1樓：潭州教育
提高高中美術教學的效率有如下幾個方法：
1 激發學生的**興趣
2樓：匿名使用者
良好的師生關係與和諧愉快的課堂教學氣氛是學生敢於參與的先決條件。學生只有在不感到壓力的情況下，在喜愛所教老師的前提下，才會樂於學習。
**在高中教學中怎樣提高美術課堂教學效率2100字
如何提高高中英語課堂教學的有效性？
3樓：餜拫jj鎝炰繆鏉
1.對有關的文化背景知識進行介紹
瞭解英語
背景知識，有助於英語閱讀。英語閱讀能力是一種綜合能力，英語文章的體裁各式各樣，包含豐富的知識，有些雖然在閱讀的過程中沒碰到一個生詞，沒有語法障礙，但是若沒有一定的文化背景知識，就不知道在講些什麼。
2.開展課堂遊戲教學
適量的課堂遊戲能最大限度地發揮學生的主體性。從獲得知識的角度講，學生不是知識的被動接受者，而是知識的主動學習者。有學者認為，應該儘可能地使學生成為自主而自動的思考者。
從發展能力的角度講，能力的形成和發展永遠源於主體的積極過程，如果離開主體不斷積極活動，那就沒有什麼智力的動力可言。這就充分說明發揮學生的主體作用是挖掘學生的最大潛力、促進學生全面發展的必要條件。實施素質教育，關鍵在於喚醒教育的主體自覺，啟動學生學習的內動力。
因為沒有教育的主體自覺，學生只能是一群被人驅趕的綿羊。課堂遊戲正是以學生的活動為中心，學生普遍動腦、動手、動口廣泛地進行交流資訊，處於自覺的主體地位，為積極探求知識、發展能力提供廣泛的空間和深度。
3.不斷提高教師個人綜合素質，適應新形勢下的英語課堂教學
英語課堂改革要求教師努力做到以下兩點：教師要不斷提高自身的情感素養。要使學生有飽滿的熱情和樂觀向上的學習態度，教師必須注重自身情感素質的培養，不能把自己生活中的煩惱和不如意帶到課堂中，從而影響學生的學習效果。
靈活運用教材，活化教材內容。課程標準與以往的教材不同，一是課本量大面廣，靈活性強。要求師生的配合性強，以單元為單位，聽、說、讀、寫較以往皆有較大幅度的提高，若按以往教法是很難在預定的課時內完成教學任務的。
二是難度增大，生詞量、閱讀量增加近一倍。針對這一新變化，如何保質保量地完成教學任務，需有新舉措，須將其內容活化，按交際原貌活化於課堂，形成不同層面、不同形式的教學活動，讓師生互動，共同投入。
4.加強中學階段的外語閱讀，提升學生的學習能力
高中英語閱讀旨在提高學生的自主學習能力。為此，必須加強學生課外閱讀的指導，促進學生能力的提升。為了獲得真正的外語語感和了解目的語國家的文化、習俗，閱讀內容首先應是原汁原味的外語材料。
如可以讀英文原著和英語報紙雜誌等。學生通過閱讀大量英語原材料，向大腦輸入原汁原味的材料及相關資訊，進行分析、理解，進而背誦、記憶。在外語教學過程中，加大外語語言材料閱讀量是提高學生學習能力的重要途徑。
5.豐富教學形式，提高學生的學習興趣
課堂教學有一定的規律可循，但又不能死板地一切教學活動都循規蹈矩。英語課堂教學必須改變一些不良的傳統教學形式，變教師和教材為中心的形式為學生為主體的開放性教學模式，從素質教育和全人發展的理念出發，通過各種有效的教學方法，在教學過程中有意識地培養學生的學習能力。教師要善於積極主動地探索和發現新穎有效的教學方法，給學生的學習創造更多有利的條件和環境，充分調動學生學習的積極性和主動性。
如在教學過程中重視開放性提問和小組討論，改變傳統的教師講、學生聽的單向灌輸式教學模式，讓教師和學生共同參與到課堂教學之中，激發學生的學習興趣。同時還要積極鼓勵學生預習及複習，逐漸地培養學生的自學能力。也可以利用多**手段適當地刺激學生的興奮點，使學生產生疲勞和精神分散時及時集中注意力。
如何提高高中美術教學的課堂效果
如何優化中學美術課堂教學，如何優化初中美術課堂教學
很高興回答你的問題，以下是我個人見解，希望可以幫到你 一 簡化教學環節，優化教學設計是高效教學的前提。課堂教學的成功與否，很大程度上取決於教學思路是否清晰，教學設計是否優化。葉聖陶先生曾說過 教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。這誘導即是教學思路，誘導的過程，即是教學思路在教學活動中的體現。而誘...
如何提高美術課堂教學質量，淺談如何提高美術課堂教學質量
內容來自使用者 仙人指路 如何改進美術課堂教學 一 美術教學與時代 在推進素質教育的過程中，越來越多的人認識到美術教育在提高與完善人的素質方面所具有的獨特作用。尤其是美育列入教育方針以後，美術教育受到了空前的重視，迎來了新的發展機遇，進入了重要的發展時期。尹少淳在 美術及其教育 一書中談到 學生的美...
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運用多 創設教學情境,有助於提高課堂教學的有效性 新課程的課時教學具有容量大 內容新 教學活動多等特點,如果僅靠傳統的教學手段和工具很難完成教學任務,即使完成也難以達到教學目的。如何提高高中政治課教學的有效性具體做法 摘 要 高中新課程教學提倡實踐 合作交流的學習方式,以學生為主體,充分調動學生學習...