1樓：匿名使用者
我來幫您回答吧! 1.寫出括號字在句中的意思：答：公雞報曉,是人們所（內
熟）知的：習容慣,常見,知道清楚西瓜成（熟）了：植物的果實或種子長成,又特指莊稼可收割或有收成爸爸是修車的（熟）手：
做某種工作時間長了,精通而有經驗 2.短文從那幾個方面具體地寫出「自然界是一座奇妙的活時鐘」? 答：
從植物早上開花,傍晚凋謝；鳥類日出啼鳴,日落入林；小動物的日出覓食,日落而息；從大自然各種生物的生活作息反映出自然界是一座奇妙的活時鐘. 3為什麼自然界的生物能有規律地活動? 答：
為了適應環境,遵循大自然的規律跟時間變化,氣候變化,來調整作息時間,使得種族得以延續和發展! 純手打,
2樓：匿名使用者
夏天到了，知了會在樹上
唱美麗的歌聲。_小青水
3樓：名妝的故事
蒲公英，芍藥，絲瓜花等
什麼是生物學？學習生物學的重要意義是什麼?
4樓：我是一個麻瓜啊
（1）生物學定義：生物學是研究生物(包括植物、動物和微生物)的結構、功能、發生和發展規律的科學。自然科學的一個部分。
目的在於闡明和控制生命活動，改造自然，為農業、工業和醫學等實踐服務。
幾千年來，我國在農、林、牧、副、漁和醫藥等實踐中，積累了有關植物、動物、微生物和人體的豐富知識。2023年，英國博物學家達爾文《物種起源》的發表，確立了唯物主義生物進化觀點，推動了生物學的迅速發展。
（2）學習生物學的重要意義：生物與人類生活的許多方面都有著非常密切的關係。生物學作為一門基礎科學，傳統上一直是農學和醫學的基礎，涉及種植業、畜牧業、漁業、醫療、製藥、衛生等等方面。
隨著生物學理論與方法的不斷髮展，它的應用領域不斷擴大。
生物學的影響已突破上述傳統的領域，而擴充套件到食品、化工、環境保護、能源和冶金工業等等方面。如果考慮到仿生學，它還影響到電子技術和資訊科技。人口、食物、環境、能源問題是當前舉世矚目的全球性問題。
5樓：匿名使用者
生物學是研究各種生命現象和生命活動規律的科學。無論是過去、現在，還是未來，人
類的衣、食、住、行都離不開生物，也就離不開生物學。特別是處於人的一生當中重要的生長髮育時期的青少年來說，如何保證自己身心健康地成長，更是離不開生物學知識。通過學習生物學，不僅可以學到很多生物學知識，而且還可以學會一些觀察、實驗、**生命現象的方法，學會從日常生活、生產實踐或學習中發現並提出與生物學相關的問題，學會尋找問題答案的思路和方法，從而使自己的科學**能力得到提高。
6樓：蔣燕呵呵
生物學是研究生物(包括植物、動物和微生物)的結構、功能、發生和發展規律的科學，是自然科學的一個部分。目的在於闡明和控制生命活動，改造自然，為農業、工業和醫學等實踐
中文名生物學
外文名biology
類別自然科學
學科分類
細胞學、遺傳學、生理學、生態學
研究內容
生物體生命活動規律
7樓：匿名使用者
生物學是研究各種生命現象和生命活動規律的科學。
8樓：匿名使用者
生物學對於整個人類社會乃至整個地球的未來有者重要的意義。生物學將來會是為人類、為地球造福的重要學科。它涉及環境保護，物種保護，生物製藥等多個方面。許多行業都是建立在此之上。
9樓：匿名使用者
學習生物學的意義在於：
1、生物與人類生活的許多方面都有著非常密切的關係。生物學作為一門基礎科學，傳統上一直是農學和醫學的基礎，涉及種植業、畜牧業、漁業、醫療、製藥、衛生等等方面。隨著生物學理論與方法的不斷髮展，它的應用領域不斷擴大。
生物學的影響已突破上述傳統的領域，而擴充套件到食品、化工、環境保護、能源和冶金工業等等方面。
2、和人口問題密切相關的是食物問題。食物匱乏是發展中國家長期以來未能解決的嚴重問題，當前世界上有幾億人口處於營養不良狀態。過去，在發展科學的農業和「綠色革命」方面，生物學已做出巨大的貢獻。
今天，人類在一定限度內定向改造植物，用基因工程、細胞工程培育優質、高產、抗旱、抗寒、抗澇、抗鹽鹼、抗病蟲害的優良品種已經不是不切實際的遐想。
3、全世界的化工能源（石油、煤等）貯備總是有限的，總有一天會枯竭。因此，自然界中可再生的生物資源(生物量) 又重新被人所重視。自然界中的生物量大多是纖維素、半纖維素、木質素。
將化學的、物理的和生物學的方法結合起來加工，就可以把纖維素轉化為酒精，用作能源。
初中生物學學習的幾點建議
10樓：匿名使用者
我是生物課代表，覺得生物學起來其實很容易的。生物是理科，所以特殊情況下一些文科強的學生會因為不同原因學的不好。我覺得你首先要放鬆自己的心情。
初中的內容並不難，但你老師有牴觸心理，肯定就是學不好的。初一的時間很充足，所以必須做預習，這樣有助於你上課的聽講。在預習的時候就是相當於自學，不懂得地方上課特別注意聽，就會明白。
不預習的話，上課效率沒有預習過的高。在一個，如果想做到很優秀。最好準備參考書，一般一本就夠了。
就是那種題的，不用那種全篇講解的。在做題中就會加深對知識的理解。所以這本書也要好好選擇。
你一般可以在上課前把預習的題目做一做，等到下課就會有新認識。若是還不會，就可以去問老師。生物很重要的是注重理解這一方面，光靠死記硬背是不行的。
另外可以多看一些科教節目，瞭解動植物及人體的知識是有好處的。初一的時候剛升入中學成績和心境都還不穩定，這時候成績有波動落後都是沒有關係的，真的我當初也那樣。所以根本不用緊張，要加緊迎頭追上。
加油，希望你能成功！
初中生物的學習方法？生物到底應該怎麼學習?
