1樓：匿名使用者
觀後感：
我今天在學校聽了張緒坤的演講,有很多感觸.在此之前,我從未聽到過這個人,後來才知道他是一位年輕的企業家,是北京三家公司的董事長,獲得美國加州學心理學碩士學位.他的個頭不高,胖嘟嘟的,戴一副黑邊眼鏡,還算比較帥，我就叫他張大哥吧！
張大哥很幽默,很有親和力,也很有說服力,至少我聽了他的演講後哭得昏天黑地的,還心甘情願地買了他的書——《大氣何必晚成－－贏在校園》。
作為一名初三的學生，我非常幸運聽到了這次勵志感恩演講，他利用催眠術將我們帶入了兒時的那條小路，我揹著小書包，歡快的走在回家的小路上，在路的盡頭有母親等待我回家，他用帶有磁性的聲音引導我進入兒時的天堂，那兒有我最熟悉的布娃娃、小飛機和手槍，兒時的小夥伴也都來了，甜甜，周琳，露露，彤彤，淚水早已不知不覺爬滿面龐。
我知道他是要我們找到童年，找到以前的快樂，找回童真，找回自我。多一分真實，少一分虛偽，多一分快樂，少一分煩惱，心靈的澄澈才能全心投入緊張而又充實的初三的生活。
一份感恩的心也是極其重要的。其實我對父母一直都有很深的感情，他們對我的愛我一直都記在心裡，一句話，一個手勢，一個眼神，都會使我心頭暖暖的，這也我學習的一個動力。我從小就是一個乖乖女，幾乎沒有頂撞過他們，也經常和他們溝通，幫忙作家務，我很高興自己能夠從小就這樣做。
我父母都是大學生，都很明智，也很有能力，沒有讓我吃過苦，而且經常教育我做人做事的道理，我真的很幸福。
張大哥還說了很多有關學習方法的事，都很精闢，讓我佩服到了極點。
總之，我覺的自己更加成熟了，更加了解我自己了，非常感謝你－－張大哥！
2樓：聰明男孩
懂了挫折，就懂了人生，在經歷以後，我們才會學到了許多，明白了許多，也成熟了許多。人生之路，一定不會總有枝繁葉茂的樹，鮮豔奪目的花朵，蝶飛蜂舞的美好景色，它一定也會有阻擋在前的高山和荒涼的沙漠；一定不會總有陽光照耀下繽紛的色彩，也會有陰天時的迷霧重重；生活不僅有燦爛的笑顏，還會有無言的淚水，任誰也無法輕鬆的跨越。懂了挫折，就懂了人生，挫折是人生的必歷之路，但還是希望大家都能少一點挫折，生活也沒有完美，和挫折遺憾始終都會存在，穿越過歲月的風雨，才發覺已經失去的東西很珍貴，沒有得到的東西也很珍貴，但世間最珍貴的還是去把握現在，去珍惜這似水的流年，即使將來容顏不在，至少還可以對自己說：
「我有挫折，但是挫折過後，我曾堅定的好好生活過，我不後悔。」
所以，最後我用蘇東坡後來寫過一首很有名的此作為發言的的結尾：莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？
一蓑煙雨任平生。 料峭春寒吹酒醒，微冷。山頭斜照卻相迎。
回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無情。
「這是我最喜歡的幾首詞之一，每次讀到它的時候，心裡面不管有再多的煩惱，心情也為之一寬。這是蘇軾被謫居黃州時所作的，然而我從詞中卻看不出他絲毫的頹廢情緒。相反，看到的卻是胸懷開朗、淡泊曠達的蘇軾，這即是從作者身上所折射出的人生態度，它能給我們以充分的啟迪。
從「一蓑煙雨任平生」中我彷彿看到：冒著風雨漫步旅途時，一腔豪邁，任其自然，迎風而上，乃是他平生慣常的經歷的態度；「回首向來蕭瑟處，歸去也無風雨也無情」寫的多麼意蘊豐富，這是他生活歷經風雨後內心的坦蕩平靜，自然界如此，人生的旅途也是如此。所以我認為，凡是認真聆聽張教授講座的我們都會慢慢的找到自己，弄明白「我是誰？
」對我們的現在、未來都回受益無窮！所以有的時候總會在不經意間，感覺到聽君一席話勝讀十年書的驀然回首。
聽什麼人演講的感想的作文
3樓：美女隊隊碰
觀後感：
我今天在學校聽了張緒坤的演講,有很多感觸.在此之前,我從未聽到過這個人,後來才知道他是一位年輕的企業家,是北京三家公司的董事長,獲得美國加州學心理學碩士學位.他的個頭不高,胖嘟嘟的,戴一副黑邊眼鏡,還算比較帥，我就叫他張大哥吧！
張大哥很幽默,很有親和力,也很有說服力,至少我聽了他的演講後哭得昏天黑地的,還心甘情願地買了他的書——《大氣何必晚成－－贏在校園》。
