1樓：齋軒之郡
曾經有四個小學生, 一個上課老打瞌睡, 被人稱為懶貓。一個脾氣差, 愛與人爭吵, 被人稱為犟頸鵝。一個有成績就哇啦啦宣佈，被人稱為下蛋母雞。
一個喜歡低頭在課桌裡窸窸窣窣玩和私下說話，被人稱為蟋蟀。
有一天, 來了一個叫寧伯樂的人。 這人的爺爺的爺爺是那個相馬的伯樂。 這寧伯樂一看，這四個小傢伙，現在有點小毛病, 大起來可不得了, 可是些了不起的人呢！。
寧伯樂為找到了人才很高興， 因為在他眼裡, 這些小毛病只要略使技巧就可化掉。 於是, 他暗地裡指使他們的父母做一些鼓勵和指導的事情和改善一下合理的飲食。
漸漸地，懶貓上課時精神抖數了起來，畫圖呀唱歌跳舞呀都好得不得了, 後來呀成為了一名充滿愛心的美育工作者。犟鵝受到了啟發, 懂得了要以禮待人，後來呀成了一名威武的指揮戰士訓練的部隊首長。 母雞變得謙虛了，與同學們共創了學習積極班, 品學皆優的他後來成為了一名愛國的外交家。
蟋蟀知錯改錯, 猛起奮進, 聰明的他後來成為了一名物理和生物學家。
用雞，鴨，鵝，狗，貓為主人公！寫一篇童話故事
2樓：馬鳴風蕭蕭
貓頭鷹有一個奇怪的想法
住著一大群可愛的小動物，在綠色的森林，如夫妻斑鳩，喜鵲的兄弟姐妹，兔羊毛家庭，姐姐松鼠，貓頭鷹博士，蚯蚓先生等。他們是在森林和諧，幸福的生活，每天的生活充滿了，但滿意。
但有一天晚上，有一個奇怪的貓頭鷹博士知道他在想什麼？他呀，我覺得每天晚上，它隱藏了一天，大家格格不入，他想要的生活，和大家一樣，白天工作，晚上方式的改變，所以他把這個想法告訴了松鼠姐姐。松鼠的妹妹聽到這句話，眼睛瞪得大大，之前她並不覺得有什麼奇怪的，但是聽醫生貓頭鷹的話後，覺得有些不對勁，於是她決定幫助他。
她把所有的小森林裡的動物惹晚上在草地上，讓每個人都能找到一種方法。喜鵲姐姐巧妙的方式首先想到的，她說：貓頭鷹博士的生活方式，不同的我們來說，這一定是他睡過頭了一次睡，睡了整整一天，他已經是了，當了一夜，但他不想睡覺，所以他白天工作，晚上睡覺的時候，或者我們就讓他睡在錯誤的時間，而不是在它的變化？
他們聽，多說，這是一個好方法，也是博士說貓頭鷹可以試試。此時已近黎明，貓頭鷹博士搖搖晃晃，哈欠連連，撲到在地上睡著了，我們趕緊博士貓頭鷹驚醒，對他說：一定不要睡覺了！
！貓頭鷹點點頭，但也沒有睡意來襲，我們幾乎急了，喜鵲貓頭鷹兄弟姐妹唱歌，跳舞的妹妹松鼠，兔子頭髮變成一個笑話，斑鳩夫婦進行的樂器，但我們用盡了招數。過了一會兒，蚯蚓先生喊：
看，貓頭鷹醒了，眼睛閃閃發光，別睡了！我們看到，這是真的，貓頭鷹揉了揉眼睛，說：我要睡覺了，和好，但白天它現在，我們已經成功了！
我們很高興，興高采烈一回。
夜貓子咪咪睡著了。第二天早上，他起床上班，但他並沒有看到一個朋友，他覺得很奇怪，他很快就飛到了她姐姐的房子松鼠，卻看見一張紙條上面貼：我太累了，困了一個**，請不要打擾。
天拉，門對門，博士貓頭鷹看了個遍，他們都是真實的。他回到家裡垂頭喪氣，心想：哎我醒來的時候，我們都不過是睡覺，我和大家是不同的。
然後，他長長嘆了口氣。
[找了半天，我覺得這很好，有很多動物的出現。 ]
以小動物為主人公的童話故事
3樓：愛星期六的下午
很久以前,蝴蝶非常難看,身體又粗又胖,兩隻灰乎乎的大翅膀在空中擺動著,動物王國的居民們都看不起她.
蝴蝶看見蜻蜓在空中翩翩起舞,友好地說:"蜻蜓姐姐,我和你一起玩好嗎?"蜻蜓不耐煩地說:"看你多醜,我多苗條,你配和我一起玩嗎?"蝴蝶聽了很傷心,慢慢地飛走了.
飛著飛著,蝴蝶又看見了渾身雪白的飛蛾在自由自在地飛來飛去.她彬彬有禮地說:"飛蛾姐姐,我們到湖邊去玩好嗎?
"飛蛾對蝴蝶翻了個白眼,生氣地說:"你哪有資格跟我玩,看你那灰乎乎的大翅膀多難看,別把我的身體弄髒了."蝴蝶聽了,覺得自己是世界上最不幸的人.
她飛呀飛呀,看見了一大片花,一朵朵爭奇鬥豔,婀娜多姿,真是五顏六色,美麗極了.她聞了聞,多麼令人陶醉的花香,她決心精心照看這些花,讓花長得更美更香.
