1樓：匿名使用者
從你的資料來看，明顯是去別的學校讀，對孩子的學習會更有幫助呢，接送不方便是可以克服的嘛。
孩子上學，選個好老師重要還是選個好學校重要？
2樓：手機使用者
孩子的學習成績直接關係到孩子的未來，同時孩子成績差就是每個家長的心病。寒假快要來臨，很多家長都在考慮利用假期給孩子補課。語文差的學生家長會著重給孩子補習語文，那如何給孩子選擇一個優秀小學語文家教老師呢?
給孩子選擇一個有責任心、優秀的小學語文家教老師可以從下面幾方面考慮。
1.選擇語文家教老師，可以使用網路進行初步的篩選。根據查詢的結果得知哪些輔導老師比較優秀，利用網路的優勢進行多方面的瞭解，從網路中得到的資料進行對比和參考。
2.選擇小學語文家教老師可以參考以往的輔導成績。這點可以根據曾經參加過語文課輔導的學生那裡得知，這個老師的輔導效果是否有效。
重要的是在一個相對合理的**內，進行對輔導老師的個人實力來考量，對於教師而言，具有真正實力對於是否能提高學生的成績有重要的作用。家長們不能因為費用的問題去選擇較差些的輔導老師，否則對孩子沒有任何的好吃。
3.選擇之前可以試聽，在進行選擇。家長如果有時間可以對一些輔導老師的課進行試聽，俗話說真正的體驗過了才知道效果。
經過試聽，對多個輔導老師進行比較，這樣也能幫助你選擇到一位有價值的輔導教師。
每個輔導老師的方式都是不一樣的，一定要根據孩子的實際情況來做相關的複習和新課的學習。一般小學語文最重要的就是一些基礎的知識，字、句、詞都是在為將來的知識打基礎，所以孩子每一天的學習內容對於輔導老師也是一種考量。家長在結束一天的輔導後，可以抽查孩子的學習結果，知道孩子是否對輔導的知識做到良好的接收。
學習語文應該是十分的注重對於知識的積累，一個好的家教老師會教給孩子積累一些重要的知識點，一些詞語或者是成語的積累，對於孩子在語文作文寫作方面都是重要的點滴，所以孩子是否也有相應的積累，是家教老師應該提醒孩子做到的一點。
一個優秀的輔導老師是孩子提高成績的關鍵所在，所以家長們一定要擦亮慧眼，給孩子選擇一個好的小學語文家教老師，讓孩子的成績通過假期的補給得到提高。
3樓：邪咩子
當然是好老師，你想啊，如果在一個好學校裡，老師卻對學生不好，學生能好好學習嗎？
4樓：夏至鳴蟬
同時重要！好的學校才會有好的同學，同學努力學習，孩子也會；同學整天上網咖，打檯球，孩子會被帶壞。再者，好的學校才會有更多好的老師，有的學校也有，但不全面，語文老師好，但數學可能不好。
所以，好的學校很重要！同時，好的老師會開發孩子智力，引導孩子正確地學習，教會孩子最好的辦法，事半功倍！不好的老師，就算他會，也教不會！
我深有體會！
5樓：匿名使用者
這個問題，我認為，關鍵由孩子來決定。我看過一些學生，他被送到好學校（名譽上），但成績也不見長啊；有一些孩子在條件差的學校讀書，但成績非常優秀。這是什麼問題呢？
學生自己的問題了。若你的孩子喜歡學習，當然做父母的也希望孩子在條件好一點的學校，那就選擇條件好的學校吧。若你的孩子不喜歡學習，那你送你的孩子到好的學校也無濟於事，這樣的話，最終送哪，還是父母決定了。
老師也有引導作用，即便孩子有非常好的老師，可孩子不爭氣那也沒有辦法了。
6樓：匿名使用者
個人認為是好老師，好的老師可以指引孩子正確的人生方向和傳授科學的知識，有一個好的老師可以受益終身，所謂良師益友嘛。
7樓：白鶴