作為一名初三的學生，我非常幸運聽到了這次勵志感恩演講，他利用催眠術將我們帶入了兒時的那條小路，我揹著小書包，歡快的走在回家的小路上，在路的盡頭有母親等待我回家，他用帶有磁性的聲音引導我進入兒時的天堂，那兒有我最熟悉的布娃娃、小飛機和手槍，兒時的小夥伴也都來了，甜甜，周琳，露露，彤彤，淚水早已不知不覺爬滿面龐。
我知道他是要我們找到童年，找到以前的快樂，找回童真，找回自我。多一分真實，少一分虛偽，多一分快樂，少一分煩惱，心靈的澄澈才能全心投入緊張而又充實的初三的生活。
一份感恩的心也是極其重要的。其實我對父母一直都有很深的感情，他們對我的愛我一直都記在心裡，一句話，一個手勢，一個眼神，都會使我心頭暖暖的，這也我學習的一個動力。我從小就是一個乖乖女，幾乎沒有頂撞過他們，也經常和他們溝通，幫忙作家務，我很高興自己能夠從小就這樣做。
我父母都是大學生，都很明智，也很有能力，沒有讓我吃過苦，而且經常教育我做人做事的道理，我真的很幸福。
張大哥還說了很多有關學習方法的事，都很精闢，讓我佩服到了極點。
總之，我覺的自己更加成熟了，更加了解我自己了，非常感謝你－－張大哥！
4樓：愛我淘氣
1、力求做到「讀」能抓住重點，「感」能寫出體會，這是寫好讀後感的關鍵。
2、要密切聯絡實際，這是讀後感的重要內容。在寫作時，要分辨什麼是主要的，什麼是次要的。
3、要處理好「讀」與「感」的關係，做到議論，敘述，抒情三結合，要選擇自己感受最深的東西去寫。
寫讀後感的注意事項：
1、寫讀後感絕不是對原文的抄錄或簡單地複述，不能脫離原文任意發揮，應以寫「體會」為主。
2、要寫得有真情實感。應是發自內心深處的感受，絕非「檢討書」或「保證書」。
3、要寫出獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。
校園貸聽後感作文
5樓：匿名使用者
寫作思路：具體談感受是什麼。讀書看電影都有一個過程，都需要一段時間，而我們的感受也是在這個過程、這段時間內一點一點產生的，感受由淺到深，感受由心而發、發自內心，因此要自然真實，有感而發，不要無病呻吟，虛假不實，這樣才能感人，打動讀者。
正文：
校園貸款的危害：校園貸款是具有高利貸性質。 不法分子將目標對準高校，利用高校學生社會認知能力較差，防範心理弱的劣勢，進行短期、小額的貸款活動，從表面上看這種借貸是「薄利多銷」，但實際上不法分子獲得的利率是銀行的20-30倍，肆意賺取學生的錢。
校園貸款會滋生借款學生的惡習。 高校學生的經濟**主要靠父母提供的生活費，若學生具有攀比心理，且平時就有惡習，那麼父母提供的費用肯定不足以滿足其需求。因此，這部分學生可能會轉向校園高利貸獲取資金，並引發賭博、酗酒等不良惡習，嚴重的可能因無法還款而逃課、輟學。
若不能及時歸還貸款，放貸人會採用各種手段向學生討債。 一些放貸人進行放貸時會要求提供一定價值的物品進行抵押，而且要收取學生的學生證、身份證影印件，對學生個人資訊十分了解，因此一旦學生不能按時還貸，放貸人可能會採取恐嚇、毆打、威脅學生甚至其父母的手段進行暴力討債，對學生的人身安全和高校的校園秩序造成重大危害。
有不法分子利用「高利貸」進行其他犯罪。 放貸人可能利用校園「高利貸」詐騙學生的抵押物、保證金，或利用學生的個人資訊進行**詐騙、騙領信用卡等。 最後希望各位家長謹以已經發生的事故、案例為戒，加強對孩子網路貸款的辨識能力，別讓「校園貸」毀了你的孩子。
光頭強迎娶嬌妻，張子凡神似蔡徐坤，都有哪些動漫角色突破次元壁真人化
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我叫張坤燕,會見客戶時應該如何介紹自己的名字
微笑 您復好 我叫.你的名制 字 很高興認識你。bai 既直接du又豪爽。想讓別人見zhi你一次面dao就記住你的名字,最主要的是綜合第一印象,當然說話也是一個方面,有的人天生就有種讓人記住他 她 的魅力 說來說去還是 魅力 兩個字。於是你就要想辦法提高自身魅力,這樣別人想記不住都難。我的名字叫張坤...
誰有張自學感恩勵志演講觀後感,我明天要交,左右
沒有陽光,就沒有溫copy暖 沒bai有水源,就沒有生命 沒有父du母,就沒有我們自己zhi 沒有親情 dao 友情和愛情,世界就會是一片孤獨和黑暗.這些都是淺顯的道理,沒有人會不懂,但生活中的我們在理所當然地享受著這一切的同時,卻常常缺少了一顆感恩的心.感恩 是個舶來詞,感恩 二字,牛津字典給出的...