1樓：薈薈
答案示例：百鳥報春圖 黃河開凍圖 百花鬧春圖 時間(評分：4分。每空1分)
20．(1)參***：「輕浮」寫出了柳絮輕盈飄逸的情狀；「濫造」突出了榆錢數量之多(評 分：2分。每詞1分)
(2)參***：運用擬人、排比的修辭手法，把動物的活動描寫得豐富多彩而富有情 趣。(評分3分。修辭1分，表達效果2分)
21．參***：因為「我」聽到大雁嘎嘎的叫聲，就會由大雁的「有去有還」，想到「我」卻遠離家鄉，有去無還。(評分：3分。大意對即可)
22．參***：表達了作者思念家鄉、熱愛家鄉，希望盡快回到家鄉，葉落歸根的思想感情。(評分：4分。大意對即可)
2樓：七汐櫻花雨
．第1段中，「春脖子短」用了什麼修辭方法？「脖子」的含義是什麼？
比喻。 含義是「持續的時間」。
2．第3段「意見裡說的景象」中的「景象」是指什麼？
「只見起風、起風，成天刮土、刮土，眼睛也睜不開，桌子一天擦一百遍……」
3．作者為什麼懷念北國的春風？
北國的春風及時送走堅 冰霜雪，伴隨作者經歷艱苦的歲月。
望採納！
3樓：匿名使用者
1.冬天剛過去，夏天就來到眼前了。
2.如果我回到江南，老是乍暖還寒，最難將息，老是牛角淡淡的陽光，牛尾濛濛的陰雨，整天好比穿著溼布衫，牆角落裡發黴，長蘑菇，有死耗子味兒。
3.十分的形象,生動.
4樓：匿名使用者
.冬天剛過去，夏天就來到眼前了。
急求林斤瀾的《春風》閱讀答案 20
5樓：雪l月殘
（1）針對;只見起風、起風，成天刮土、刮土，眼睛也睜不開，桌子一天擦一百遍…… 北方的春天粗暴不美麗. （2）南方的春天;春風溫暖有柔和.....北方的春天;春風來的迅猛，氣勢浩大......
（4）褒貶在文中的意思是；指責，批評....（5）依次寫了春風的形象。春天的作用。
春天的影響，（6）懷念北國春風的原因是北國的春風送走冰雪,伴隨作者度過艱難的歲月,有因為喜歡北國山民的豪邁之情!
6樓：玄月
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7樓：百度使用者
i don't know
8樓：百度使用者
我也是需要這個啊！怎麼沒回答完？
林斤瀾《春風》閱讀題答案！
9樓：o夢翼o露比
1.文章描寫了北國春風的粗獷之美。作者不僅從生活角度，環境角度，而且從生命意志的角度審視春風，把她描繪成季節的使者和自然命運的敲門人。
2.春天的時間。
3.一夜之間，春風來了。忽然從塞外的蒼蒼草原，莽莽沙漠，滾滾而來。
從關外撲過山頭，漫過山樑，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無數的針扎。
10樓：口稥鏜
第一部分（第1－5段），引出本文的話題。
第二部分（第6—9段），描寫北國春風一下子到來的情景。
第三部分（10-11段），再用江南的春襯托北國春風的粗獷。結尾獨句成段，意味深長。
《春風》的內容分析：
文章描寫了北國春風的粗獷之美。作者不僅從生活角度，環境角度，而且從生命意志的角度審視春風，把她描繪成季節的使者和自然命運的敲門人。
開篇交代關於北京春天的兩種常見意見，直接了當地點明北國春天的短暫；第二個意見引出議論的焦點是春風，這也是本文的寫作話題。北京的俗語「春脖子短」，說法形象，點明北國春天的短暫。
第3段，作者以江南的春天作比較，再引用古詩詞名句強調江南之春的柔美。
作者描寫冬的景象言簡意豐，如：「是水潭、是溪、是井臺還是泉邊，凡是帶水的地方，都堅持著冰塊、冰硯、冰溜、冰渣……」。句中「潭、溪、井、臺」列舉出北方水的幾種形態。
「堅持」一詞用擬人的手法寫出冰天冰地的景象。
