1樓：匿名使用者
手無縛雞之力（一般形容書生）、待宰的羔羊、羊入虎口、無還手之力
2樓：還記得當年你我
人微言輕，狗眼看人低，
有沒有古話或成語形容一個人本來對一件事意志堅定決不改變，後來還是聽從別人的安排了。
3樓：匿名使用者
古人云：志不強者智不達。道明瞭意志堅定的重要性。
任何人都需要培養自己 的意志。而這不是一朝一夕的事情，需要自己長期堅持。半途而廢堅持不下來比不去做這件事更要糟糕。
我想可以從以下方面努力，供你參考。
1、根據自己實際情況制定切實目標，分析其實現的必要性、可行性，然後努力實踐。證明自己能行。提供一個培養意志的平臺，是前提。
2、遇到困難時放鬆自己，暗示自己身體變得柔軟，從容面對。
3、今天的事一定要做好，別留明天。
4、經常反思自己，為什麼不能堅持？要警惕自己如果長期這樣會對心理造成陰影，那就是自己一事無成。
5、儘量讓自己喜歡自己要做的事情。
6、想想將來啊！現在努力，現在的堅持，為了是自己適應社會，能生存下去，為了將來有個好的生活空間，那麼，加油吧！
我們要活得有價值，活得有智慧。努力吧，朋友！
讀書筆記，急！
4樓：a靜
那麼多文章啊,你著題目也太沒個準了吧 ,要做什麼用啊?!
作者認為 造成劉宇飛之死的是援助者她認為 援助者是一施捨與恩典的態度資助劉宇飛的
這裡撇開劉宇飛的個人因素不說因為他只是個受傷的孩子而已(而且 作者也沒有提及劉宇飛的因素)
造成悲劇的罪魁當然是肇事者那個逃串的司機 事情已經發生 天無絕人之路
"遙遠的地方 有位好心的人 得知他的故事 要資助他上學
對於資助者的態度是何種我不知道 更不敢去妄自揣測\ 既然作者是從其朋友那裡得知那麼我也只能從其隻言片語中胡思亂想了
倘若我們做為資助者 瞭解男孩的故事後 恐怕很難以施捨與恩典的目的去支援他去上學後文會有提示
而是為了因為故事的感動去幫助他這麼 那位資助者的出發點是好的 也是對的
出發點如果是對的但方式運用不當 往往會事與願違 反而做了錯事兒
接下來要看他的方式了
在男孩每次考試都不理想心情沮喪之際
"捐助人又給他匯來一筆錢 隨錢寄來的 還有一封信 信中寫滿鼓勵他的話 並承諾 若他能考上重點大學 他將繼續資助他直到他大學畢業"
作者用到"鼓勵"二字說明什麼呢 說明資助者並沒有站在所謂施捨與恩典的角度上對其不理想的成績進行冷嘲熱諷 而是安慰 鼓勵 全無所謂"不良動機
至於承諾他上名牌之事 相信每位資助者都會這樣寄予期望 因為從劉宇飛的情況來看他曾經成績優異 有潛力 並非資助者不顧現實
他如果考不上大學 他和他殘存的家庭將毫無出路
資助者並沒有觸及其敏感的地方用詞及語氣和態度都是得當的
所以 資助者的方式也沒有錯
孩子終究是走了 除了肇事者和資助人 還有誰是造成悲劇的客觀因素呢
老師和家長
再看看老師和他爸爸的表現吧
他的家庭監護人和學校監護人
班主任語重心長地對他說:以後你要加倍努力用優異的成績報答這個好心人"
父親喜極而泣,他說孩子 你要好好讀書 不能枉費了人家一片好心"
孩子畢竟是孩子主觀思想容易受大人的引導/誤導 有些事情只能由孩子自己去理解 去領悟 捐助這事更是這樣
如果大人不去把話挑明資助本會被孩子轉化為動力 可窗戶紙被捅破了 起初孩子並不覺得可到後來 就在潛意識裡 變成了壓力了
(注意的是 是時資助者並沒有提出任何期望 期望是在劉宇飛考試不利的情況下提出來用做激勵的)
"我 一定要好好學習報答他" 學習的目的變了質
至於為什麼他每次考試成績都不如人意 很簡單 上面就是原因
一錯 不能再錯錯加錯 無可改了
老師看他的眼神 越開越失望 "
"父親雖沒有責備他 但那心痛的樣子 讓他過目不忘"
做為老師與家長對待這個孩子 為什麼總是用大人的視角去看他 為什麼總從外界施加無形的壓力
眼神能殺人 殺死人的心親人失望的樣子讓人最痛
如果 此時有人能夠走進他的內心去疏導 在心理上給予適時的輔導 接下來的 就.......
