我初一,是體育委員和數學課代表比較貪玩搗蛋,但成績很好,初一開學初班主任想讓我當班長,但我覺得麻煩

2021-04-02 19:36:21 字數 2149 閱讀 8718

1樓:匿名使用者

你們班選班幹不是全班投票的嗎?如果是老師決定的很不公平。要是你們班主任決定的,可以自己去和他說的。

2樓:沙漠之鷹

讓你老爸去找老師說說

怎麼辦? 我是一個初三學生,初一時成績很好,但初二貪玩成績下降了。從第五名降到了二十幾名。現在很

3樓:**ile冰糖酸梅

你可以想一想自己在荒廢學業的時候做了什麼,融合自己的特長,尋找一些有價值的東西。

4樓:匿名使用者

讓家長到學校陪讀。坐在旁邊看著你。

5樓:曉晨

典型的自制能力比較差,需要做專門的培訓。每天給自己一個這方面的目標。比如今天上課絕對不和同學閒聊如果閒聊***如果達成目標稍微獎勵自己一下下

6樓:匿名使用者

我也有這抄種情況!從十幾各退到襲四十幾名!被班主任抓去辦公室兩次了!

後來我跟同桌說:「上課時除了學習之外的不要跟我說!」後來情況就好了很多!

班主任還教我一個辦法 在桌子上寫:上課不要講話

7樓:匿名使用者

管好自己!否則別人說什麼也是扯淡

8樓:江南好

別灰心,保持一顆努力的心,學會剋制。

怎樣當好初一的數學課代表

9樓:匿名使用者

!!實際上當好一個課代表重要的是自己的自律和自信!

1.多自己所代表的科目擅長並能給同學們解答自己所能做的。

2.作業以最快速度收好交給老師,並記錄下缺交同學名單。

針對抄作業和課前。

1.抄作業不好,你可以組織同學們在學校做數學(放學耽誤一下沒事)並讓同學們勇敢提問,自己積極解答(前提:自己已完成數學作業並充分理解今天所上內容)

2.課前可帶領同學們一起讀讀公式和定律。

給老師上課前一個很好的學習氣氛,帶動學生的學習熱情!

努力當好課代表吧·哥哥給你做後盾!呵呵

手寫的哦~

10樓:匿名使用者

應該做好的就是每天準時收齊作業。

最好能做到每節數學課前去數學老師辦公室走一趟 看看有沒有什麼要拿的作業本什麼的。

班級里老師在黑板上作圖用的三角尺 圓規留意一下 不要要用時找不到它們。

當然作為一個數學課代表,對於基本概念一定要熟悉,如果想做的更好些,可以找些課外的競賽書籍看看。

另外,數學課課前要預習。不然一提問就冷場很尷尬。

上公開課時舉手要勤快點。

11樓:囧囧有大街

哈哈,以我當初當學習委員的方法

做兩面派最好了

在老師面前,認認真真,不苟言笑,對他說的每一個任務都詳細詢問在課代表面前,讓他們負責所有的事情,一切事情自己處理在同學面前,對她們提出的一切要求答應下來,然後把任務交給課代表最後,老師問我事情我就說交代課代表了啊

同學問我也這樣說

課代表問,我就說,這是你這科的事情,我怎麼好插足來處理呢哈哈,這樣我當了整個中學階段的

並且老師和同學都很滿意

12樓:匿名使用者

我也是初一的,不過我不是課代表,我其實成績很不錯的,但是不知道老師這麼想的,祝你作好數學課代表

13樓:匿名使用者

我比你慘 ,我當的是全部的課代表,所有的作業全收發,

抄作業對於學生來說是平常事了,有時勸解下 ,不過要注意語氣,上課前要把作業發下去,下課後記得收作業 ,另外多和老師溝通 交流下數學的學習

14樓:匿名使用者

我也是和你一樣的,只要帶領同學學好數學就行了。

15樓:蘋果的理想

呵呵,初一的小不點怎麼想法那麼多啊?

只要你覺得是對的事情,你就去做!不要管老師啊同學啊的看法!

呃~不要太緊張咯,當習慣了就好咯!

加油啊!

16樓:匿名使用者

數學好數學好

數學一定要好

初一班主任工作事項

怎麼才能做好初一的班主任

我是數學課代表結果數學考得不好數學老師讓我寫一份反思報告

尊敬的老師 您好,由於前段時間我在數學科目的學習上較為鬆懈,導致數學考試沒有考好,我對關於數學學習各個方面進行了分析,我認為有以下幾點原因 一,我上課之前沒有認真預習,對於老師要講的東西沒有初步的認識 二,我上課沒有認真聽講,只是聽了個大概,沒有進行詳細的思考 三,課後沒有認真的複習,相應的練習做的...

我是有點暗戀班裡的數學課代表,她是個很內向女孩,我不知道該不該坐到她旁邊

你一個男的怎麼默默唧唧的。想去就去。去又不會少塊肉。不就換個座位嗎。羅裡八所一大堆。換!別人說你你害怕。有什麼好怕。你記得嗎?我說過老是想起 你純潔的微笑便如傻子般的笑,我雙眼比我先望看版你,找到你,所以老是權思念你,望著你 我不熟練所以沒有去愛過誰 老是想忘掉那在我心中漸漸變大的你.可是 能去愛你...

我是一名數學課代表,家長會上老師讓我總結這半學期情況。我不會

先就你們這次的期中考試做個總結,說明現在班上面好的情況,和不好的情況然後針對這些好的情況,和不好的情況,給出一些建議和意見,要適當得體,要有可行性 最後說一下你自己的想法,想想今後你要怎麼做,怎麼幫助老師,怎麼幫助班級建設 這中間你要實時的拍拍馬屁了,希望能幫到你 要根據每個人的實際情況,不能照搬照...