作者寫北國春風到來時的景象，用準確傳神有力度的動詞、擬聲詞，用短句，直接寫出春風來得迅猛，出乎意料，氣勢浩大。這些描寫給人直觀的感受，真切而直接。
作者還採用間接描寫的方法。間接描寫往往能從側面豐富事物的特點，增強文章的表現力。如：
「轟的一聲，是**的河水開裂吧。嘎的一聲，是碗口的病枝刮折了。有天夜間，我住的石頭房子的木頭架子，格拉拉、格拉拉響起來，晃起來。
彷彿冬眠驚醒，伸懶腰，動彈胳臂腿，渾身關節挨著個兒格拉拉格拉拉地鬆動。」用「河水開裂」、「碗口的病枝刮折」、「石頭房子的木頭架子，格拉拉、格拉拉響起來，晃起來」，從低到高，從小到大，氣勢越來越彰顯出來，襯托出春風給北國帶來的壯美。
寫景離不開寫人，北方春風的壯美與北國村民的豪邁息息相關。「過草地、走沙漠、撲山樑」，又是短句，又是一連串動詞，簡潔，乾脆，一如北國的春風。
文章無論寫景還是寫人，線條簡潔，語言短促，像巖畫或石刻那樣，既粗獷有力，又具有地方特色。
《春風》的思考問題：
1．第1段中，「春脖子短」用了什麼修辭方法？「脖子」的含義是什麼？
比喻。 含義是「持續的時間」。
2．第3段「意見裡說的景象」中的「景象」是指什麼？
「只見起風、起風，成天刮土、刮土，眼睛也睜不開，桌子一天擦一百遍……」
3．第4段哪句話暗示作者現在不太喜歡江南的春天？
「起初我也懷念江南的春天」。
4．第5段在結構上的作用是什麼？
承上啟下。
5．「都堅持著冰塊、冰硯、冰溜、冰渣……」，句中的省略號有什麼作用？
句中「潭、溪、井、臺」，列舉出北方水的幾種形態；省略號，則交代了冰的形狀各種各樣，遠遠不止這些，暗寫冰在北國冬天很普遍。
6．北方春天的主要特點是什麼？
「只見起風、起風，成天刮土、刮土，眼睛也睜不開，桌子一天擦一百遍……」
7．南方春天的主要特點是什麼？
「撫摸大地，像柳絲的飄拂；體貼萬物，像細雨的滋潤；這才草長，花開，鶯飛……」
8．舉例說明，本文直接描寫北國春風有什麼作用？
「一夜之間，春風來了。忽然，從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠滾滾而來。從關外撲過山頭，漫過山樑，插山溝，灌山口，鳴鳴吹號，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無數的針扎。
」這樣直接描寫春風，給人直觀的感受，真切而直接；北國春風像百萬騎兵鏖戰，寫出春風來得迅猛，出乎意料，氣勢浩大。
9．舉例說明，本文間接描寫北國春風有什麼作用？
間接描寫往往能從側面豐富事物的特點，增強文章的表現力。如：
「轟的一聲，是**的河水開裂吧。嘎的一聲，是碗口的病枝刮折了。有天夜間，我住的石頭房子的木頭架子，格拉拉、格拉拉響起來，晃起來。
彷彿冬眠驚醒，伸懶腰，動彈胳臂腿，渾身關節挨著個兒格拉拉格拉拉地鬆動。」用「河水開裂」、「碗口的病枝刮折」、「石頭房子的木頭架子，格拉拉、格拉拉響起來，晃起來」，從低到高，從小到大，氣勢越來越彰顯出來，襯托出春風給北國帶來的壯美。
10．作者為什麼懷念北國的春風？
北國的春風及時送走堅冰霜雪，伴隨作者經歷艱苦的歲月。
賞析材料：
《聲聲慢》是李清照後期傑作。全篇97字，用觸目驚心的描寫，細膩地展示作者曲折的心理活動，用精煉概括的詞語，集中地反映詞人複雜的內心世界。哀愁的語言，悽慘的旋律，無一不是她飽經憂患後低沉的傾訴，無一不是她歷盡折磨後深長的憂嘆。
尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急。
雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘。
