1樓：淡茗思梗
做一棵永遠成長的
蘋果樹一棵蘋果樹，終於結果了。
第一年，它結了10個蘋果，9個被拿走，自己得到1個。對此，蘋果樹憤憤不平，於是自斷經脈，拒絕成長。第二年，它結了5個蘋果，4個被拿走，自己得到1個。
「哈哈，去年我得到了10％，今年得到20％！翻了一番。」這棵蘋果樹心理平衡了。
但是，它還可以這樣：繼續成長。譬如，第二年，它結了100個果子，被拿走90個，自己得到10個。
很可能，它被拿走99個，自己得到1個。但沒關係，它還可以繼續成長，第三年結1000個果子……
其實，得到多少果子不是最重要的。最重要的是，蘋果樹在成長！等蘋果樹長成參天大樹的時候，那些曾阻礙它成長的力量都會微弱到可以忽略。真的，不要太在乎果子，成長是最重要的。
希望你能採納(*^__^*)
急需哲理小故事帶感悟！！！正文200字左右，感悟100字左右！有五篇以上就最好！
2樓：冠興有瑞棋
人往往在平時的生活中總是埋怨,不願自己去面對困難,而只會羨慕別人,但在真正的體驗到別人所謂的"輕鬆"後才明白自己原本生活的幸福.從本篇故事中,我瞭解到了,知足常樂,人才會活的快樂,不要貪心,也不要羨慕他人,別人有別人的辛苦,在我們眼中沒有表現出來的.所以要樂觀.
不要老是怨天尤人,因為只有自己,以及自己熟悉的生活,才是最快樂的
3樓：歐艾葉
1司機考試
某公司準備以高薪僱用一名小車司機，經過層層篩選和考試之後，只剩下三名技術精湛的競爭對手，主考找把他們帶到一個懸崖邊，說懸涯邊有塊金子，你們開著車去呢，覺得南距懸崖多近而又不至於掉落呢？第一位司機想了想說義工紙。第二，為司機自信地說不我讓位，以辦公室的距離可以拿到。
主考者微笑著搖了搖頭。第三位是冀說我想我會盡量遠離旋壓，越遠越好。主考者拍了拍手，微笑著說隊應該遠離你們認為懸崖邊真的有親自麼？
即便有你們又有什麼把握一定能拿到呢？
**在我們生活中無處不在，而不受**的人卻少之又少，如果你真覺她，你覺得能得到嗎？又或者說他真的存在嗎？既然不確定兒，這又不是什麼好事，要何必浪費精力和時間，不如藉此為目標，以自己努力就過的這東西，這東西更是昂貴。
10篇200字左右的有哲理的小故事
4樓：草梅味的
孔融讓梨
孔融（e68a8462616964757a686964616f31333262343732153—208年），魯國人（今山東曲阜），是東漢末年著名的文學家，建安七子之一，他的文學創作深受魏文帝曹丕的推崇。據史書記載，孔融幼時不但非常聰明，而且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型。
孔融四歲的時候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：
「你為什麼總是拿小的而不拿大的呢？」孔融說：「我是弟弟，年齡最小，應該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！
」孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結友愛的典範。
程門立雪
「程門立雪」這個故事出自《宋史·楊時傳》：「見程頤於洛，時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時與遊酢侍立去。頤既覺，則門外雪深一尺矣。」
「程門立雪」說的是宋代學者楊時和遊酢向程顥、程頤拜師求教的事。楊時、遊酢二人，原先以程顥為師，程顥去世後，他們都已四十歲，而且已考上了進士，然而他們還要去找程頤繼續求學。故事就發生在他們初次到嵩陽書院，登門拜見程頤的那天。
相傳，一日楊時、遊酢，來到嵩陽書院拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養神，坐著假睡。這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、遊酢站在面前，吃了一驚，說道：
