向後一轉，
這就使你變得非常康健！
這個樣兒真是極端美麗。
你們三個人全都很甜蜜！
玩偶們都懂得這支歌；小愛美莉也懂得。學生也懂得——因為這支歌是他自己編的。他
還說這支歌真是好極了。只有瑪勒姑媽不懂得。不過她已經跳過了兒童時代的這道柵欄。
「一支無聊的歌！」她說。小愛美莉可不認為是這樣。她唱著這支歌。
我們就是從她那裡聽來的。
（2023年）
這篇很有風趣的作品最初發表在2023年11月15日哥本哈根出版的《兒童畫報》
上。這是安徒生所寫的最後幾篇童話之一。這也說明雖然安徒生已經接近他生命的尾聲，他
的「童心」仍未衰。「只有瑪勒姑媽不懂得它（這支歌）」，「不過她已經跳過了兒童時代
的這道柵欄。」但安徒生的心卻永遠留在兒童時代。
2批發商家為孩子們安排了一次聚會，參加的都是有錢人家、體面人家的孩子。這位批發
商生意做得很不錯，是一位有學識的人。他得到過高階中學結業證書，是他那和善的父親堅
持要他念書的。父親最初做販牛生意，為人老成勤儉，賺了不少錢。批發商接著又不斷地賺
錢。他很有頭腦，心地也很慈善。可是大夥兒很少說起他的這些，說得最多的還是他的那許
多錢。他家出出進進的都是體面人物。有的是人們說的血統很體面，有的是人們說的精神方面
很體面，有的兩者兼而有之，有的則兩者皆缺。現在這裡是孩子們的聚會，講的都是孩子
話，孩子們講話從來不拐彎抹角。有一個小姑娘很漂亮，只是過於高傲了。都是僕傭們總是
親吻她而寵出來的，不是她的父母，在這方面，他們倒還是很注意分寸的。她的父親是宮廷
侍從官，這很了不起，她知道。
「我是宮廷裡的孩子！」她說道。她其實也可能是地下室的孩子，隨便你自己怎麼定都
可以。於是她對別的孩子說，她是「生就」的，還說，如果不是生就的，那她就變也變不
成。讀書也沒有用，即便你十分用功讀書也不行，要是你不是生就的，那你是變不成的。
「那些以『生』字為姓的結尾的人①，」她說道，「在世界上怎麼也成不了大器！應該
把手叉在腰旁，遠遠地躲開這些『生』呀『生』的！」於是她便把她那嬌嫩的小手叉在腰
上，胳膊尖尖的，讓人看看應該怎麼樣行事。那一雙小胳膊真好看，她真是甜極了！
可是批發商的小女兒很惱火。她的父親叫瑪茲生，她知道這個名字以『生』結尾。於是
她便十分傲氣地說：
「可是我父親能拿一百塊銀幣買來糖果讓大夥兒搶！你父親能嗎？」
「是啊，可是我父親，」一位作家的小女兒說道，「能把你的父親，還有你的父親，所
有的父親，都弄到報紙上！人人都怕他，我母親說的，因為我父親管著報紙。」
小姑娘挺直了身子，翹起了頭，就像她是一位真正的公主那樣，挺身翹首。
在半開的門外，有一個貧寒的孩子站在那裡正從門縫往裡看。那小孩十分窮困，進不到
廳裡來。他為廚房裡的女傭人轉烤肉的叉子，現在被允許在門背後看看那些在玩耍取樂的體
面孩子，這在他可真是一件十分了不起的大事了。
「要是能成為他們當中的一個，該會怎麼樣啊！」他想道。這時他聽到了那些孩子們剛
才說的話，說真的，真叫人喪氣。家中父母親的櫃子裡一文錢也沒有，他們連報紙都買不
起，**還談得上在報紙上寫東西。接下來最糟糕不過的是，他父親的姓，就是說也是他的
姓，一點兒不假，是『生』字結尾的！就是說他在世上決不會有什麼出息。這簡直太慘了！
然而他生到世上來了，他覺得，生得挺對！沒有什麼旁的可能了。
瞧，那天是啊，這是一首唱給很小的孩子聽的歌！」嬸母邁勒保證說：「我努力去理解也無法
懂得這首『跳吧，舞吧，我的小寶貝！』」可是小阿瑪莉亞卻很懂得它。她只有三歲，和玩
具娃娃一起玩，她要把這些娃娃教得和邁勒嬸母一樣聰明。家裡來了一位大學生。他和小阿