守著窗兒，獨自怎生得黑。梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得。
《聲聲慢》諸疊字是景語，又都是情語，情景交融。「尋尋覓覓」，寫主人公起床伊始若有所失，到處尋找，托出她空虛、不安和恍惚的心情。「冷冷清清」，承上啟下，尋覓毫無收穫，更覺孤苦伶仃、無依無靠，寫出冷清至極的感受，自然而然地引出下文：
「悽悽慘慘慼戚」，極力渲染她悽苦、悲慘和憂戚的情態。這7種疊字都具有濃厚的感情，即淋漓盡致地抒發了悲愁之情。這種感情，不僅與全篇的氣氛完全一致，而且它們冠於詞頭，造成先聲奪人的效果，使讀者一接觸此詞就深受感染，並貫穿始終。
「點點滴滴」，擬黃昏時雨打梧桐聲。這兩個疊字本來是不含哀樂感情的寫景之句。可是，在前面7個疊字那種淒厲氣氛的籠罩下，這觸景生情之筆也恰到好處地點染出作者長期積鬱沉重的心理。
正是由於詞人長期憂心忡忡，帶著這種情感去寫景，景語中飽蘊著感情，無一不是情語。這種以愁情寫出的悽景，即使運用一般的中性詞語，也能表達作者體內心情感。
11樓：o奧奧
回答 共11條
第一部分（第1－5段），引出本文的話題。
第二部分（第6—9段），描寫北國春風一下子到來的情景。
第三部分（10-11段），再用江南的春襯托北國春風的粗獷。結尾獨句成段，意味深長。
《春風》的內容分析：
文章描寫了北國春風的粗獷之美。作者不僅從生活角度，環境角度，而且從生命意志的角度審視春風，把她描繪成季節的使者和自然命運的敲門人。
開篇交代關於北京春天的兩種常見意見，直接了當地點明北國春天的短暫；第二個意見引出議論的焦點是春風，這也是本文的寫作話題。北京的俗語「春脖子短」，說法形象，點明北國春天的短暫。
第3段，作者以江南的春天作比較，再引用古詩詞名句強調江南之春的柔美。
作者描寫冬的景象言簡意豐，如：「是水潭、是溪、是井臺還是泉邊，凡是帶水的地方，都堅持著冰塊、冰硯、冰溜、冰渣……」。句中「潭、溪、井、臺」列舉出北方水的幾種形態。
「堅持」一詞用擬人的手法寫出冰天冰地的景象。
作者寫北國春風到來時的景象，用準確傳神有力度的動詞、擬聲詞，用短句，直接寫出春風來得迅猛，出乎意料，氣勢浩大。這些描寫給人直觀的感受，真切而直接。
作者還採用間接描寫的方法。間接描寫往往能從側面豐富事物的特點，增強文章的表現力。如：
「轟的一聲，是**的河水開裂吧。嘎的一聲，是碗口的病枝刮折了。有天夜間，我住的石頭房子的木頭架子，格拉拉、格拉拉響起來，晃起來。
彷彿冬眠驚醒，伸懶腰，動彈胳臂腿，渾身關節挨著個兒格拉拉格拉拉地鬆動。」用「河水開裂」、「碗口的病枝刮折」、「石頭房子的木頭架子，格拉拉、格拉拉響起來，晃起來」，從低到高，從小到大，氣勢越來越彰顯出來，襯托出春風給北國帶來的壯美。
寫景離不開寫人，北方春風的壯美與北國村民的豪邁息息相關。「過草地、走沙漠、撲山樑」，又是短句，又是一連串動詞，簡潔，乾脆，一如北國的春風。
文章無論寫景還是寫人，線條簡潔，語言短促，像巖畫或石刻那樣，既粗獷有力，又具有地方特色。
《春風》的思考問題：
1．第1段中，「春脖子短」用了什麼修辭方法？「脖子」的含義是什麼？
比喻。 含義是「持續的時間」。
2．第3段「意見裡說的景象」中的「景象」是指什麼？
「只見起風、起風，成天刮土、刮土，眼睛也睜不開，桌子一天擦一百遍……」
3．第4段哪句話暗示作者現在不太喜歡江南的春天？
「起初我也懷念江南的春天」。
4．第5段在結構上的作用是什麼？
承上啟下。
5．「都堅持著冰塊、冰硯、冰溜、冰渣……」，句中的省略號有什麼作用？
句中「潭、溪、井、臺」，列舉出北方水的幾種形態；省略號，則交代了冰的形狀各種各樣，遠遠不止這些，暗寫冰在北國冬天很普遍。
