1樓：匿名使用者
經濟重心南移
兩宋時期，南方地區的農業生產已經超過了北方，國家的財政收入絕大部分來自長江流域，從而得出我國經濟重心已從黃河流域轉移到長江流域
原因：①江南地區自然條件優越[氣候適宜、土地肥沃、地廣人稀、水資源充足、交通便利等].②北方戰亂頻繁,南方相對穩定,為江南經濟發展創造了穩定的環境.
③北方人民大批南遷,增加了大量勞動力,並帶來了先進的生產技術和工具.④南方統治者為發展實力,重視發展經濟[鼓勵開墾荒地、興修水利].⑤新的農作物在江南引種,推動了農業生產發展；海外**的發展,促進了江南商品經濟的繁榮.
⑥江南地區各族人民的共同勞動.
根據材料一併結合所學知識，分析說明16世紀18世紀中國和歐洲科技發展的區別
2樓：匿名使用者
從內容看：中國的科學技術與社會生產生活密切相關；歐洲的科學技術是對自然科學，特別是宇宙空間的探索。
從特點看：中國的科學技術具有總結性和實用性，古典科技進入總結階段；歐洲的科學技術具有開創性和延續性，科技研究著重於對人類未知領域的探索，在成果上是相互推動、不斷髮展的。
從作用看：中國的科技成果為人類的生產生活提供了便利；歐洲的科技成果成為新興資產階級向封建神學挑戰的有力**。
根據材料一和材料二並結合所學知識,指出宋代和清代的財政收入變化的共同點及
3樓：蒙蒂英
不同：①背景不同：兩宋時期北方少數民族政權強大,陸上絲綢之路受到嚴重影響；清朝回時面臨東南沿海人
答民的抗清鬥爭和西方殖民勢力對沿海的侵擾.
②政策不同：宋代支援、鼓勵海上**；清朝實行海禁政策,嚴格限制對外**.
③影響不同：宋代海外**稅成為國家財政收入的重要**,刺激了國內商業和商品生產的發展.清代海禁政策影響人民生計,扼殺了對外**推動經濟進步的可能性.
根據材料一併結合所學知識,概括中國古代小學教育的特點及其原因。(10分) (2)？
4樓：匿名使用者
供參考：
歷史悠久；注重實用；以自身文化為主；政 －府主導；政 ,治色彩濃厚。
5樓：匿名使用者
小學體育課的內容有從場地可分為室內
，室外，室內有理論課，遊戲課，棋類！室外課內容包括田徑的佇列，走，跑，跳，投，球類的包括籃球，足球，排球，乒乓球，體操包括韻律體操，專項體操，器械操，舞蹈，武術。主要的組織形式都是以學生為主體，教師組織實施，這樣的形式開展的
根據材料並結合所學知識回答問題 材料一甘地認為，非暴力抵抗
1 理由 非暴力比暴力高明得多，認識到了印度的力量。實際原因 印度經濟發展落後，資本主義發展不充分，與英國相比經濟軍事實力懸殊 印度民族資產階級的動搖性和妥協性 以往民族起義遭失敗。2 目標 爭取自治。涉及領域 立法 行政 司法 教育 手工業 稅務等。3 國大黨內部出現嚴重意見分歧 非暴力抵抗方法不...
根據材料和圖，結合所學知識，回答下列問題。材料一 改革開放初
1 黃土高原加強了水土保持工作 黃河中游水利版樞紐的建設，黃河入海水量減少，輸沙能權力減弱。防止土壤鹽鹼化，保護有限的耕地資源 合理發展沿海水產養殖業，保護溼地 防治黃河 斷流 等 2 夏季高溫多雨，雨熱同期 降水季節變化 年際變化大 雨熱同期有利於農作物生長 降水變率過大容易產生旱澇災害。2010...
根據材料一，二並結合所學知識，分析明清不同對外政策的影響
閉關鎖國 海禁 政策，限制對外 影響 一方面，扼殺了對外 推動中國經濟進步的可能性，是造成近代中國長期落後的重要原因之一 另一方面，導致工業革命後的列強為開啟中國門戶發動了侵略戰爭 根據材料一和所學知識分析，這次改革有何重大歷史意義？有何啟示 根據材料一二並結合所學知識，分析我國古代 主要採取怎樣的...