1樓:匿名使用者
阿里山的雲霧
雨停了,在去姊妹潭的途中,我們一路上盡情欣賞山間的雲霧。
大概由於剛下過雨,阿里山的千山萬壑,全都籠罩在朦朦朧朧的雲霧中。有些地方濃霧把一切都遮蔽了,無所謂天,無所謂樹,也無所謂高山和深谷;有些地方則顯得影影綽綽的,有如籠著輕紗一般;有些地方雲霧停留在山谷下面,匯成一片茫茫的海洋,黛綠的山峰有如浮在海面的蓬萊仙島;有些地方雲霧只漂浮在上面,擋住山峰的上半,令你產生翠巒直插雲霄的錯覺。這時的雲霧是靜止的,碧綠的千山萬壑和朦朧的山間雲霧構成了一幅精妙的山水畫。
爾後,山裡慢慢起風了。山風勁吹的時候,只見雲霧在山間翻滾、奔湧、升騰、追逐。原來溫文沉靜的雲霧,這時竟成了詭祕的魔術師了。
它令原來圖畫似的景緻變化萬千,萬山蒼翠時隱時現、時深時淺、時遠時近;忽而滾滾的雲霧來了,從匿藏的山谷洶湧而來,淹沒了眼前的一切;忽而它又拂袖而去了,只見袖帶飄忽,瞬間似乎一切都沒有發生過,但一切又確乎已經發生,給人留下了莫名的驚愕與喜悅。
阿里山的雲霧第2段的段意是什麼
2樓:其實我早該知道
《阿里山的雲霧》第2段描寫了阿里山雲霧的靜態美。
朗讀時,要心態平靜,語調平緩,語速稍慢,有聲有色地讀出阿里山雲霧的靜謐之美。
這篇課文語言生動,意境優美,比較適合朗讀。要充分發揮朗讀的作用,在反覆朗讀的過程中,感受阿里山雲霧的美,激發熱愛大自然的思想感情,從中領悟作者的表達方法。
課文中處處透露著作者對阿里山雲霧的讚美和喜愛之情,朗讀時,要把自己的心融進課文描繪的意境中去,彷彿自己正在欣賞阿里山雲霧的美麗景色,自己也像作者一樣被阿里山雲霧的美景所陶醉,產生了「莫名的驚愕與喜悅」。
3樓:匿名使用者
全文可分三段。
第一段(第1自然段):講我們一路上盡情欣賞山間雲霧。
第二段(第2自然段):講雨後阿里山籠罩在雲海中,山與霧構成了一幅精妙的山水畫。
第三段(第3自然段):講阿里山的山風,使雲霧變化萬千,給人留下莫名的驚愕和喜悅。
4樓:不負我生
課文的第二自然段描寫了阿里山雲霧的靜態美。
朗讀時,要心態平靜,語調平緩,語速稍慢,有聲有色地讀出阿里山雲霧的靜謐之美。
5樓:818故事先生
第二段重點刻畫雨後阿里山的雲霧,薄厚不一,籠罩著山谷,山峰,樹林,朦朧綽約,神祕美好。就像一幅山水畫。表達作者對阿里山雲霧的喜愛之情。
6樓:蘭幽若夕
有原文麼,能不能把原文放一下
《阿里山的雲霧》的作者簡介? 10
7樓:采采柔逸
1、作者簡抄
介:《阿里山的雲霧》作者襲:bai華莎。原名李炎群,畢業於廣
8樓:匿名使用者
華莎,原名李
bai炎群,畢業於
du廣州中zhi山大學中文系。一九dao七五年移居香港。
回先後任職中
我是五年級的學生,能不能給我發篇《阿里山的雲霧》這篇文章,要帶課後習題,和資料我加分。
小學同步閱讀阿里山的雲霧主要內容
9樓:快樂無限
這篇bai課文描寫了雨後和起風時阿里du
山的雲霧。雨後zhi的雲霧是靜止的dao,這時的雲霧和千版
山萬壑構成了權一副精緻的山水畫;起風時的雲霧是個魔術師,讓圖畫似的景緻千變萬化......表達了作者對自然美景的驚愕和喜悅,表現了作者對大自然的讚美。
10樓:yoki雪雪醬
本文講了我看見阿里山的雲霧,時而靜止,時而變化,構成了一幅美麗的山水畫。
11樓:
課文中的小女孩向我們展示的不僅僅是\\「鳥樹奇觀」,更重要的是人與自然的和諧友好。
12樓:匿名使用者
咯1套路破mp5搜搜ppt搜尋去抄skr你提金吉
13樓:匿名使用者
作者將什麼比喻成了請你在短文中再找出一句類似的句子
阿里山的雲霧這篇文章中優美的四字成語有哪些
14樓:樂為人師
《阿里山的雲霧》來
這篇文章中優美的自四字成語有bai(千山萬壑、朦朦du朧朧、影影綽zhi綽、直插雲霄、變dao
化萬千、時隱時現、時深時淺、時遠時近、拂袖而去)
擴充套件資料:
課文原文:
《阿里山的雲霧》
雨停了,在去姊妹潭的途中,我們一路上盡情欣賞山間的雲霧。
大概由於剛下過雨,阿里山的千山萬壑,全都籠罩在朦朦朧朧的雲霧中。有些地方濃霧把一切都遮蔽了,無所謂天,無所謂樹,也無所謂高山和深谷;有些地方則顯得影影綽綽的,有如籠著輕紗一般;有些地方雲霧停留在山谷下面,匯成一片茫茫的海洋,黛綠的山峰有如浮在海面的蓬萊仙島;有些地方雲霧只漂浮在上面,擋住山峰的上半,令你產生翠巒直插雲霄的錯覺。這時的雲霧是靜止的,碧綠的千山萬壑和朦朧的山間雲霧構成了一幅精妙的山水畫。
爾後,山裡慢慢起風了。山風勁吹的時候,只見雲霧在山間翻滾、奔湧、升騰、追逐。
原來溫文沉靜的雲霧,這時竟成了詭祕的魔術師了。它令原來圖畫似的景緻變化萬千,萬山蒼翠時隱時現、時深時淺、時遠時近;忽而滾滾的雲霧來了,從匿藏的山谷洶湧而來,淹沒了眼前的一切;忽而它又拂袖而去了,只見袖帶飄忽,瞬間似乎一切都沒有發生過,但一切又確乎已經發生,給人留下了莫名的驚愕與喜悅。
在短文《阿里山的雲霧》中第三自然段是圍繞哪句話寫的?