「啊，啊！他們兩位還在這兒沒走？」這時候，門外的雪已經積了一尺多厚了，而楊時和遊酢並沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。
這個故事，就叫「程門立雪」，在宋代讀書人中流傳很廣。後來人們常用「程門立雪」的成語表示求學者尊敬師長和求學心誠意堅。
曾子避席
「曾子避席」出自《孝經》，是一個非常著名的故事。曾子是孔子的**，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問他：「以前的聖賢之王有至高無上的德行，精要奧妙的理論，用來教導天下之人，人們就能和睦相處，君王和臣下之間也沒有不滿，你知道它們是什麼嗎？
」曾子聽了，明白老師孔子是要指點他最深刻的道理，於是立刻從坐著的席子上站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：「我不夠聰明，**能知道，還請老師把這些道理教給我。」 在這裡，「避席」是一種非常禮貌的行為，當曾子聽到老師要向他傳授時，他站起身來，走到席子外向老師請教，是為了表示他對老師的尊重。
曾子懂禮貌的故事被後人傳誦，很多人都向他學習。
張良拜師
張良是西漢高祖劉邦的軍師，他的祖先是韓國人。在秦滅韓後，張良立志為韓國報仇。有一次，因刺殺秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。
張良在下邳閒暇無事。有一天他到下邳橋上散步，碰到一個老人，穿著粗布短衣，走到張良旁邊，故意把他的鞋子掉到橋下。然後回過頭來衝著張良說：
「孩子！下橋去給我把鞋子拾上來！」張良聽了一愣，很想打他一下，但一看他是個老人，就強忍著怒氣，到橋下把鞋拾了上來。
那老人竟又命令說：「把鞋子給我穿上！」張良一想，既然已經給他拾來了鞋子，不如就給他穿上吧，於是就跪在地上給他穿鞋。
那老人把腳伸著，讓張良給他穿好後，就笑嘻嘻地走了。張良一直用驚奇的目光注視著他的去向。那老人走了裡把路，又折回身來，對張良說：
「你這個孩子是能培養成才的。5天以後的早上，天一亮，就到這裡來同我會面！」張良跪下來說：
「是。」第五天天剛亮，張良到了下邳橋上。不料那老人已經等在那裡了，見了張良就生氣地說：
「和老人約會，怎麼遲到了？以後的第五天早上再來相會！」說完就離去了。
到第五天早上，雞一叫，張良就趕去，可是那老人又等在那裡了，見了張良又生氣地說：「怎麼又掉在我後面了？過了五天再早點來！
」說完又走了。到第五天，張良沒到半夜就趕到橋上，等了好久，那老人也來了，他高興地說：「這樣才好。
」然後他拿出一本書來，指著說道：「認真研讀這本書，就能做帝王的老師了！過十年，天下形勢有變，你就會發跡了。
以後13年，你就會在濟北郡谷城山下看到我??那兒有塊黃石就是我了。」老人說完就走了。
早上天亮時，張良拿出那本書來一看，原來是《太公兵法》（輔佐周武王伐紂的姜太公的兵書）！張良十分珍愛它，經常熟讀，反覆地學習、研究。
10年過去了，陳勝等人起兵反秦，張良也聚集了100多人響應。沛公劉邦率領了幾千人馬，在下邳的西面攻佔了一些地方，張良就歸附於他，成為他的部屬。從此張良根據《太公兵法》經常向沛公獻計獻策，沛公認為很好，常常採用他的計謀，後來成了劉邦運籌帷幄，決勝千里的軍師。
劉邦稱帝后，封他為留侯。
張良始終不忘那個給他《太公兵法》的老人。13年後，他隨從劉邦經過濟北時，果然在谷城山下看見有塊黃石，並把它取回，稱之為「黃石公」，作為珍寶供奉起來，按時祭祀。張良死後，家屬把這塊黃石和他葬在一起。
千里送鵝毛
「千里送鵝毛」的故事發生在唐朝。當時，雲南一少數民族的首領為表示對唐王朝的擁戴，派特使緬伯高向太宗貢獻天鵝。
路過沔陽河時，好心的緬伯高把天鵝從籠子裡放出來，想給它洗個澡。不料，天鵝展翅飛向高空。緬伯高忙伸手去捉，只扯得幾根鵝毛。
緬伯高急得頓足捶胸，號啕大哭。隨從們勸他說：「已經飛走了，哭也沒有用，還是想想補救的方法吧。
」緬伯高一想，也只能如此了。