瑪莉亞的哥哥一起唸書。他對小阿瑪莉亞和她的玩具娃娃講了許多話，他講的和別人講的完
全不一樣。小傢伙覺得他有趣極了，可是邁勒嬸母卻說他根本不懂得和小孩子打交道，小家
夥們的頭腦里根本不可能裝下那些閒言亂語。但小阿瑪莉亞能裝進去，而且還能把大學生教
給她的那首歌「跳吧，舞吧，我的小寶寶！」全都背出來。她給她的三個玩具娃娃唱。它們
之中兩個是新的，其中一個是位小姐，另一個是位先生；不過第三個是舊的，名字叫莉瑟。
她也能聽這首歌，而且她就在歌裡。
跳吧，舞吧，我的小寶寶，
啊，小姐是多麼地美喲！
體面的先生也一樣，
戴著帽子，又戴著手套，
褲子雪白，上衣深藍，
大腳趾長了個雞眼，
他漂亮，她美貌。
跳吧，舞吧，我的小寶寶！
這裡是莉瑟老媽媽！
她是去年的玩具娃；
頭髮是新的，用麻線來做，
臉龐用黃油擦一遍；
她又年輕了。
你也來，我的老朋友！
你們三個一起跳。
值得花錢看一遭。
跳吧，舞吧，我的小寶寶！
別把步子跳錯了！
腳朝前邁，身子挺直，
這樣你可愛又苗條！
行個屈膝禮，轉一轉，旋起來，
這樣有益又健康！
看了叫人真開心。
你們仨全是可愛的小東西！
玩具娃娃懂得這首歌，小阿瑪莉亞懂得它，大學生也懂得它；要知道這是他自己編的，
他說這首歌好極了。只有邁勒嬸母不懂，她已經跨出了童年的柵欄。「胡謅一氣！」她說
道。可是小阿瑪莉亞不這麼說，她唱它。
我們是從她那裡聽來的。
去問阿瑪奧媽媽！
有根年邁壽高的胡蘿蔔，
他渾身是疙瘩、身體笨又粗，
他的勇氣大得嚇死人，
要娶個年輕姑娘做妻子，
她是一根年輕美貌又小巧，
出身高貴的胡蘿蔔。
——婚禮在進行。
待客的東西物美價又廉，
一個錢也不用花。
大夥兒吮月光，喝露珠，
從田野草地摘來花朵，
嚼著花朵上的絨毛。
——老胡蘿蔔鞠躬來致敬，
長篇大論講一通，
他的話兒盡是嘰哩咕嚕；
——胡蘿蔔姑娘一言也不發，
坐在那裡不笑也不嘆，
她年輕又美貌。
若是你不信，
去問阿瑪奧媽媽！
他們的牧師是紅色捲心菜，
伴娘是白蘿蔔；
黃瓜和蘆筍是貴賓，
一堆土豆結成了唱詩班。
大的小的都跳舞。
去問阿瑪奧媽媽！
老胡蘿蔔不穿鞋襪來蹦跳，
嗬，嗨！他跳斷了脊樑骨，
於是他一命嗚呼，再也不能長。
年輕的胡蘿蔔姑娘哈哈笑，
命運轉變得多奇妙。
她做了寡婦，高興得不得了，
這下子她可以任意過日子，
像個大姑娘在湯盆裡遊呀遊，
年輕又快樂。
若是你不信，
去問阿瑪奧媽媽！
題注阿瑪奧是與哥本哈根一水相隔的小島，它與哥本哈根有許多座小橋相聯，實際上已
被視為哥本哈根的一部分。島上居民或捕魚，或種菜蔬。阿瑪奧媽媽是賣魚、賣菜婦的代稱。-
求日本童話 5
3樓：baby鞋子特大號
日本童話故事如下：
1、《歲月的童話》
妙子27歲了，她向公司請了十天的假，到鄉間享受嚮往已久的鄉村生活。自此，她便常常想起了她五年級那一年的往事。一路上不斷回想五年級時發生的往事，到達目的地後，迎接她的是一名鄉村小夥子，比她小2歲的俊雄。
她開始了農民的生活，並樂在其中，向俊雄分享她小時候的點點滴滴，在鄉間看到的景色都能勾起美好的回憶。兩人相處甚歡，一起感受歲月流逝的痕跡。正在她要離開的前一天晚上，俊雄的奶奶竟向妙子建議與俊雄結婚，頓時又牽起了妙子的回憶。
2、《洞》
一個星期天的早上，浩志拿起鐵鍬，打算在地上挖個洞。然後，媽媽來了，妹妹雪子、鄰居秀治還有爸爸也逐
一登場，洞挖好後，浩志在洞裡坐了一會兒，又默默地把洞填上。童年總是與泥土和沙子相伴，但很少有人說得清其中的道理。詩人谷川俊太郎用含蓄簡練，重複中蘊含變化且富有節奏感的文字，帶給我們一個新穎而又意味深長的故事。