由於捐助人的有一封信注意 作者主觀認為 "這封信 如一塊巨石 沉沉地壓在他心上"要知道是誰把希望變成石頭
他開始對"老師的提問答非所問 " 最後 :找他談話 告戒他 不要拿捐助人的錢開玩笑"
此話出自師之口多少有些恨鐵不成鋼 但未免太重了!
最後 18歲的季節 畫上了生命的句號......
事情的起因 我們誰也不能挽回別無選擇 幸而有捐助者的資助 若他三人能將此次機遇處理得當那麼又會是個什麼樣的美好故事
孩子的不成熟 家長和老師的"及時"誤導
錯能在捐助人嗎?千里之外的他除了提供資金 而身邊的人 為什麼不能提供好的心理支援???
大家是不是絕得我僅從一篇文章裡挑著句字編成一篇挑刺的文章 有些不具有說服力是片面的
呵呵 如果你真的這麼認為請你再肯定一下!
定了沒?
哈哈 作者何嘗不是另個我呢? 她也只是聽的轉述 我們誰也沒有去認真的瞭解 調查 怎麼能忘下結論
更何況是有些質疑某些人的味道的文章!
我們都錯了!
沒了,也不知道你滿不滿意,做個參考吧~下次問問題的時候要說詳細點,要不然,這題目讓人看了暈額,呵呵
你認為一個自信的人是誰？他的言談舉止是什麼？詳細一點，急用！ 5
5樓：匿名使用者
人，在社會上無論做什麼，是靠著一種信念來支配，這種信念的**就是自信。
畢業25了，同學有的混得好，有的混得差。混得不如意參加同學聚會，會很丟臉嗎
個人覺得不會，畢竟人生不是都那麼如意的，混的好壞只是現在而已，如果你在意別人的眼光，還是不要去，因為你會很拘謹放不開，不如不去，並不會吧 同學聚會就是在一起玩的聚一聚 其實也不用在意那麼多的 每次去都是為了和以前要好的同學一起談笑風生，該吃吃，改喝喝。那些只談錢和前途的人別太在意 現在的同學會都是名...
同學聚會是當年學習好的人混得好,還是學習差的人
這個可沒有法子說。從古到今俗話說得好啊,學好數理化不如有個好爸爸。我的同學初中都沒畢業,現在混的很不錯。在銀行工作年薪很高的。同學聚會發現當初學習好的反而混的沒有中等生好 因為這個社會需要敢闖需要努力奮鬥的人 學習差所以被毒害的少,成就自然高,比如本人 不懂社會,只會學,有什麼用 有沒有發現同學聚會...
覺得成績差不想學習，該怎麼辦，由於成績差，導致沒信心，不想學習怎麼辦？
人非生而知之者，必學之，人不學不知義，不學無術，不學無識！人不學，牛馬而裙裾。所以，必須要學！不想學，勸著學，自己勸自己可以做笨鳥，不能當蠢豬，鼓足勇氣，勇往直前，不畏艱難，不怕丟臉，做好當倒第一的準備，一直往前爬，一個一個難題，逐漸會好起來。想學，逼著學，自己逼自己不做睜眼瞎，不當行屍走肉，要做真...