到了長安，緬伯高拜見唐太宗，並獻上禮物。唐太宗見是一個精緻的綢緞小包，便令人開啟，一看是幾根鵝毛和一首小詩。詩曰：
「天鵝貢唐朝，山高路途遙。沔陽河失寶，倒地哭號啕。上覆聖天子，可饒緬伯高。
禮輕情意重，千里送鵝毛。」唐太宗莫名其妙，緬伯高隨即講出事情原委。唐太宗連聲說：
「難能可貴！難能可貴！千里送鵝毛，禮輕情意重！
」這個故事體現著送禮之人誠信的可貴美德。今天，人們用「千里送鵝毛」比喻送出的禮物單薄，但情意卻異常濃厚。
有哲理的小故事，200字以內的
5樓：道妙錯國源
一青年向一禪師求教。
「大師，有人讚我是天才，將來必有一番作為;也有人罵我是笨內蛋，一輩子容不會有多大出息。依您看呢?」
「你是如何看待自己的?」禪師反問。
青年搖搖頭，一臉茫然。
「譬如同樣一斤米，用不同眼光去看，它的價值也就迥然不同。在炊婦眼中，它不過做兩三碗大米飯而已;在農民看來，它最多值1元錢罷了;在賣粽子人的眼裡，包紮成粽子後，它可賣出3元錢;在制餅者看來，它能被加工成餅乾，賣5元錢;在味精廠家眼中，它可提煉出味精，賣8元錢;在制酒商看來，它能釀成酒，勾兌後，賣40元錢。不過，米還是那斤米。
」大師頓了頓，接著說:「同樣一個人，有人將你抬得很高，有人把你貶得很低，其實，你就是你。你究竟有多大出息，取決於你到底怎樣看待自己。」
青年豁然開朗。
6樓：潮雋賁旻
希臘bai哲人柏拉圖曾說過一句話du：「對一個小孩最殘酷的zhi待遇，就是讓他『dao心想事成』。專」
是的，凡事「心想事成屬」的小孩，一直在父母的保護傘下成長，他要什麼就有什麼，正如「金手指」一樣一直享受「心想事成」的果實可是，沒有遭遇挫折打擊難道就是件好事嗎？萬一有一天長輩的保護傘不再能夠「遮風避雨」則一生中難道真的事事都能夠「心想事成」嗎?
曾經有一個大學男生告訴我，他未來找另一半的條件...貌美、漂亮是一定要的啦!而且最好也是大學學歷，有一棟別墅、一輛賓士轎車、還有1,000萬現金做為嫁妝這樣我就可以減少奮鬥20年了。
有人多麼盼望能「減少奮鬥20年」，也希望生活中有「金手指」以便能「心想事成」。可是，你的「鬥志」在那裡？
生命難道只是「茶來伸手、飯來張口」嗎？豈不知人生是「一連串奮鬥的過程」，充滿「昂揚鬥志」的人生才有意義啊!
求優美的短落，有哲理性的，有積極意義的，200字左右，急 20
7樓：匿名使用者
現實的世界裡一片狼藉，物慾橫流，流盡了血汗；彩燈閃爍，爍幹了安寧。素琴吟風的高雅不再，短笛賞月的古韻難留，現代人創造的物質文明中心靈的安寧難以尋求。
8樓：鬆四葉草
微笑著，去唱生活的歌謠，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義
哲理性散文，左右理由不少於推薦一篇哲理性散文，600字左右推薦理由不少於260字！！！急急急急急急急急！！！！！
柳樹騎車行駛在路上，偶爾會發現有一兩棵柳樹掠過身旁，而我這時常會放慢車速以多欣賞它幾眼。因為我喜歡柳樹別樣的風格，覺得它既美麗又可敬。柳樹輕盈而柔美。它婀娜多姿 千絲萬縷卻又剛柔相濟。它不像蒼松勁柏那樣剛勁 挺拔，反而低頭不語 靜默而謙遜，就像羞澀而矜持的少女。當風兒吹來時，它隨風起舞，飄飄欲仙，給...
怎樣才能說出富有哲理性的話來
不可刻意而為之 不然會顯得矯情 哲理這東西都是從現實中得來的 值得看的書的型別其實很多 糟粕與否我想樓主還是分得清的非要說的話 多看些名著吧 泰戈爾的詩也很好其實本質上需要修身養性的 留心生活 審視自身 自然而然的 多看看餘秋雨的書，比如說 尋覓中華 其實也可以看看 武俠啊什麼的都可以，裡面的內容思...
孟子哲理性名言，寫幾條孟子的哲理性名言
孟子說過，盡信 書 不如無 書 意思也是在提倡我們雖然讀書，也不能讀死書，更不能完全相信書上所說的，要結合現實中去分析，去思考，去總結，再去發表自己的看法。不然，光看書，不去思考，意義不大，無法進步。孟子還說過，說詩者，不以文害辭，不以辭害志。以意逆志，是為得之。這句的意思是說，一個解說詩的人，不要...