4歲半小孩現在正在學英語,將來讀小學時對學拼音會有影響嗎

1樓：尹六六老師

可能會有影響，

我兒子也是幼兒期學習英語，

上小學時，花了很多時間糾正，

其實，只要家長有耐心，

一個學期就可以了，

還是建議幼兒期學習雙語，這樣學生階段英語的壓力會小得多，母語應該不會有太多問題的。

2樓：休恩漢春姝

如果幼兒園教，就學；不教，就不學，否則糾正讀音很麻煩。

4歲半小孩現在正在學英語,將來讀小學時對學拼音會有影響嗎？英語學的是自然拼讀法。

3樓：張達人

首先，英bai語與漢語du

拼音有諸多相似

之處zhi。

字母dao相似：除了字母 v 外漢語回拼音字母與英語的26個字母是答一樣的寫法，

讀音相似：如母音字母 a, i, u, y; 子音字母b, p, d, t, k, g, n, m. f, h; 字母組合 ing, ang,等，它們的基本讀音大體相同。

二者都是拼音文字，只不過英語拼更為複雜一些。

因此，學習英語和漢語拼音可以起到互補作用。

另外，從心理學的來說，大腦中存在不同的語言區，這一點正如電腦硬碟的分割槽一樣，不同的資訊會儲存在不同的區域，所以不必擔心以後二者會互相干擾。

4歲半男孩兒學識字早嗎,對將有何好處和害處?

4樓：秋湖楓影

孩子識字的敏感期一般從4~5歲開始，所以，4歲半這個

年齡學識字，對於大多數孩子來版說是比較合適的

權；而具體到每個孩子的情況，可能有很大的差異。基本的原則是，只要孩子對識字產生了興趣，就可以因勢利導地教他識字；如果他還不感興趣，不可強求。早一點或者晚一點開始，都沒有關係，不會對孩子將來的發展有什麼影響。

通常，識字比較早的孩子，可以更早地進入自主閱讀，更早地豐富語言的表達。除了這個好處之外，也沒有什麼特別的了。

而如果是識字過早（即孩子的識字敏感期還沒到時），可能的危害有：

首先，當孩子的興趣點並不在這裡，被強拉過來識字時，會妨礙孩子的自主性，並影響孩子在其他方面的探索、更重要的能力（比如想象力和探索精神，以及與人溝通的表達能力）上的發展，進一步地，還可能打擊孩子的自信。

其次，在孩子會讀文章之前的識字方法，多是一種低效能學習，因為孩子只是學到了單個的字，卻無法將它運用起來，就很容易遺忘。因此，無論是對父母還是孩子，這樣做都是費力不討好的。

5樓：z字空間

彈鋼琴的也是你提的吧！其實學什麼都好！重在堅持！