11樓：喵喵
初中生物的學習方法：
1、認真預習，專心聽講，做好筆記
首先，要想獲得好的聽課效果，就需要課前做好預習。其次，上課專心聽講是學好生物學知識的關鍵。「聽講」是有技巧的，上課時要全神貫注，並思考教師提出的相關問題。
最後，筆記是簡化了的課文重點。聽課時，將老師講授的重點記錄下來，可加深印象，減輕考試複習的負擔。
2、歸納整理、對照比較、重視**
充分理解專有名詞、現象原理和課本筆記，再將相關概念進行綜合分析整理。用心比較各種生物、現象之間的聯絡和差異，進行分類歸納，如此才能融會貫通。生物學有非常豐富而且十分重要的**資料，配合**的說明，可以使你迅速瞭解生物現象的來龍去脈。
3、源於生活、用於生活
一方面，生物學研究的東西都是活生生的。「活」的東西，重在理解，所以，切忌「死」記硬背！這就稱之為活學；另一方面，生物是一門生活科學，她**於自然、源於生活。
緊密地聯絡生活實際，知識就會「為我所用」，這就稱之為活用。
4、人人動手、親自實驗
俗話說：「百聞不如一見，百看不如一驗。」實驗教學是生物學主要特點。
初中生物教材中有許多實驗、實習、調查等**活動，這些**活動不僅能幫助同學們掌握知識，而且能夠使我們充分體驗到發現的樂趣、成功的愉悅，在科學態度、意志、合作精神、觀察能力、動手能力、分析和解決問題的能力等方面都能得到發展。
5、用生物學的基本觀點統領生物學的學習
樹立正確的生物學觀點，可以更迅速更準確地學習生物學知識。所以在生物學學習中，要注意樹立以下生物學觀點：第一個是生命物質性觀點，生物體由物質組成，一切生命活動都有其物質基礎；第二個是結構與功能相統一的觀點，包括兩層意思：
一是有一定的結構就必然有與之相對應功能的存在；二是任何功能都需要一定的結構來完成；第三個是生物的整體性觀點，系統論有一個重要的思想，就是整體大於各部分之和，這一思想完全適合生物領域。不論是細胞水平、組織水平、器官水平，還是個體水平，甚至包括種群水平和群落水平，都體現出整體性的特點。
12樓：不懂先生
高效的學習，首先要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
自然界中什麼植物可以互相生存，自然界中什麼植物可以互相生存？
葡萄園裡種紫羅蘭，結出的葡萄會又大又甜。百合和玫瑰種養或瓶插在一起，可延長花期。山茶花 茶梅 紅花油茶等與山茶子放在一起，可明顯減少黴病。朱頂紅和夜來香 山茶紅蔥蘭 石榴花和太陽花 澤繡球和月季 一串紅和豌豆花種在一起，雙方都有利。松樹 楊樹和錦雞兒在一起，都有良好作用，歐洲雲杉同樹莓榛 花椒都能很...
認真觀察自然界中的動植物，談談從動植物身上得到哪些啟示作文
從蜘蛛身上得到的啟示 星期天，我坐在窗前做一道數學題。我不時皺著眉頭，東想西算，可怎麼也解答不出來，直累得精疲力盡，真不想再做了。這時，我想出去轉一轉，調節身心，解除疲勞。來到，我被一隻小蜘蛛吸引了。它在那兒織網呢！我想 這麼小的蜘蛛很難織出一張網，還不如趁早放棄的好。我再仔細看看，那蜘蛛在不停地爬...
自然界中含量最多的元素自然界中含量最多的元素
空氣中含量最多的元素 n 地殼中含量最多的元素 o 地殼中含量最多的金屬元素 al 化合物中最多的元素 c 有機物中均含c，有機物多於2000萬種 在宇宙，人們了bai 解的，只是du太陽系，而太陽zhi系最大的是dao太陽，其質量是太陽系的版99 以上，所以，太陽中權元素的含量，就代表了太陽系的元...