15樓:匿名使用者
阿里山的雲霧
雨停了,在去姊妹潭的途中,我們一路上盡情欣賞山間的雲霧。
大概由於剛下過雨,阿里山的千山萬壑,全都籠罩在朦朦朧朧的雲霧中。有些地方濃霧把一切都遮蔽了,無所謂天,無所謂樹,也無所謂高山和深谷;有些地方則顯得影影綽綽的,有如籠著輕紗一般;有些地方雲霧停留在山谷下面,匯成一片茫茫的海洋,黛綠的山峰有如浮在海面的蓬萊仙島;有些地方雲霧只漂浮在上面,擋住山峰的上半,令你產生翠巒直插雲霄的錯覺。這時的雲霧是靜止的,碧綠的千山萬壑和朦朧的山間雲霧構成了一幅精妙的山水畫。
爾後,山裡慢慢起風了。山風勁吹的時候,只見雲霧在山間翻滾、奔湧、升騰、追逐。
原來溫文沉靜的雲霧,這時竟成了詭祕的魔術師了。它令原來圖畫似的景緻變化萬千,萬山蒼翠時隱時現、時深時淺、時遠時近;忽而滾滾的雲霧來了,從匿藏的山谷洶湧而來,淹沒了眼前的一切;忽而它又拂袖而去了,只見袖帶飄忽,瞬間似乎一切都沒有發生過,但一切又確乎已經發生,給人留下了莫名的驚愕與喜悅。
1.給畫橫線的字選擇正確的讀音。
朦朧a.mén
b.méng
正確答案:b
2.給畫橫線的字選擇正確的讀音。
姊妹a.zǐ
b.jiě
正確答案:a
3.選出下面這些詞語的近義詞。
驚愕( )
a.驚恐
b.驚嚇
c.驚異
正確答案:c
4.選出下面這些詞語的近義詞。
詭祕( )
a.有趣
b.祕密
c.神祕
正確答案:c
5.選出下面這些詞語的近義詞。
影影綽綽
a.清清楚楚
b.隱隱約約
c.乾乾淨淨
正確答案:b
6.選出下面這些詞語的近義詞。
遮蔽( )
a.隱藏
b.暴露
c.遮擋
正確答案:c
7.下面那個說法是錯誤的。
a.作者是通過由動到靜的順序來描寫阿里山雲霧之美的。
b.阿里山的雲霧的多變讓人們充滿了驚愕和喜悅。
c.是風讓阿里山的雲霧發生了種種變化。
正確答案:a
8.下面哪些句子是比喻句?
a.有些地方則顯得影影綽綽的,有如籠著輕紗一般。
b.有些地方雲霧停留在山谷下面,匯成一片茫茫的海洋。
c.這時的雲霧是靜止的,碧綠的千山萬壑和朦朧的山間雲霧構成了一幅精妙的山水畫。
d.原來溫文沉靜的雲霧,這時竟成了詭祕的魔術師了。
正確答案:a b c d
9.祖國的河山秀麗壯闊,你還知道哪些名山大川,簡單說說看它們的特點?
沒有風的時候,阿里山的雲霧的特點是
沒有風的時候 碧綠的山間雲霧構成了一幅精妙絕倫的山水畫。起風的時候 山風盡吹的時候,只見雲霧在山間翻滾 奔騰 升騰 追逐。原來溫文沉靜的雲霧這時竟成了詭祕的魔術師了。人會在比雲高的地方看雲海 的山風,阿里山的雲霧的特點是 山風勁吹時雲霧的特點是 剛下過雨bai時阿du裡山的雲霧特點是 zhi朵朵潔白...
《廬山的雲霧》向我們介紹了什麼什麼的廬山的雲霧
廬山的雲霧 向我們介紹了山頭 半山 山谷 山峰與山峰間的廬山的雲霧。突出雲霧千姿百態的特點然後圍繞這個中心句來突出這一特點。課文來自於蘇教版第六冊第一單元第三課。本文以明快的語言 比喻聯想等方式描寫了祖國廬山雲霧的千姿百態 瞬息萬變的特點,展現了廬山景色的秀麗。表達了對祖國山河的熱愛以及對大自然美好...
憶江南寫了什麼的美景,憶江南描寫了江南什麼的美麗景色
憶江南三首 是唐代詩人白居易的組詞作品。原文節選 江南好,風景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。能不憶江南?譯文 江南的風景多麼美好,風景久已熟悉。太陽從江面升起,把江邊的鮮花照得比火紅,碧綠的江水綠得勝過藍草。怎能叫人不懷念江南?此詩從 江 為中心下筆,又通過 紅勝火 和 綠如藍 異色相襯,...