1樓：藍窮人
目標正確bai就是指制定的du
教學目標既要符合課zhi程標準的要求，又要符合學生的dao實際情況。教學目內標是設計容教學過程的依據，是課堂教學的總的指導思想，是上課的出發點，也是進行課堂教學的終極回宿。如何制定出一個具體明確又切實可行的教學目標呢?
首先要認真鑽研教材，結合數學課程目標和教學內容，制定出本節課的教學計劃：要使學生把握哪些知識、形成什麼樣的技能技巧、達到什麼樣的熟練程度、會用哪些方法解題等，這就是雙基目標。其次是考慮通過這些知識的教學，應該培養學生哪些思維能力，這是思維能力的目標。
再次是想一想通過這些知識的教學，對學生進行哪些思想教育，培養哪些良好的道德品質，這是滲透思想教育的要求。最後是考慮哪些地方可以對學生進行創新教育，怎樣培養學生的創新意識和創造能力，這是創新教育的要求，這也是課堂教學最重要的目標。
中班社會《究竟是誰對誰錯》活動設計及課後反思
到底誰對誰錯，歌詞誰對誰錯誰對誰錯
各人有各人想法，我們不知道他人的想法，對錯自有公論。追求物質未必就會有愛情 追求愛情未必就會有物質 這全在於一個人的選擇。追求愛情的，共同努力，蘋果會有的，麵包也會有的。如果真心相愛，窮點累點又如何？但現今社會使人的想法都往金錢方面去想 追求物質的，金錢有了，愛情。還真不好說下去 你們都對，只是你們...
這個吵架事情誰對誰錯，感情這件事誰對誰錯？
以你的觀點來分析吧 1，她老師的朋友店裡現在是缺少人手，是在招人。如果你說了去又不去，會打亂別人的計劃，畢竟招聘的人數是有限的。除非你事先跟老師說清楚，可能不會去。2，如果她跟她老師說了，你沒去，這件事對她是會有負面影響的，畢竟你是她介紹去的。雖然她是中間人，不用負責，但是在老師心目中，會給她造成辦...
愛情誰對誰錯，愛情有誰對誰錯嗎
沒有誰不配誰 只有誰不珍惜誰 這話話說的實在 也是我在告戒自己的話 只是我說的和你說的有點差別而已 我的話就是愛情沒有誰對不起誰 只有誰不懂得珍惜誰 意思差不多 其實男人和女人都一樣 不要太片面化 世界之大 無所不有 好好過好自己的生活就可以了 不去抱怨誰 沒有另一個人 自己也也照樣能過完一生 沒有...