好學校更重要一些，因為一個好的學校有的時候不光是有好老師，還有好的硬體條件，好的學生，好的學習氛圍，這些都更重要一些，不是單單老師好就能代替的。你考慮清楚點。
8樓：菲菲兔的天堂
都很重要。老師：只要孩子喜歡那個老師上的課，那孩子就會有興趣學習。學校：要孩子在一個很好的環境下學習。
9樓：匿名使用者
肯定學校比較好~~一個人最容易受身邊的氛圍的影響，一個再好的老師也不可能一天到晚 盯著你的孩子吧？？好的學校的氛圍則是無時不刻的影響著孩子的~
10樓：南風無跡
選好學校還不是為了好老師，但現在好老師都在好學校
11樓：阿k斯特
孩子對學習的態度最重要，
每個學校都有好的師資力量，專門給高材生預備。
12樓：彤彤
我認為，選個好學校比較重要，再好的環境中才能使孩子更好的成長，當然，好的學校就肯定有好的老師了，如果既能有好老師又有好學校是最好了。。。
13樓：粉願可愛
我認為選個好老師重要，可還是要靠自己
14樓：匿名使用者
好學校 物質決定意識 環境是最重要的 絕對的心得
15樓：匿名使用者
這個要分情況吧，小學的話，還是就近的好，接送都方便，老師水平參差不齊，也都聽別人說，而且現在都是分學區的，也不是說能選就選的，有關係的另當別論。
16樓：匿名使用者
老師吧，學校再好老師教的不好也沒用啊
17樓：慕容天婷雪
其實最重要的不是好老師或者好學校，最重要的是好學生，相對來說，好老師比較重要，好的老師並不一定再好的學校裡面，同樣的，好的學校裡也並不是所有老師都是好老師
18樓：草雨田
我也是一名學生，我認為學校好壞與老師的好壞並不能控制學生的好壞，有一句話說：是金子總會發光。大概就是這道理。
但是如果一個壞的學校是一定教不出好學生的。謝謝，以上純屬個人看法。
19樓：吉締
好老師。
人們說選個好學校是因為好學校裡多好老師，當然也有炫耀的成分。
20樓：匿名使用者
好老師好學校都只是次要的，主要是看你的孩子自己願意學嗎？對學習感興趣嗎？
21樓：田婉廷
老師是很重要的，校園環境也很重要
應該讓孩子留在父母的身邊，在教學質量一般的學校讀書，還是讓孩子離開父母去教學***的學校就讀？
22樓：優勝教育
一、共情：在孩子學習壓力特別大的情況下，好多家長都遇到了你現在遇到的這個問題，孩子認為是在幫父母學，這讓人很焦慮，我非常理解。
二、具體化：在哪些情況下孩子就特別容易有這樣的想法出現呢？你可以具體講講嗎？
三、**原因，並具體分析：
a孩子對學習沒有興趣。可以回憶下，是從什麼時候開始，孩子不喜歡學習了，找到發生的原因。可能是小升初沒過度好？或者是不喜歡某科老師？等等。
解決：找到原因，對症下藥。重新發掘孩子對學習的主動性。
b家長對學習成績太過關心，勝過關心孩子。
解決：多關心孩子的心智發展，而不是一味地盯著孩子的成績。和諧的親子關係才是第一位。多安排一些家庭時光，讓孩子感受到父母的愛。
c孩子沒有自己的學習目標。
解決：根據孩子的天賦及愛好，讓孩子自己設定未來的目標。然後協助孩子制定達成目標的路徑及計劃。
23樓：匿名使用者
我認為還是應該留在父母身邊，等孩子高中時可以去讀寄宿制學校。因為，小學時孩子年齡小，生活自理能力差，需要照顧。初中，孩子處在青春期，心理、生理兩方面都需要家長密切關注和正確引導，所以更不能放手。
到了高中，孩子逐漸形成了正確的世界觀，就不要束縛他了，放手讓他翱翔！
24樓：匿名使用者
萬物都有兩面性，具體情況具體分析。
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