6．北方春天的主要特點是什麼？
「只見起風、起風，成天刮土、刮土，眼睛也睜不開，桌子一天擦一百遍……」
7．南方春天的主要特點是什麼？
「撫摸大地，像柳絲的飄拂；體貼萬物，像細雨的滋潤；這才草長，花開，鶯飛……」
8．舉例說明，本文直接描寫北國春風有什麼作用？
「一夜之間，春風來了。忽然，從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠滾滾而來。從關外撲過山頭，漫過山樑，插山溝，灌山口，鳴鳴吹號，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無數的針扎。
」這樣直接描寫春風，給人直觀的感受，真切而直接；北國春風像百萬騎兵鏖戰，寫出春風來得迅猛，出乎意料，氣勢浩大。
9．舉例說明，本文間接描寫北國春風有什麼作用？
間接描寫往往能從側面豐富事物的特點，增強文章的表現力。如：
「轟的一聲，是**的河水開裂吧。嘎的一聲，是碗口的病枝刮折了。有天夜間，我住的石頭房子的木頭架子，格拉拉、格拉拉響起來，晃起來。
彷彿冬眠驚醒，伸懶腰，動彈胳臂腿，渾身關節挨著個兒格拉拉格拉拉地鬆動。」用「河水開裂」、「碗口的病枝刮折」、「石頭房子的木頭架子，格拉拉、格拉拉響起來，晃起來」，從低到高，從小到大，氣勢越來越彰顯出來，襯托出春風給北國帶來的壯美。
10．作者為什麼懷念北國的春風？
北國的春風及時送走堅冰霜雪，伴隨作者經歷艱苦的歲月。
賞析材料：
《聲聲慢》是李清照後期傑作。全篇97字，用觸目驚心的描寫，細膩地展示作者曲折的心理活動，用精煉概括的詞語，集中地反映詞人複雜的內心世界。哀愁的語言，悽慘的旋律，無一不是她飽經憂患後低沉的傾訴，無一不是她歷盡折磨後深長的憂嘆。
尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急。
雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘。
守著窗兒，獨自怎生得黑。梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得。
《聲聲慢》諸疊字是景語，又都是情語，情景交融。「尋尋覓覓」，寫主人公起床伊始若有所失，到處尋找，托出她空虛、不安和恍惚的心情。「冷冷清清」，承上啟下，尋覓毫無收穫，更覺孤苦伶仃、無依無靠，寫出冷清至極的感受，自然而然地引出下文：
「悽悽慘慘慼於詞頭，造成先聲奪人的效果，使讀者一接觸此詞就深受感染，並貫穿始終，擬黃昏時雨打梧桐聲。這兩個疊字本來是不含哀樂感情的寫景之句。可是，在前面7個疊字那種淒厲氣氛的籠罩下，這觸景生情之筆也恰到好處地點染出作者長期積鬱沉重的心理。
正是由於詞人長期憂心忡忡，帶著這種情感去寫景，景語中飽蘊著感情，無一不是情語。這種以愁情寫出的悽景，即使運用一般的中性詞語，也能表達作者體內心情感
寫過年的作文！！急死了要有新意，寫過年的作文！！急死了！！！！要有新意！！！！！！！600字！！！！！！！！快啊！後天要交的！！！！！
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第一問 風雨悽迷，山色空濛 寫景簡潔。試分析這一句寫景的作用？環境描寫，景色描寫。為作品定下了悲劇的基調，預示了作品情節的撲朔迷離，也為師傅雨中送傘埋下了伏筆。第二問 說說 只是擔心愛徒的刀法未必學到了家。這句話的含義 只擔心愛徒的刀法未必學到了家 這句話含義在於，學藝除了武功的精湛，再加上人格的完...