撿完了松果,小狐狸心裡很舒暢,他跟松鼠媽媽說了聲"再見",又蹦蹦跳跳地繼續往前走.走著走著,小狐狸聽見林子裡傳來"嘰嘰、嘰嘰"的叫聲.小狐狸東找西找,終於在樹叢下發現了一隻走丟了的小雞.
小狐狸走上前去,熱情地說:"小雞妹妹,彆著急,讓我幫你一起找媽媽吧!" 小雞一看是小狐狸,嚇壞了,她哆哆嗦嗦地說:
"你別碰我,你是大壞蛋!"小狐狸誠懇地說:"我們狐狸的確幹了很多壞事,可是這一次,請你相信我,絕不會騙你的,我一定會幫你找到雞媽媽的!
"小雞半信半疑,勉強答應了,小狐狸領著小雞在林子裡東打聽,西打聽,終於找到了雞媽媽.小雞"嘰嘰"地叫著,高興地投進了雞媽媽的懷抱.雞媽媽知道是小狐狸幫了小雞的忙,又驚又喜,連連誇獎小狐狸是個助人為樂的好孩子.
第二年春天,一天早晨,蝴蝶正在給花澆水,忽然從牡丹花的花苞裡跑出一位美麗的姑娘,啊!這不是花仙子嗎?花仙子對花兒們說:
"我今天來是被蝴蝶所感動的,她辛勤地為我們服務了一年,我想把大家的顏色都印一點在蝴蝶的身上,作為她勞動的標誌,好嗎?"花兒們都點頭同意,於是,蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現出了各種花紋和美麗的顏色.
蝴蝶不僅有美麗的外表,更有美好的心靈.
一. 抓住動物的特點 二. 合理想象 小狐狸上學
小狐狸已經到了上學的年齡了,很想去上學.可是,動物學校的山羊校長卻冷冷地說 :"你們狐狸太狡猾,動物學校不收狐狸學生.
你還是回去吧!"小狐狸傷心極了,一邊哭著一邊向小樹林跑去.
小狐狸跑著跑著,一不小心,把路旁滿滿的一筐松果撞翻了,松果滾得滿地都是.小狐狸看看四周沒有動靜,拔腿就溜.跑了一陣子,小狐狸忽然想起山羊校長的話,他又趕忙往回跑.
只見松鼠媽媽正在忙著拾滾落在地上的松果.小狐狸的臉頓時變得通紅通紅的,他低著頭向松鼠媽媽道歉說:"對不起,松鼠媽媽!
是我不小心把松果撞翻的,可是我卻……讓我來給您撿松果吧!"說完,連忙彎下腰和松鼠媽媽一起撿松果.松鼠媽媽不但沒有責怪小狐狸,還連連誇獎小狐狸是個誠實的孩子.
每天早晨,蝴蝶為這一大片花澆水,一直到中午.吃完午飯後,又幫助花兒們傳播花粉,她發現有的花兒長了蟲子,就給花治蟲.就這樣,蝴蝶辛勤地勞動了一年.
"哈哈……",山羊校長聞訊趕來出現在小狐狸面前, "小狐狸,祝賀你呀!我現在正式宣佈,你被動物學校錄取了!"小狐狸一聽,恭恭敬敬地向山羊校長鞠了一躬,說了聲:
"謝謝山羊校長."一溜煙地往家裡跑去.
第二天,小狐狸揹著書包,高高興興地上學去了.
4樓：匿名使用者
兩個故事怎麼混在一起了，孩子都沒法寫
5樓：匿名使用者
999哎啊啊啊啊啊路塗抹看看咯
6樓：a遊總
大概規範化緊韌體剛開啟
老舍的作品貓和母雞的寫法有什麼不同
嗯，母雞 和 貓 在寫法上有各自的特點。兩篇文章的結構都非常清晰。貓 寫了貓的古怪性格和淘氣可愛。母雞 可以明顯分為母雞孵雞雛以前和孵出雞雛以後兩部分，用過渡段使文章渾然一體。在敘述動物的特點時，作者善於用點分段式。在寫貓時，先寫 貓的性格實在有些古怪 再具體寫它性格古怪的表現 在寫母雞時，先寫 我...
貓靳以讀後感貓靳以讀後感50字？
管是家貓來，還是野貓，自他們何嘗不是自bai成一個世界，du而他們的眼中又何嘗沒有zhi一個dao世界。我並不是一個寵物貓的愛好者，也從來沒有養寵物的經歷，但是萊辛的 特別的貓 卻把我帶入了一個貓的世界，一個人和貓共同生活著的世界，一個貓和人相互影響著的世界。多麗絲 萊辛愛貓成痴，她在 特別的貓 裡...
以主人公寫兩隻蟋蟀童話故事作文,以主人公寫一篇兩隻蟋蟀童話故事作文
兩隻可愛copy 的蟋蟀居住在一bai片陽光 和平的草地上。可不du知什麼 時候被一zhi只大手捉住了,這隻dao大手把它們倆關在了一個瓶子裡,它們便互相撕咬對方,這隻大手,見它們倆互相傷殘,就放了它們。它們都為自己被對方傷害而委屈,結果在蜜蜂幫助下,懂得了和諧相處的道理。以主人公的角度就是以第一人...