《洞》的翻頁方式（「豎開橫翻」）和構圖匠心獨具，每一個跨頁都用固定面積的大塊藍色和金色，來分別象徵天空和土地，視角也固定在的天地交接處。身穿天藍色衣服的浩志通過挖洞，好像把天空的顏色帶入到土地深處，改變了天空和大地的比例。
3、《雪童子》
某個暴風雪的夜晚，老夫婦的家裡突然出現了一個孩子。他們對於來訪的孩子感到意外又很喜悅，於是就把他當成自己的孩子一樣，細心的呵護著他。可是當接近春天的時候，那個孩子就逐漸消瘦，使老夫婦非常的擔心，接著在不知不覺間，那個孩子突然消失了蹤影。
日月飛逝冬天又來臨，在暴風雪的夜晚，那個孩子又來夫婦倆的家。還是和以前一樣，在春天來臨的時候失去了蹤影。之後那樣的事情持續了好幾年。
其實那個孩子是老爺爺和老奶奶所做的雪人偶的精靈變的。為了慰勞心地善良的老夫婦，神就把雪人偶變**類孩子的樣子，讓老夫婦不會感到寂寞。
雖然現在孩子沒有再次出現於老夫婦家，不過老夫婦那段養育那孩子的快樂的回憶卻永留心中。
4、《蝸牛的悲哀》
有一隻蝸牛。有一天，那隻蝸牛想到了一件不得了的事：「直到現在，我都沒有注意到，我背上的殼裡面，不是裝滿了悲哀嗎？」
這個悲哀怎麼處理好呢？
於是，蝸牛去找他的蝸牛朋友。那隻蝸牛跟朋友說：「我已經活不下去了。」
朋友蝸牛問他：「怎麼啦？」「我是多麼的不幸啊！我背上的殼裡面裝滿了悲哀。」第一隻蝸牛說道。
然後，朋友蝸牛說話了：「不只是你，我的背上也裝滿了悲哀。」第一隻蝸牛心想，真沒辦法，只好再去找別的蝸牛訴苦。
然後，其他的蝸牛朋友也說：「不只是你，我的背上還不是也裝滿了悲哀。」
於是蝸牛又到別的朋友那裡去。就這樣，他一個又一個的尋訪朋友，但是，不管是哪個朋友，都說一樣的話。終於，那隻蝸牛注意到了：
「不只是我，每個人都有悲哀。我必須化解自己的悲哀才行。」
5、《去年的樹》
一棵樹和一隻鳥兒是好朋友。鳥兒坐在樹枝上，天天給樹唱歌，樹呢，天天聽著鳥兒唱。日子一天天過去，寒冷的冬天就要來到了。
鳥兒必須離開樹，飛到很遠很遠的地方去。樹對鳥兒說：「再見了，小鳥！
明年請你再回來，還唱歌給我聽。」鳥兒說：「好的，我明年一定回來，給你唱歌，請等著我吧！
」鳥兒說完，就向南方飛去了。
春天又來了。原野上、森林裡的雪都融化了。鳥兒又回到這裡，找她的好朋友樹來了。
可是，發生了什麼事情呢？樹，不見了，只剩下樹根留在那裡。「立在這兒的那棵樹，到什麼地方去了呀？
」鳥兒問樹根說。樹根回答：「伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷裡去了。
」鳥兒向山谷裡飛去。
山谷裡有個很大的工廠，鋸木頭的聲音，「沙──沙──」地響著。鳥兒落在工廠的大門上。她問大門說：「門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？」
門回答說：「樹麼，在廠子裡給切成細條條兒，做成火柴，運到那邊的村子裡賣掉了。」
鳥兒向村子裡飛去。
在一盞煤油燈旁，坐著一個小女孩兒。鳥兒問女孩兒：「小姑娘，請告訴我，你知道火柴在那兒嗎？
」小女孩兒回答說：「火柴已經用光了。可是，火柴點燃的火，還在這個燈裡亮著。
鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒。接著，她就唱起去年唱過的歌兒，給燈火聽。唱完了歌兒，鳥兒又對著燈火看了一會兒，就飛走了。
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